QCM : Principes de la stabilité et de l'évolution génétique — 14 questions

Questions et réponses du QCM

1. Comment se définit une famille multigénique ?

Un ensemble de gènes situés sur des chromosomes homologues différents
Un ensemble de copies d’un gène ayant divergé par mutations
Une série d’allèles alternatifs d’un seul locus sans duplication
Un groupe de gènes totalement identiques sur un même chromosome

Un ensemble de copies d’un gène ayant divergé par mutations

Explication

Une famille multigénique résulte de duplications successives suivies de divergences par mutations, ce qui produit des protéines proches mais non identiques. Les autres propositions confondent cette notion avec des allèles ou des gènes simplement localisés ensemble.

2. Comment nomme-t-on l’apparition d’une nouvelle lignée cellulaire après une modification génétique initiale ?

Conservation du génome
Brassage interchromosomique
Évolution clonale
Hérédité par mélange

Évolution clonale

Explication

L’évolution clonale correspond à la multiplication d’une cellule mutée qui fonde une nouvelle population cellulaire. Le brassage interchromosomique concerne la méiose, pas la multiplication clonale.

3. Quel mécanisme peut conduire à la duplication d’un gène lors de la méiose ?

Un crossing-over non parfaitement homologue
Une non-disjonction en anaphase I
Une duplication de l’ADN sans recombinaison
Une séparation normale des chromatides sœurs

Un crossing-over non parfaitement homologue

Explication

Un crossing-over entre segments non totalement homologues peut créer un chromosome avec une duplication et l’homologue avec une perte de segment. La non-disjonction concerne un autre type d’anomalie, lié au nombre de chromosomes.

4. Dans un croisement test, quel type de parent est utilisé pour révéler le génotype d’un individu ?

Un parent homozygote dominant
Un parent hétérozygote connu
Un parent porteur uniquement d’allèles récessifs
Un parent issu d’une lignée pure

Un parent porteur uniquement d’allèles récessifs

Explication

Le croisement test utilise un partenaire ne portant que des allèles récessifs afin de faire apparaître le génotype du parent étudié. Cela permet d’interpréter la transmission du caractère.

5. Quel brassage résulte de l’orientation indépendante des paires de chromosomes homologues pendant la méiose ?

Le remaniement intrachromosomique
La duplication génique
La non-disjonction
Le remaniement interchromosomique

Le remaniement interchromosomique

Explication

Le remaniement interchromosomique provient du tri aléatoire des chromosomes homologues appartenant à des paires différentes. Le remaniement intrachromosomique, lui, repose sur le crossing-over.

6. Quel apport des progrès récents a permis d’identifier directement le génotype d’individus d’une famille ?

L’étude exclusive des chromosomes en métaphase
La culture de cellules sans analyse moléculaire
Le séquençage de l’ADN associé à la bio-informatique
La seule observation des caractères visibles

Le séquençage de l’ADN associé à la bio-informatique

Explication

Le séquençage de l’ADN, couplé à des outils de bio-informatique, permet d’analyser directement les allèles présents. L’arbre généalogique reste utile, mais il ne donne pas à lui seul le génotype exact.

7. Chez l’être humain, quelle écriture traduit correctement la diploïdie du caryotype ?

2n = 46
2n = 23
n = 23
n = 46

2n = 46

Explication

L’humain possède 46 chromosomes organisés en 23 paires, ce qui correspond à 2n = 46. L’écriture n = 23 désigne seulement le nombre de chromosomes d’un gamète.

8. Quelle idée historique Mendel a-t-il réfutée en étudiant les croisements ?

L’hérédité par mélange
La dominance des allèles
La ségrégation des chromosomes
La mutation spontanée

L’hérédité par mélange

Explication

Mendel a montré que les caractères ne se diluent pas dans un mélange, mais se transmettent sous forme d’unités distinctes. Ses croisements quantifiés ont réfuté l’hérédité par mélange.

9. Quelle différence distingue une mutation somatique d’une mutation germinale ?

La mutation germinale n’affecte jamais le phénotype
La mutation somatique est transmise à la descendance, pas la mutation germinale
La mutation germinale est limitée aux cellules du corps, pas la mutation somatique
La mutation somatique concerne les cellules du corps et n’est généralement pas héréditaire

La mutation somatique concerne les cellules du corps et n’est généralement pas héréditaire

Explication

Une mutation somatique survient dans les cellules du corps et modifie souvent le phénotype sans transmission à la descendance. Une mutation germinale touche la lignée à l’origine des gamètes et peut être transmise.

10. Dans une analyse génétique prédictive chez l’humain, par quoi commence généralement l’identification du mode de transmission d’un caractère ?

Par l’observation du caryotype seul
Par le séquençage direct de tous les gènes de la famille
Par l’étude de l’arbre généalogique et des règles de transmission
Par la comparaison des phénotypes sans information familiale

Par l’étude de l’arbre généalogique et des règles de transmission

Explication

L’arbre généalogique permet d’inférer si un caractère est transmis de manière récessive ou dominante avant d’aller vers des techniques plus directes. Le séquençage peut ensuite préciser le génotype, mais il ne constitue pas toujours le point de départ.

11. Quel mécanisme permet à deux cellules filles de recevoir le même génome que la cellule mère ?

La fécondation
La mitose
La recombinaison
La méiose

La mitose

Explication

La mitose produit deux cellules identiques à la cellule initiale et assure ainsi la conservation du génome. La méiose, au contraire, fabrique des cellules haploïdes différentes.

12. Quel défaut méiotique correspond à la non-séparation des chromosomes homologues en anaphase I ?

Le crossing-over
La réplication incomplète
La fécondation anormale
La non-disjonction

La non-disjonction

Explication

En anaphase I, les chromosomes homologues doivent se séparer ; s’ils ne le font pas, il y a non-disjonction. Ce défaut conduit à des gamètes au nombre anormal de chromosomes.

13. Pourquoi de nombreuses anomalies chromosomiques ne sont-elles pas observées chez l’homme vivant ?

Parce qu’elles ne modifient jamais le caryotype
Parce qu’elles n’affectent que les chromosomes sexuels
Parce qu’elles sont toujours réparées avant la naissance
Parce qu’elles sont généralement fatales

Parce qu’elles sont généralement fatales

Explication

La plupart des anomalies chromosomiques entraînent la mort de l’embryon ou du fœtus, ce qui explique qu’elles soient rarement observées chez des individus vivants. Seules certaines anomalies sont viables.

14. Que produit un crossing-over entre deux chromatides homologues durant la prophase I ?

Des chromatides recombinées
Une duplication systématique des chromosomes
Une disparition des gènes liés
Des gamètes diploïdes identiques

Des chromatides recombinées

Explication

Le crossing-over échange des segments entre chromatides homologues et crée de nouvelles associations d’allèles. Il génère donc des chromatides recombinées.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 14 flashcards sur Principes de la stabilité et de l'évolution génétique.

Caryotype — définition ?

Ensemble chromosomique d’une espèce.

Diploïdie 2n — signification ?

Deux exemplaires de chaque chromosome.

Chromosomes homologues — rôle ?

Portent mêmes gènes à mêmes loci.

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Approfondir avec la fiche

Consultez la fiche de révision complète sur Principes de la stabilité et de l'évolution génétique.

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