📌 Toute connaissance scientifique doit être vérifiable soit par confrontation avec l’expérience, soit par contrôle de la cohérence interne des connaissances.
Décrire → expliquer → comprendre → prédire
★ À maîtriser
📌 Le raisonnement inductif part d’observations particulières pour parvenir à une théorie ou une loi générale, tandis que le raisonnement déductif part de lois ou de prémisses générales pour aboutir à des conclusions sur des cas particuliers.
Compléments
Induction : particulier → général ; déduction : général → particulier
★ À maîtriser
📌 En biologie, les causes prochaines relèvent du fonctionnement et d’une causalité nécessaire, tandis que les causes lointaines relèvent de l’évolution et d’une causalité historique contingente.
Compléments
📌 L’unité de la science ne peut être ni méthodologique, car plusieurs modèles d’explication existent, ni théorique, car les sciences humaines, biologiques et physico-chimiques ne sont pas réductibles les unes aux autres.
Causes prochaines nécessaires ; causes lointaines contingentes
★ À maîtriser
Selon Aristote, la science vise une connaissance universelle, nécessaire et stable, tandis que l’art vise une transformation appliquée à des réalités individuelles et changeantes.
La médecine est aussi un art, car ses connaissances sont subordonnées à la finalité de prévenir, soulager et guérir des patients singuliers.
La médecine est indissociablement un art et une science, car elle associe des connaissances expérimentales et quantifiées à l’évaluation de situations individuelles singulières.
La médecine peut être considérée comme une science parce qu’elle décrit et classe les états pathologiques, prédit l’évolution des maladies et recherche leurs causes.
Compléments
La science vise le général ; l’art médical agit sur le cas singulier
📌 Dans un premier sens, l’épistémologie est la théorie de la connaissance qui étudie ses fondements et ses limites, tandis que dans un second sens elle est la philosophie des sciences qui analyse le savoir scientifique.
📌 L’épistémologie descriptive décrit les démarches effectivement suivies par les scientifiques, tandis que l’épistémologie normative détermine ce qu’est une bonne démarche scientifique et les critères de la vérité.
Descriptive : ce qui est ; normative : ce qui doit être
★ À maîtriser
📌 Le rationalisme fait provenir principalement la connaissance valide de la raison, tandis que l’empirisme la fait provenir principalement de l’expérience.
📌 Le relativisme considère les connaissances scientifiques comme relatives à une théorie et à un contexte historique, tandis que le réalisme affirme l’existence d’une réalité objective indépendante de l’observateur.
Compléments
Rationalisme : raison ; empirisme : expérience ; réalisme : réalité indépendante ; relativisme : contexte
★ À maîtriser
📌 Pour Karl POPPER, une théorie scientifique n’est pas définie par sa confirmation expérimentale, mais par son exposition possible à la réfutation expérimentale. - La logique de la découverte scientifique
Compléments
Le rationalisme de Popper affirme qu’un critère rationnel permet de distinguer science et non-science et qu’une théorie scientifique peut correspondre à une réalité objective. - Karl POPPER
L’énoncé selon lequel toutes les planètes tournent autour du Soleil est réfutable, car l’observation d’une seule planète ne tournant pas autour du Soleil suffirait à le réfuter.
Énoncé réfutable → exposition à la critique → scientificité
★ À maîtriser
📌 Pour Kuhn, une théorie scientifique est relative à un contexte et sa vérité dépend du consensus des savants qui l’utilisent, tandis que deux paradigmes peuvent parfois rester simultanément valables. - Thomas KUHN
Compléments
Le paradigme géocentrique de Claude PTOLEMEE a été remplacé par le paradigme héliocentrique de Nicolas COPERNIC, car ce dernier permettait de résoudre les anomalies concernant notamment la position des planètes et la prédiction des éclipses.
En mécanique quantique, le paradigme corpusculaire de la lumière et le paradigme ondulatoire de la lumière peuvent être tous deux valables.
Anomalie → crise → changement de paradigme
Principaux courants épistémologiques
| Courant | Source de la connaissance | Rapport à la réalité |
|---|---|---|
| Rationalisme | Raison | La raison peut comprendre le réel |
| Empirisme | Expérience | La connaissance vient de l’expérience |
| Réalisme | Raison et expérience | La réalité objective existe indépendamment de l’observateur |
| Relativisme | Constructions théoriques et contexte | La vérité dépend d’une théorie et d’une époque |
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1. Concernant la définition de la science, cochez la (les) proposition(s) exacte(s) :
2. Parmi les propositions suivantes concernant la vérification des connaissances scientifiques, la(les)quelle(s) est(sont) exacte(s) ?
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Qu'est-ce que la science selon sa définition fondamentale ?
Un ensemble de connaissances à valeur universelle, avec un objet et des relations objectives vérifiables.
Quelles sont les finalités principales de la science ?
Décrire, expliquer, comprendre la réalité et établir des prédictions.
Quelle est la différence entre raisonnement inductif et déductif ?
L'inductif part du particulier vers le général, le déductif du général vers le particulier.
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