QCM : Système nerveux et comportement (160 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Un échantillon contient des molécules composées chacune d’atomes de carbone et d’oxygène. Comment classe-t-on ces molécules ?

Comme des composés chimiques
Comme des atomes isolés
Comme des éléments chimiques
Comme des particules subatomiques

Comme des composés chimiques

Explication

Un composé chimique réunit au moins deux éléments différents, ici le carbone et l’oxygène. Un élément est une catégorie d’atomes, un atome isolé n’est pas un composé, et les particules subatomiques constituent les atomes.

2. Quels éléments constituent ensemble 96 % de la matière des organismes vivants ?

L’oxygène, le carbone, l’hydrogène et l’azote
Le fer, l’iode, le carbone et l’azote
L’oxygène, le phosphore, l’hydrogène et l’azote
L’oxygène, le carbone, l’hydrogène et le calcium

L’oxygène, le carbone, l’hydrogène et l’azote

Explication

L’oxygène, le carbone, l’hydrogène et l’azote forment ensemble 96 % de la matière des organismes vivants. Le calcium et le phosphore font partie des éléments composant la fraction restante, tandis que le fer et l’iode sont présents en faible quantité.

3. Un atome possède trois couches électroniques. Si les deux premières contiennent déjà leur maximum d’électrons, combien d’électrons la troisième peut-elle accueillir au maximum ?

Deux électrons
Dix électrons
Dix-huit électrons
Huit électrons

Huit électrons

Explication

La troisième couche peut accueillir au maximum huit électrons, comme la deuxième. La limite de deux électrons concerne la première couche; dix-huit correspond au total maximal des trois couches, et dix n’est la limite d’aucune de ces couches.

4. Lors d’une réaction chimique entre deux atomes, quelles particules interagissent ?

Les électrons
Les neutrons
Les protons
Les noyaux entiers

Les électrons

Explication

Pendant une réaction chimique, les électrons sont les particules qui interagissent. Les protons et les neutrons appartiennent au noyau, tandis que l’atome entier n’est pas la particule impliquée dans ces interactions.

5. Une substance faite principalement de chaînes hydrocarbonées se mélange très peu à l’eau. Quelle catégorie de molécules lui correspond le mieux ?

Les liaisons peptidiques
Les lipides
Les protéines
Les glucides

Les lipides

Explication

Les lipides sont principalement constitués de chaînes hydrocarbonées, ce qui explique leur faible miscibilité avec l’eau et leur caractère hydrophobe. Les glucides et les protéines sont d’autres catégories de molécules, tandis qu’une liaison peptidique relie des acides aminés.

6. Pour constituer une réserve énergétique sous forme de graisse, quelles molécules se réunissent par déshydratation, et quel rendement énergétique cette réserve offre-t-elle par rapport aux sucres ?

Du glycérol et des acides aminés; autant d’énergie
Du glycérol et des acides gras; deux fois moins d’énergie
Du glycérol et des acides gras; deux fois plus d’énergie
Du glycérol et du glucose; deux fois plus d’énergie

Du glycérol et des acides gras; deux fois plus d’énergie

Explication

Les triglycérides sont formés par déshydratation à partir de glycérol et d’acides gras, et fournissent deux fois plus d’énergie que les sucres. Le glucose et les acides aminés ne remplacent pas les acides gras dans cette composition, et le rapport énergétique est inversé dans le dernier cas.

7. À température ambiante, un échantillon de graisse est liquide et ses acides gras comportent des doubles liaisons qui empêchent un empaquetage serré. De quel type de graisse s’agit-il ?

D’une graisse insaturée
D’une graisse solide saturée
D’une graisse sans acides gras
D’une graisse saturée

D’une graisse insaturée

Explication

Les doubles liaisons caractérisent les acides gras insaturés; elles limitent l’empaquetage et expliquent que ces graisses soient généralement liquides à température ambiante. Les graisses saturées s’empaquettent plus étroitement et sont solides, tandis qu’une graisse dépourvue d’acides gras ne correspond pas à cette description.

8. Des phospholipides sont placés dans l’eau et forment une membrane à double couche. Quelle orientation de leurs parties la stabilise ?

Les têtes hydrophobes vers l’eau et les chaînes hydrophiles vers l’intérieur
Les têtes hydrophiles vers l’intérieur et les chaînes hydrophobes vers l’eau
Les têtes hydrophiles vers l’eau et les chaînes hydrophobes vers l’intérieur
Les têtes hydrophiles et les chaînes hydrophobes vers l’eau

Les têtes hydrophiles vers l’eau et les chaînes hydrophobes vers l’intérieur

Explication

Dans l’eau, les têtes polaires hydrophiles se tournent vers l’eau, tandis que les chaînes hydrocarbonées hydrophobes se placent vers l’intérieur de la membrane. Inverser ces orientations expose les parties hydrophobes à l’eau ou les têtes hydrophiles à l’intérieur.

9. Dans une cellule eucaryote, comment définit-on un organite ?

Une structure membranaire qui sert principalement à séparer la cellule de son milieu
Un compartiment membranaire spécialisé contenant des enzymes et des molécules particulières
Une région de cytoplasme non délimitée qui contient des molécules variées
Une cellule autonome entourée d’une membrane et dotée de son propre métabolisme

Un compartiment membranaire spécialisé contenant des enzymes et des molécules particulières

Explication

Un organite est un compartiment distinct, entouré d’une membrane et doté d’enzymes et de molécules spécialisées. Une région non délimitée omet la membrane, une cellule autonome confond organite et cellule, et une structure de séparation décrit plutôt la membrane cellulaire.

10. En comparant une bactérie et une cellule eucaryote, quelle différence décrit correctement leur organisation intracellulaire ?

Les deux possèdent un compartiment unique, mais seul l’eucaryote est délimité par une membrane plasmique
La bactérie possède un compartiment intracellulaire délimité par la membrane plasmique, tandis que l’eucaryote possède des organites spécialisés
La bactérie possède des organites spécialisés, tandis que l’eucaryote forme un seul compartiment intracellulaire
Les deux possèdent des organites spécialisés, mais la bactérie les regroupe dans un compartiment unique

La bactérie possède un compartiment intracellulaire délimité par la membrane plasmique, tandis que l’eucaryote possède des organites spécialisés

Explication

La bactérie est décrite comme un compartiment intracellulaire unique entouré par la membrane plasmique, alors que la cellule eucaryote contient des organites spécialisés. L’option sur les organites bactériens inverse la distinction, celle du compartiment unique eucaryote l’inverse également, et la dernière confond organites et membrane plasmique.

11. Lorsqu’on observe une cellule eucaryote et une cellule procaryote, où s’attend-on à trouver la majeure partie de l’ADN dans chacune ?

Dans le cytoplasme eucaryote sans région définie et dans le nucléoïde procaryote
Dans le noyau eucaryote et dans un nucléoïde entouré d’une membrane chez le procaryote
Dans le noyau eucaryote et dans un nucléoïde non délimité par une membrane chez le procaryote
Dans le nucléoïde eucaryote et dans un noyau entouré d’une membrane chez le procaryote

Dans le noyau eucaryote et dans un nucléoïde non délimité par une membrane chez le procaryote

Explication

La majeure partie de l’ADN eucaryote se trouve dans le noyau, tandis que l’ADN procaryote se situe dans un nucléoïde sans membrane. L’inversion attribue les localisations aux mauvais types cellulaires, l’enveloppe du nucléoïde est erronée, et l’absence de région définie néglige le nucléoïde.

12. Une molécule doit passer du noyau au cytoplasme d’une cellule eucaryote. Quelle structure régule ce transport sélectif dans les deux sens ?

Les deux membranes concentriques de l’enveloppe nucléaire
Les ouvertures non régulées entre le noyau et le cytoplasme
Les complexes protéiques des pores de l’enveloppe nucléaire
Les protéines de transport de la membrane plasmique

Les complexes protéiques des pores de l’enveloppe nucléaire

Explication

L’enveloppe nucléaire comprend deux membranes traversées par des pores dont les complexes protéiques régulent les échanges sélectifs et bidirectionnels. Les membranes seules ne sont pas les régulateurs indiqués, les pores ne sont pas décrits comme non régulés, et la membrane plasmique contrôle les échanges avec le milieu extérieur.

13. Une vésicule issue du réticulum endoplasmique s’approche d’un dictyosome. Vers quelle face de l’appareil de Golgi est-elle dirigée à l’entrée ?

Vers la face cis, proche du réticulum endoplasmique
Vers la face cis, associée au réseau trans-golgien
Vers la face trans, associée au réseau cis-golgien
Vers la face trans, proche du réticulum endoplasmique

Vers la face cis, proche du réticulum endoplasmique

Explication

La face cis est la face d’entrée, située près du réticulum endoplasmique; la face trans est la face de sortie associée au réseau trans-golgien. L’inversion des faces, l’association de cis à trans-golgien et l’association de trans à cis-golgien confondent ces repères.

14. Une protéine a atteint le réseau trans-golgien. Quelle destination peut-elle suivre ensuite ?

Le réticulum endoplasmique, la face cis, un lysosome ou la surface cellulaire
Le noyau, le réticulum endoplasmique, une vésicule sécrétoire ou la face cis
Un lysosome, une vésicule sécrétoire ou la surface cellulaire, sans retour en arrière
Un lysosome, une vésicule sécrétoire, la surface cellulaire ou un compartiment antérieur

Un lysosome, une vésicule sécrétoire, la surface cellulaire ou un compartiment antérieur

Explication

Les protéines du réseau trans-golgien peuvent poursuivre vers les lysosomes, les vésicules sécrétoires ou la surface cellulaire, ou être renvoyées à un compartiment antérieur. Le retour au réticulum endoplasmique et à la face cis relève des destinations décrites pour le réseau cis; exclure tout retour omet une voie possible, et le noyau n’est pas une destination indiquée ici.

15. Quel compartiment assure la digestion intracellulaire contrôlée des macromolécules grâce à des enzymes hydrolytiques ?

Un dictyosome formé de citernes qui modifient les protéines
Un lysosome entouré d’une membrane et contenant des enzymes hydrolytiques
Une mitochondrie entourée d’une membrane et contenant des enzymes respiratoires
Un ribosome qui assemble des protéines à partir d’acides aminés

Un lysosome entouré d’une membrane et contenant des enzymes hydrolytiques

Explication

Le lysosome est un compartiment membranaire rempli d’enzymes hydrolytiques qui digèrent les macromolécules de façon contrôlée. La mitochondrie est associée à la respiration, le dictyosome au traitement des molécules, et le ribosome à la synthèse protéique.

16. Dans une comparaison entre mitochondries et chloroplastes, quelle conclusion associe correctement leurs rôles énergétiques ?

Les mitochondries participent à la respiration, et les deux organites contribuent à former la majeure partie de l’ATP cellulaire
Les deux organites participent à la respiration, mais seuls les mitochondries contribuent à former la majeure partie de l’ATP cellulaire
Les chloroplastes participent à la respiration, et les deux organites contribuent à former la majeure partie de l’ATP cellulaire
Les mitochondries participent à la respiration, mais seuls les chloroplastes contribuent à former la majeure partie de l’ATP cellulaire

Les mitochondries participent à la respiration, et les deux organites contribuent à former la majeure partie de l’ATP cellulaire

Explication

Les mitochondries participent à la respiration cellulaire, contrairement aux chloroplastes, et les deux organites contribuent à la formation de la majeure partie de l’ATP cellulaire. L’option sur la respiration des chloroplastes inverse leur distinction, celle qui exclut leur contribution à l’ATP la nie, et la dernière attribue la respiration aux deux.

17. Quelle caractéristique décrit un peroxysome et les réactions réalisées par ses enzymes ?

Un organite à double membrane dont les enzymes oxydent des substances organiques avec l’oxygène et produisent du peroxyde d’hydrogène
Un organite à membrane unique dont les enzymes convertissent le peroxyde d’hydrogène en eau lors de l’oxydation
Un organite à membrane unique dont les enzymes oxydent des substances organiques avec l’oxygène et produisent du peroxyde d’hydrogène
Un organite à membrane unique dont les enzymes oxydent des substances organiques avec le dioxyde de carbone et produisent du peroxyde d’hydrogène

Un organite à membrane unique dont les enzymes oxydent des substances organiques avec l’oxygène et produisent du peroxyde d’hydrogène

Explication

Les peroxysomes sont entourés d’une seule membrane et leurs enzymes utilisent l’oxygène moléculaire pour oxyder des substances organiques, en produisant du peroxyde d’hydrogène. La double membrane confond le peroxysome avec d’autres organites, le dioxyde de carbone remplace à tort l’oxygène, et la conversion en eau relève de la catalase.

18. Une cellule produit du peroxyde d’hydrogène toxique dans ses peroxysomes. Quelle réaction la catalase y réalise-t-elle ?

Elle raccourcit les acides gras en unités d’acétyl-coenzyme A
Elle forme du peroxyde d’hydrogène à partir de l’eau
Elle convertit le peroxyde d’hydrogène en eau
Elle convertit le peroxyde d’hydrogène en oxygène moléculaire

Elle convertit le peroxyde d’hydrogène en eau

Explication

Dans les peroxysomes, la catalase détoxifie le peroxyde d’hydrogène en le convertissant en eau. La production de peroxyde relève des réactions oxydatives, le raccourcissement des acides gras relève de la β-oxydation, et la conversion en oxygène n’est pas la réaction indiquée.

19. Quel rôle et quelle organisation caractérisent le cytosquelette dans une cellule ?

Un réseau de fibres protéiques autour du noyau qui organise les microtubules et maintient la forme cellulaire
Un réseau de fibres protéiques dans le noyau qui stocke l’information génétique de la cellule
Un réseau de fibres protéiques dans le cytosol qui soutient la cellule et contribue au maintien de sa forme
Une bicouche de lipides autour du cytosol qui soutient la cellule et contribue au maintien de sa forme

Un réseau de fibres protéiques dans le cytosol qui soutient la cellule et contribue au maintien de sa forme

Explication

Le cytosquelette est un réseau de fibres protéiques réparti dans tout le cytosol; il fournit un soutien mécanique et contribue à maintenir la forme cellulaire. La bicouche décrit une membrane, le stockage de l’information génétique n’est pas son rôle, et l’organisation des microtubules est associée au centrosome.

20. Dans un neurone, des vésicules remplies de neurotransmetteurs doivent parcourir l’axone jusqu’à l’espace synaptique. Quel mécanisme permet leur déplacement ?

Des protéines motrices déplacent les vésicules le long des protéines du cytosquelette
Les vésicules diffusent dans le cytosol sans interaction avec des fibres protéiques
Les microtubules déplacent les vésicules sans intervention de protéines motrices
Les vésicules traversent la membrane plasmique pour parcourir l’axone

Des protéines motrices déplacent les vésicules le long des protéines du cytosquelette

Explication

Les protéines motrices déplacent les vésicules le long des protéines du cytosquelette, notamment dans l’axone vers l’espace synaptique. La diffusion ne rend pas compte de ce transport guidé, les protéines motrices participent au déplacement, et traverser la membrane ne décrit pas le trajet dans l’axone.

21. Quelle description correspond à l’organisation générale des membranes biologiques ?

Des lipides et des protéines associés par des interactions non covalentes, dont les molécules peuvent se déplacer dans le plan membranaire
Des lipides et des glucides associés par des interactions non covalentes, dont les molécules peuvent se déplacer dans le plan membranaire
Des lipides et des protéines associés par des interactions non covalentes, dont les molécules restent immobiles dans le plan membranaire
Des lipides et des protéines associés par des liaisons covalentes, dont les molécules peuvent se déplacer dans le plan membranaire

Des lipides et des protéines associés par des interactions non covalentes, dont les molécules peuvent se déplacer dans le plan membranaire

Explication

Les membranes biologiques associent lipides et protéines par des interactions non covalentes, et leurs molécules peuvent se déplacer dans le plan membranaire. Les liaisons covalentes, l’immobilité et le remplacement des protéines par des glucides contredisent ces caractéristiques.

22. Une membrane est observée en milieu aqueux. Dans quel sens ses lipides amphipathiques s’orientent-ils au sein de la bicouche ?

Les têtes hydrophiles vers l’eau et les queues hydrophobes vers l’intérieur
Les têtes hydrophiles vers l’eau et les queues hydrophobes vers l’eau, dans une monocouche
Les queues hydrophiles vers l’eau et les têtes hydrophobes vers l’intérieur
Les têtes hydrophiles vers l’intérieur et les queues hydrophobes vers l’eau

Les têtes hydrophiles vers l’eau et les queues hydrophobes vers l’intérieur

Explication

Dans une bicouche en milieu aqueux, les têtes hydrophiles sont orientées vers l’eau et les queues hydrophobes vers l’intérieur, à l’abri de l’eau. Les orientations inversées méconnaissent les propriétés hydrophile et hydrophobe, tandis qu’une monocouche ne correspond pas à l’organisation membranaire décrite.

23. Deux protéines membranaires assurent le passage de solutés : la protéine P se lie à un soluté spécifique et change de conformation, tandis que la protéine Q forme un pore rempli d’eau lorsqu’elle est ouverte. Quelle classification convient ?

P est une protéine de canal et Q est une protéine porteuse
P est une protéine porteuse et Q est une protéine de canal
P est une protéine de canal et Q est également une protéine de canal
P est une protéine porteuse et Q est également une protéine porteuse

P est une protéine porteuse et Q est une protéine de canal

Explication

Une protéine porteuse se lie à un soluté spécifique et change de conformation pour le transférer, tandis qu’un canal ouvert forme un pore hydrophile. Inverser ces mécanismes confond porteuses et canaux; qualifier P de canal ou Q de porteuse attribue à chacune le mécanisme de l’autre.

24. Un soluté traverse une membrane contre son gradient électrochimique grâce à l’énergie d’un gradient ionique. De quel type de transport s’agit-il ?

D’un transport actif utilisant une source d’énergie métabolique
D’une diffusion facilitée utilisant un gradient ionique comme source d’énergie
D’une diffusion facilitée entraînée par le gradient de concentration
D’un transport passif sans apport d’énergie métabolique

D’un transport actif utilisant une source d’énergie métabolique

Explication

Le transport contre le gradient électrochimique requiert un transport actif, qui peut utiliser l’énergie d’un gradient ionique. La diffusion facilitée suit le gradient de concentration, et un transport passif ne fournit pas l’énergie nécessaire pour déplacer le soluté contre son gradient.

25. Une cellule dégrade des nutriments pour libérer de l’énergie, puis utilise cette énergie pour fabriquer des protéines. Quelle association décrit ces deux activités ?

Anabolisme pour la dégradation, puis catabolisme pour la synthèse
Anabolisme pour les deux activités, car elles concernent des nutriments
Catabolisme pour la dégradation, puis anabolisme pour la synthèse
Catabolisme pour les deux activités, car elles mobilisent de l’énergie

Catabolisme pour la dégradation, puis anabolisme pour la synthèse

Explication

Le catabolisme dégrade les nutriments et rend leur énergie disponible, tandis que l’anabolisme consomme cette énergie pour synthétiser des molécules cellulaires. Inverser les rôles confond les deux voies, assimiler la synthèse à une dégradation méconnaît la formation des protéines, et attribuer les deux activités au même processus efface leur distinction.

26. Lors d’une réaction, une molécule perd des électrons tandis qu’une autre en gagne. Comment classer ces deux changements ?

Oxydation pour la perte, oxydation pour le gain
Réduction pour la perte, oxydation pour le gain
Réduction pour la perte, réduction pour le gain
Oxydation pour la perte, réduction pour le gain

Oxydation pour la perte, réduction pour le gain

Explication

L’oxydation correspond au retrait d’électrons et la réduction à leur addition. Inverser les deux termes échange leurs définitions, parler d’une perte de protons ne décrit pas le critère donné, et classer les deux changements comme des oxydations ignore le gain d’électrons.

27. Une cellule doit fournir de l’énergie à un processus à partir de l’ATP. Quelle transformation réalise cette cession d’énergie ?

Phosphoryler l’ATP pour former de l’ADP
Hydrolyser l’ATP en ADP et phosphate inorganique
Hydrolyser l’ADP en ATP et phosphate inorganique
Phosphoryler l’ADP pour former de l’ATP

Hydrolyser l’ATP en ADP et phosphate inorganique

Explication

L’hydrolyse de l’ATP en ADP et phosphate inorganique cède de l’énergie aux processus cellulaires; la phosphorylation de l’ADP sert à synthétiser l’ATP. Confondre hydrolyse et synthèse inverse ces rôles, inverser ADP et ATP rend la transformation incorrecte, et faire de la phosphorylation de l’ADP la cession d’énergie confond stockage et utilisation.

28. Une cellule réalise une voie catabolique et une réaction de biosynthèse. Quel transporteur intervient surtout dans chacune, dans cet ordre ?

NADPH dans les deux processus, car ils transfèrent des électrons
NADH dans les deux processus, car ils utilisent de l’énergie
NADPH dans la voie catabolique, NADH dans la biosynthèse
NADH dans la voie catabolique, NADPH dans la biosynthèse

NADH dans la voie catabolique, NADPH dans la biosynthèse

Explication

Le NADH intervient surtout dans les processus cataboliques, alors que le NADPH participe surtout aux réactions anaboliques. Inverser leurs rôles confond leurs fonctions principales; attribuer le rôle anabolique au NADH ou le rôle catabolique au NADPH échange séparément les associations attendues.

29. Un signal est détecté par une cellule, relayé à l’intérieur de celle-ci, puis provoque un changement de son activité. Quel ordre décrit ces étapes ?

Transduction, réception, réponse cellulaire
Réponse cellulaire, réception, transduction
Réception, transduction, réponse cellulaire
Réception, réponse cellulaire, transduction

Réception, transduction, réponse cellulaire

Explication

La signalisation cellulaire suit l’ordre réception du signal, transduction du signal, puis réponse cellulaire. Placer la réponse avant la transduction inverse le relais et son effet, commencer par la transduction omet la détection initiale, et commencer par la réponse confond l’effet final avec les étapes précédentes.

30. Une molécule de signalisation atteint une cellule cible et se lie à une protéine réceptrice située dans son cytoplasme. Quelle étape de la signalisation cette liaison réalise-t-elle ?

La reconnaissance, par liaison à un récepteur de surface
La transduction, par relais du signal dans la cellule
La réception, par détection du signal par un récepteur
La réponse, par modification de l’activité cellulaire

La réception, par détection du signal par un récepteur

Explication

La réception est la détection de la molécule de signalisation par une protéine réceptrice, qui peut se trouver à la surface ou à l’intérieur de la cellule cible. Assimiler la liaison au relais confond réception et transduction, l’assimiler à la modification d’activité confond réception et réponse, et exiger un récepteur de surface exclut à tort les récepteurs intracellulaires.

31. Une équipe classe trois récepteurs membranaires selon leur type. Quelle liste comprend les trois catégories indiquées ?

Récepteurs couplés à la protéine G, à activité de dégradation et couplés à des canaux ioniques
Récepteurs couplés à la protéine G, intracellulaires et couplés à des canaux ioniques
Récepteurs couplés à la protéine G, à activité tyrosine kinase et couplés à des canaux ioniques
Récepteurs hormonaux, à activité tyrosine kinase et couplés à des canaux ioniques

Récepteurs couplés à la protéine G, à activité tyrosine kinase et couplés à des canaux ioniques

Explication

Les trois catégories de récepteurs membranaires sont ceux couplés à la protéine G, ceux à activité tyrosine kinase et ceux couplés à des canaux ioniques. Les récepteurs intracellulaires ne remplacent pas une catégorie membranaire, une activité de dégradation n’est pas l’activité tyrosine kinase, et les récepteurs hormonaux ne constituent pas ici la catégorie couplée à la protéine G.

32. Comment définit-on le cycle cellulaire d’une cellule ?

La fusion de deux cellules reproductrices pour former une cellule
La vie d’une cellule, de sa formation jusqu’à sa division en deux cellules filles
La succession des générations d’un organisme, de sa naissance à sa reproduction
La séparation du cytoplasme en deux parties après la division du noyau

La vie d’une cellule, de sa formation jusqu’à sa division en deux cellules filles

Explication

Le cycle cellulaire couvre la vie d’une cellule depuis sa formation à partir d’une cellule mère jusqu’à sa division en deux cellules filles. La seule division du cytoplasme réduit le cycle à une étape, la fusion des gamètes relève de la fécondation et la succession des générations concerne l’organisme.

33. Une cellule humaine destinée à la reproduction se forme à partir d’une cellule somatique. Combien de chromosomes possède-t-elle normalement ?

46 chromosomes, soit deux lots
23 chromosomes, soit un lot
92 chromosomes, soit quatre lots
69 chromosomes, soit trois lots

23 chromosomes, soit un lot

Explication

Les gamètes humains possèdent un lot de 23 chromosomes, contrairement aux cellules somatiques qui en ont deux lots, soit 46. Le nombre 46 correspond au nombre des cellules somatiques, tandis que 69 et 92 résultent d’ajouts de lots non indiqués.

34. Après la réplication de l’ADN, quelle structure observe-t-on dans chacun des chromosomes dupliqués ?

Deux chromatides sœurs portant des ADN différents et réunies par des cohésines
Deux chromatides sœurs portant un ADN identique et réunies par des centromères
Deux chromatides sœurs portant un ADN identique et réunies par des cohésines
Deux chromosomes distincts portant un ADN identique et réunis par des cohésines

Deux chromatides sœurs portant un ADN identique et réunies par des cohésines

Explication

Un chromosome dupliqué comprend deux chromatides sœurs portant des molécules d’ADN identiques, réunies par des cohésines. Des chromosomes distincts ne sont pas les deux chromatides d’un même chromosome, et les centromères ne remplacent pas les cohésines dans cette description.

35. Lors d’une division cellulaire, une étape sépare le matériel génétique, puis une autre partage le cytoplasme. Quel nom correspond à l’étape qui partage le cytoplasme ?

La cytodiérèse
La réplication
La mitose
La séparation des chromatides sœurs

La cytodiérèse

Explication

La cytodiérèse divise le cytoplasme et suit la mitose, qui divise le matériel génétique. La réplication copie l’ADN, tandis que la séparation des chromatides concerne la répartition du matériel génétique.

36. Que désigne l’hérédité ?

L’étude scientifique des caractères transmis entre générations
La variation des caractères au sein d’une même génération
La transmission de molécules entre les parties d’un organisme
La transmission des caractères d’une génération à l’autre

La transmission des caractères d’une génération à l’autre

Explication

L’hérédité est la transmission des caractères d’une génération à l’autre. La variation concerne les différences de caractères, la génétique en est l’étude scientifique et les échanges entre parties d’un organisme ne définissent pas l’hérédité.

37. Quel domaine étudie scientifiquement l’hérédité et la variabilité héréditaire ?

L’hérédité
La phénotypie
La génétique
La mutagenèse

La génétique

Explication

La génétique est l’étude scientifique de l’hérédité et de la variabilité héréditaire. L’hérédité désigne la transmission, tandis que la phénotypie et la mutagenèse renvoient à des notions plus restreintes.

38. Un organisme se reproduit de façon asexuée et transmet ses copies d’ADN à ses descendants. Quelle relation génétique attend-on généralement entre eux ?

Les descendants reçoivent un seul lot de chromosomes et diffèrent génétiquement
Les descendants sont des clones génétiquement identiques, sauf mutations occasionnelles
Les descendants combinent les gènes de deux parents et diffèrent génétiquement
Les descendants présentent nécessairement des mutations et diffèrent génétiquement

Les descendants sont des clones génétiquement identiques, sauf mutations occasionnelles

Explication

La reproduction asexuée produit généralement des clones génétiquement identiques au parent, bien que des mutations puissent occasionnellement introduire des différences. La combinaison des gènes de deux parents caractérise la reproduction sexuée, et une mutation n’est pas systématique.

39. Qui a publié en 1866 l’œuvre pionnière sur l’hérédité du pois ?

Gregor Mendel
Charles Darwin
Alfred Russel Wallace
Matthias Schleiden

Gregor Mendel

Explication

Gregor Mendel a publié en 1866 son œuvre pionnière sur l’hérédité du pois, posant les bases de la génétique moderne. Darwin et Wallace sont associés à la sélection naturelle, tandis que Schleiden est lié à la théorie cellulaire.

40. Quelle théorie, formulée vers 1902 par Walter S. Sutton et Theodor Boveri, situe les gènes mendéliens à des loci chromosomiques et relie leur ségrégation au comportement des chromosomes ?

La théorie de l’hérédité liée au sexe de Morgan
La théorie chromosomique de l’hérédité
Le modèle de la double hélice
La théorie de la sélection naturelle

La théorie chromosomique de l’hérédité

Explication

La théorie chromosomique de l’hérédité relie les loci des gènes mendéliens et leur ségrégation au comportement des chromosomes. Morgan a ensuite apporté des preuves expérimentales associant des gènes à des chromosomes spécifiques.

41. Lors de la formation des gamètes d’un mammifère, quelle répartition des chromosomes sexuels faut-il attendre entre les ovules et les spermatozoïdes ?

Les ovules portent X ou Y à parts égales; chaque spermatozoïde porte X
Les ovules portent surtout Y; les spermatozoïdes portent X ou Y à parts égales
Chaque ovule porte X; les spermatozoïdes portent surtout Y
Chaque ovule porte X; les spermatozoïdes portent X ou Y à parts égales

Chaque ovule porte X; les spermatozoïdes portent X ou Y à parts égales

Explication

Chaque ovule reçoit un chromosome X, tandis que les spermatozoïdes reçoivent un chromosome X ou Y dans 50 % des cas chacun. Attribuer X et Y aux ovules confond leur contribution avec celle des spermatozoïdes; favoriser X ou Y déforme la répartition égale.

42. Un père porte un allèle lié au chromosome X. À quels enfants peut-il le transmettre ?

À ses filles, mais pas à ses fils
À ses filles et à ses fils
À ses fils, mais pas à ses filles
À aucun de ses enfants

À ses filles, mais pas à ses fils

Explication

Un père transmet son chromosome X à ses filles et son chromosome Y à ses fils; son allèle lié à X peut donc être transmis aux filles, mais pas aux fils. L’idée d’une transmission paternelle aux fils confond le chromosome X avec le Y.

43. Un garçon possède sur son unique chromosome X un allèle récessif associé à un trouble. Quel résultat découle de son hémizygotie pour ce caractère ?

Il exprime l’allèle porté par son chromosome X
Il n’exprime pas l’allèle, car le chromosome Y le masque
Il exprime le trouble seulement s’il reçoit un second X porteur de l’allèle
Il exprime le trouble seulement si son père porte aussi cet allèle

Il exprime l’allèle porté par son chromosome X

Explication

Un garçon ne possède qu’un seul chromosome X pour ces caractères et exprime donc l’allèle qu’il porte. Exiger un second X applique à tort la condition d’homozygotie des filles; le chromosome Y ne fournit pas un allèle X qui masquerait celui-ci.

44. Une mutation empêche la réplication de l’ADN dans une lignée cellulaire. Quelle fonction héréditaire est directement compromise ?

La transmission des caractères par les protéines indépendamment de l’ADN
La condensation des chromosomes sans effet sur l’information héréditaire
La synthèse d’ARN sans lien avec l’information portée par l’ADN
La copie et la transmission de l’information qui dirige le développement des caractères

La copie et la transmission de l’information qui dirige le développement des caractères

Explication

La transmission héréditaire repose sur l’ADN et sa capacité de se répliquer; l’information qu’il encode dirige le développement de nombreux caractères. La condensation concerne l’organisation de la chromatine, et ne remplace pas la réplication de l’information.

45. Lors d’une expérience, des protéines reconnaissent une séquence précise d’ADN, s’y fixent et ouvrent une bulle de réplication. Quel événement est observé ?

L’initiation de la réplication au milieu d’un brin, suivie d’une progression dans une direction
La synthèse des fragments d’Okazaki avant la reconnaissance d’une origine
L’initiation de la réplication à une origine, suivie d’une progression dans deux directions
La terminaison de la réplication à une origine, suivie d’une progression dans deux directions

L’initiation de la réplication à une origine, suivie d’une progression dans deux directions

Explication

À une origine, des protéines reconnaissent une séquence spécifique, se fixent à l’ADN et séparent les deux brins pour former une bulle qui progresse dans les deux directions. Une progression unidirectionnelle ne correspond pas au mécanisme décrit.

46. À une fourche de réplication, quel mode de synthèse caractérise le brin retardé ?

Une synthèse en fragments d’Okazaki de 100 à 200 nucléotides, dans le sens 5′ vers 3′
Une synthèse en fragments d’Okazaki de 100 à 200 nucléotides, dans le sens 3′ vers 5′
Une synthèse continue à partir d’une seule amorce, dans le sens 3′ vers 5′
Une synthèse continue à partir d’une seule amorce, dans le sens 5′ vers 3′

Une synthèse en fragments d’Okazaki de 100 à 200 nucléotides, dans le sens 5′ vers 3′

Explication

La synthèse de l’ADN se fait dans le sens 5′ vers 3′; le brin retardé est produit par fragments d’Okazaki de 100 à 200 nucléotides. La synthèse continue à partir d’une seule amorce caractérise le brin directeur.

47. Au microscope optique, une région de chromatine apparaît claire et décondensée. De quel type s’agit-il ?

D’un chromosome condensé
D’un complexe d’ADN sans histones
D’hétérochromatine
D’euchromatine

D’euchromatine

Explication

L’euchromatine est décondensée et apparaît claire en microscopie optique, contrairement à l’hétérochromatine, qui est condensée et sombre. La chromatine désigne un complexe d’ADN et de protéines, notamment des histones.

48. Une ARN polymérase commence la transcription d’un gène. Quelle région d’ADN reconnaît-elle pour initier ce processus?

Le promoteur, en amont du gène
Le signal de polyadénylation, dans le pré-ARNm
L’unité de transcription, en aval du promoteur
Le terminateur, en aval du gène

Le promoteur, en amont du gène

Explication

Le promoteur est une séquence d’ADN en amont du gène, reconnue par l’ARN polymérase pour commencer la transcription. Le terminateur signale plutôt la fin, l’unité de transcription est la séquence copiée, et le signal de polyadénylation concerne la maturation du pré-ARNm.

49. Quel enchaînement décrit les trois étapes de la transcription?

Maturation, initiation, élongation
Initiation, terminaison, élongation
Initiation, élongation, traduction
Initiation, élongation, terminaison

Initiation, élongation, terminaison

Explication

La transcription progresse par initiation, élongation, puis terminaison. L’élongation ne précède pas l’initiation, et la maturation comme la traduction ne sont pas des étapes de la transcription.

50. Dans une cellule eucaryote, une enzyme doit synthétiser l’ARNm d’un gène codant une protéine. Quelle enzyme remplit cette fonction?

Une autre ARN polymérase eucaryote
Le ribosome chargé d’un ARNt
Une enzyme de maturation de l’ARN
L’ARN polymérase II

L’ARN polymérase II

Explication

Chez les eucaryotes, l’ARN polymérase II synthétise l’ARNm. Les autres ARN polymérases participent à la production d’ARN non traduits en protéines; le ribosome assure la traduction et les enzymes de maturation modifient le transcrit.

51. Lors de l’épissage d’un pré-ARNm, quelle modification permet d’obtenir l’ARNm mature?

Élimination des introns et des exons sans assemblage
Élimination des introns et assemblage des exons
Assemblage des introns et séparation des exons
Élimination des exons et assemblage des introns

Élimination des introns et assemblage des exons

Explication

L’épissage élimine les introns non codants et assemble les exons codants, qui se retrouvent dans l’ARNm mature. Conserver les introns ou assembler ceux-ci inverse le rôle des deux types de segments.

52. Deux types de cellules d’un même organisme possèdent un génome identique, mais remplissent des fonctions différentes. Quelle explication rend compte de leur spécialisation?

Ils expriment des groupes différents de gènes
Ils expriment un groupe identique de gènes
Ils ont accumulé des mutations dans tout leur génome
Ils possèdent des nombres différents de gènes

Ils expriment des groupes différents de gènes

Explication

La spécialisation cellulaire résulte de l’expression différentielle des gènes : chaque type cellulaire exprime un groupe particulier. Elle ne s’explique donc pas par un nombre différent de gènes ni par une expression identique.

53. Dans une région chromatinienne, l’acétylation des lysines des histones neutralise leurs charges positives. Quel état en résulte pour cette région?

Une chromatine inchangée, sans effet sur l’accès à l’ADN
Une région méthylée de l’ADN où l’expression est bloquée
Une hétérochromatine compacte et inaccessible à la transcription
Une euchromatine relâchée et accessible à la transcription

Une euchromatine relâchée et accessible à la transcription

Explication

L’acétylation neutralise les charges positives des lysines, relâche la chromatine en euchromatine et facilite l’accès des protéines de transcription à l’ADN. La chromatine compacte correspond à l’hétérochromatine, tandis que la méthylation de l’ADN constitue un mécanisme distinct de blocage de l’expression.

54. Après la réplication, une cellule conserve l’inhibition d’un gène méthylé. Quel mécanisme contribue à maintenir cette marque au fil des divisions?

Laisser le brin nouvellement synthétisé non méthylé
Acétyler les histones associées au gène
Ubiquityler les protéines produites par le gène
Méthyler le brin nouvellement synthétisé

Méthyler le brin nouvellement synthétisé

Explication

La méthylation de l’ADN, généralement sur la cytosine, bloque l’expression génique et peut être maintenue après réplication par méthylation du brin nouvellement synthétisé. L’acétylation des histones et l’ubiquitination des protéines sont d’autres mécanismes, et l’absence de méthylation du nouveau brin ne reproduit pas la marque.

55. Dans deux types cellulaires, un même transcrit primaire donne des ARNm différents parce que les segments retenus ou retirés varient. Quel mécanisme explique ce résultat?

La modification des extrémités d’un ARN sans variation d’épissage
La transcription de gènes distincts dans chaque type cellulaire
L’épissage alternatif régulé selon le type cellulaire
La dégradation des protéines par les protéasomes

L’épissage alternatif régulé selon le type cellulaire

Explication

L’épissage alternatif produit plusieurs ARNm à partir d’un même transcrit primaire en faisant varier les segments traités comme exons ou introns, sous l’action de protéines régulatrices propres aux types cellulaires. La modification des extrémités et la dégradation protéique ne déterminent pas ce choix de segments.

56. Quel niveau d’organisation constitue le plus petit élément capable d’accomplir les processus associés à la vie?

La cellule
Le tissu
L’organe
Le système d’organes

La cellule

Explication

La cellule est l’unité de base de structure et de fonction, et le plus petit élément capable d’accomplir les processus associés à la vie. Un tissu regroupe des cellules, un organe associe des tissus et un système d’organes regroupe des organes.

57. Dans une préparation biologique, plusieurs cellules de morphologie similaire contribuent à une même fonction; quel niveau d’organisation forment-elles?

Un tissu
Une cellule
Un système d’organes
Un organe

Un tissu

Explication

Un tissu est un groupe de cellules de morphologie similaire et de fonction commune. Un organe associe différents tissus, tandis qu’un système regroupe des organes.

58. Dans un organe, des tissus épithélial, conjonctif et musculaire contribuent ensemble à une fonction particulière; quelle description correspond à cet organe?

Un groupe de cellules semblables qui partagent une fonction commune
Un ensemble de systèmes qui accomplissent plusieurs fonctions générales
Une catégorie de tissu définie par sa morphologie et sa fonction
Une structure où différents tissus assurent ensemble une fonction particulière

Une structure où différents tissus assurent ensemble une fonction particulière

Explication

Un organe est constitué de différents types de tissus qui assurent ensemble une fonction particulière. Un groupe de cellules semblables correspond à un tissu, et non à un organe.

59. Dans une coupe d’un épithélium intestinal, quelle face est tournée vers la lumière de l’intestin et laquelle est attachée à la lame basale?

La face apicale vers la lumière, la face basale vers la lame basale
Les deux faces vers la lumière, sans attache à la lame basale
La face basale vers la lumière, la face apicale vers la lame basale
La face apicale vers le tissu conjonctif, la face basale vers l’extérieur

La face apicale vers la lumière, la face basale vers la lame basale

Explication

La face apicale est en contact avec la lumière ou l’extérieur, tandis que la face basale est attachée à la lame basale, qui sépare l’épithélium du tissu conjonctif sous-jacent. L’inversion des faces confond leurs orientations.

60. Une hormone circule dans le sang vers différentes régions du corps, tandis qu’un signal nerveux suit un axone vers une cible précise; quelle distinction décrit ces voies de communication?

Les hormones suivent des voies dédiées, les influx circulent par le sang vers le corps entier
Les hormones circulent par le sang, les influx suivent des voies dédiées vers des cellules spécifiques
Les hormones et les influx empruntent le sang pour atteindre les mêmes cellules
Les hormones et les influx suivent des voies dédiées vers toutes les cellules du corps

Les hormones circulent par le sang, les influx suivent des voies dédiées vers des cellules spécifiques

Explication

Le système endocrinien diffuse les hormones par le sang vers les parties du corps, tandis que le système nerveux transmet des influx vers des cellules spécifiques par des voies dédiées. L’option sur la rapidité et la durée confond une autre distinction entre les systèmes.

61. Après une stimulation, une réponse nerveuse apparaît rapidement et cesse vite, tandis qu’une réponse hormonale apparaît plus tard et persiste davantage; quel profil correspond à ces systèmes?

Nerveux lent et prolongé; hormonal rapide et bref
Nerveux rapide et bref; hormonal plus lent et prolongé
Nerveux lent et bref; hormonal rapide et prolongé
Nerveux rapide et prolongé; hormonal lent et bref

Nerveux rapide et bref; hormonal plus lent et prolongé

Explication

Les signaux nerveux sont transmis très rapidement et produisent des effets de courte durée; les effets hormonaux apparaissent plus lentement et durent plus longtemps. L’inversion des profils confond les caractéristiques temporelles des deux systèmes.

62. Lors d’une hausse de la température extérieure, l’organisme déclenche des mécanismes internes pour limiter les changements de son milieu interne; quel processus décrit cette réponse?

La régulation
L’accommodation
L’homéostasie
La fluctuation externe

La régulation

Explication

La régulation utilise des mécanismes internes pour contrôler les modifications du milieu interne en présence de fluctuations externes. L’accommodation modifie le milieu interne en conformité avec un changement externe, tandis que l’homéostasie désigne le maintien de l’équilibre interne.

63. Un bilan indique une température corporelle proche de 37 ∘C37\,^{\circ}\mathrm{C}, un pH sanguin de 7,357{,}35 et une glycémie de 95 mg/100 ml95\,\mathrm{mg}/100\,\mathrm{ml} de sang; ces valeurs sont-elles dans les plages homéostatiques indiquées pour l’humain?

Oui, les trois valeurs se trouvent dans les plages indiquées
Non, la température doit être exactement de 37 °C
Non, le pH est hors de la plage indiquée
Non, la glycémie est hors de la plage indiquée

Oui, les trois valeurs se trouvent dans les plages indiquées

Explication

Les repères sont environ 37 ∘C37\,^{\circ}\mathrm{C}, un pH de 7,4±0,17{,}4\pm0{,}1 et une glycémie de 7070 à 110 mg/100 ml110\,\mathrm{mg}/100\,\mathrm{ml}; les trois valeurs données sont dans ces plages. Le pH de 7,35 est inclus, et la température est maintenue autour de 37 °C, pas nécessairement à une valeur exacte.

64. Après avoir reçu un signal sensoriel, un réseau nerveux l’interprète puis déclenche un mouvement. Quelles étapes décrivent ce traitement de l’information ?

Génération d’une réponse, réception, intégration
Réception, intégration, génération d’une réponse
Intégration, génération d’une réponse, réception
Réception, transmission, stockage d’une mémoire

Réception, intégration, génération d’une réponse

Explication

Le traitement nerveux suit la séquence réception des signaux, intégration, puis génération d’une réponse. Confondre l’intégration avec la transmission synaptique ou omettre une étape modifie cette séquence.

65. Dans un neurone, quel trajet un signal suit-il lorsqu’il est reçu par les prolongements ramifiés et transmis à une autre cellule ?

Des dendrites vers le corps cellulaire, puis le long de l’axone
Du corps cellulaire vers les dendrites, puis le long de l’axone
De l’axone vers le corps cellulaire, puis vers les dendrites
Des dendrites vers l’axone, puis vers le corps cellulaire

Des dendrites vers le corps cellulaire, puis le long de l’axone

Explication

Les dendrites reçoivent les signaux et l’axone les transmet à d’autres cellules; le corps cellulaire contient notamment le noyau. Attribuer la réception à l’axone ou la transmission aux dendrites inverse leurs fonctions.

66. Une pompe sodium-potassium fonctionne normalement dans une cellule nerveuse. Quel transport réalise-t-elle lors d’un cycle en utilisant l’énergie de l’ATP ?

Trois ions Na⁺ vers l’extérieur et deux ions K⁺ vers l’intérieur
Deux ions Na⁺ vers l’extérieur et trois ions K⁺ vers l’intérieur
Trois ions Na⁺ et deux ions K⁺ vers l’extérieur
Trois ions Na⁺ vers l’intérieur et deux ions K⁺ vers l’extérieur

Trois ions Na⁺ vers l’extérieur et deux ions K⁺ vers l’intérieur

Explication

L’hydrolyse de l’ATP fournit l’énergie nécessaire au transport actif de trois ions Na⁺ hors de la cellule et de deux ions K⁺ dans la cellule. Inverser les flux ou les nombres ne respecte pas le fonctionnement de la pompe.

67. Un stimulus sensoriel arrive au tronc cérébral, mais seule une partie de l’information est transmise au cortex. Quelle structure joue ce rôle de filtre ?

L’aire de Broca de l’hémisphère gauche
Le noyau suprachiasmatique de l’hypothalamus
Le système limbique autour du tronc cérébral
La formation réticulée du tronc cérébral

La formation réticulée du tronc cérébral

Explication

La formation réticulée est un réseau diffus de neurones au cœur du tronc cérébral qui sélectionne l’information sensorielle parvenant au cortex. Le noyau suprachiasmatique synchronise les rythmes circadiens, tandis que le système limbique participe aux émotions.

68. Chez un mammifère, une modification du cycle lumineux doit être transmise aux horloges biologiques des cellules. Quelle structure reçoit l’information des yeux et assure cette synchronisation ?

La formation réticulée au cœur du tronc cérébral
Le système limbique comprenant l’hippocampe
L’horloge biologique moléculaire de chaque cellule
Le noyau suprachiasmatique de l’hypothalamus

Le noyau suprachiasmatique de l’hypothalamus

Explication

Le noyau suprachiasmatique de l’hypothalamus reçoit l’information sensorielle des yeux et synchronise l’horloge biologique des cellules avec les cycles de lumière. L’horloge est le mécanisme moléculaire régulé, et non la structure qui reçoit directement cette information.

69. Une personne se rappelle avoir vécu un événement effrayant, mais ne retrouve pas la peur elle-même comme un souvenir explicite de cet événement. Quelle interprétation correspond à la distinction entre émotion et mémoire explicite ?

La peur est stockée dans les systèmes du souvenir explicite, contrairement à l’expérience de l’événement
La peur peut ne pas être stockée dans les systèmes du souvenir explicite, même si l’expérience émotionnelle est mémorisée
Le souvenir explicite conserve l’événement, mais les expériences émotionnelles ne forment pas de mémoires
La peur et l’événement sont nécessairement conservés comme un souvenir explicite unique

La peur peut ne pas être stockée dans les systèmes du souvenir explicite, même si l’expérience émotionnelle est mémorisée

Explication

Les expériences émotionnelles sont souvent mémorisées, mais les émotions désagréables comme la peur ne sont pas stockées dans les systèmes de mémoire explicite des événements. Dire que l’émotion ne peut pas être mémorisée confond mémoire émotionnelle et souvenir explicite.

70. Lors d’une tâche, une personne prépare une phrase à dire puis écoute un discours. Quelles aires sont associées respectivement à ces deux activités ?

L’aire de Wernicke pour les deux activités
L’aire de Broca pour les deux activités
L’aire de Wernicke pour générer le discours, puis l’aire de Broca pour l’écouter
L’aire de Broca pour générer le discours, puis l’aire de Wernicke pour l’écouter

L’aire de Broca pour générer le discours, puis l’aire de Wernicke pour l’écouter

Explication

L’aire de Broca, dans l’hémisphère gauche, est active lors de la génération du discours, tandis que l’aire de Wernicke est active lorsque le discours est écouté. Inverser ces rôles attribue à chaque aire la fonction de l’autre.

71. Quelle caractéristique définit les épisodes psychotiques de la schizophrénie ?

Une perception déformée de la réalité
La présence de personnalités multiples distinctes
Une confusion accompagnée d’une perte progressive de mémoire
Des changements d’humeur extrêmes et cycliques

Une perception déformée de la réalité

Explication

La schizophrénie se caractérise par des épisodes psychotiques durant lesquels la perception de la réalité est déformée. Les changements d’humeur extrêmes évoquent le trouble bipolaire, la perte de mémoire progressive la maladie d’Alzheimer, et les personnalités multiples ne définissent pas la schizophrénie.

72. Une personne atteinte de schizophrénie reçoit un traitement qui bloque les récepteurs de la dopamine, tandis qu’un autre traitement bloque les récepteurs du glutamate. Quel effet est associé à chacun de ces blocages ?

Les deux blocages peuvent alléger les symptômes par des voies distinctes
Les deux blocages aggravent les symptômes en perturbant la transmission neuronale
Le blocage dopaminergique peut alléger les symptômes, tandis que le blocage glutamatergique les aggrave
Le blocage dopaminergique aggrave les symptômes, tandis que le blocage glutamatergique les allège

Le blocage dopaminergique peut alléger les symptômes, tandis que le blocage glutamatergique les aggrave

Explication

Dans la schizophrénie, le blocage des récepteurs associés aux voies dopaminergiques peut alléger les symptômes, alors que le blocage des récepteurs au glutamate les aggrave. L’inversion des effets confond les deux systèmes, tandis que les deux autres réponses attribuent à tort le même effet aux deux blocages.

73. Quel énoncé décrit correctement la relation entre la dépression, ses troubles et certains dérèglements associés ?

Elle comprend le trouble bipolaire, mais pas le trouble dépressif majeur, et dérègle l’appétit et la mémoire
Elle comprend le trouble dépressif majeur, mais le trouble bipolaire en est distinct, et dérègle le sommeil et l’énergie
Elle comprend les deux troubles, mais ses dérèglements concernent la perception de la réalité et la mémoire
Elle comprend le trouble dépressif majeur et le trouble bipolaire, et peut dérégler le sommeil, l’appétit et l’énergie

Elle comprend le trouble dépressif majeur et le trouble bipolaire, et peut dérégler le sommeil, l’appétit et l’énergie

Explication

La dépression comprend le trouble dépressif majeur et le trouble bipolaire, et peut s’accompagner de dérégulations du sommeil, de l’appétit et du niveau d’énergie. Exclure le trouble bipolaire confond les catégories, tandis que la perception déformée de la réalité et la perte de mémoire renvoient à d’autres troubles.

74. Une personne connaît une période d’humeur très élevée et extrême, suivie d’une période dépressive. Quel trouble correspond à cette alternance ?

La maladie d’Alzheimer
Le trouble bipolaire
La schizophrénie
Le trouble dépressif majeur

Le trouble bipolaire

Explication

Le trouble bipolaire se caractérise par des changements d’humeur extrêmes, avec une phase maniaque suivie d’une phase dépressive. Le trouble dépressif majeur ne désigne pas cette alternance, tandis que la perte de mémoire progressive caractérise Alzheimer et la perception déformée de la réalité est associée à la schizophrénie.

75. Un chien entend un bruit et ses muscles se mettent en mouvement sous le contrôle de son système nerveux. Comment caractériser cette réponse ?

Un comportement en réponse à un stimulus
Une empreinte envers un objet précis
Une communication par transmission d’un signal
Un apprentissage issu d’expériences spécifiques

Un comportement en réponse à un stimulus

Explication

Un comportement animal est une action effectuée par les muscles sous le contrôle du système nerveux en réponse à un stimulus. La communication implique des signaux transmis entre animaux, l’apprentissage modifie le comportement à partir d’expériences, et l’empreinte est une réponse durable formée pendant une période particulière.

76. Deux animaux échangent des signaux, l’un les transmet et l’autre les reçoit. Quel phénomène décrivent ces échanges ?

Le comportement animal
L’apprentissage
La communication animale
L’empreinte

La communication animale

Explication

La communication animale correspond à la transmission et à la réception de signaux entre animaux. Une action musculaire en réponse à un stimulus relève du comportement, une modification liée à l’expérience de l’apprentissage, et une réponse durable acquise pendant une période particulière de l’empreinte.

77. Des nouveau-nés de Peromyscus californicus sont élevés par des Peromyscus leucopus. Quel changement comportemental est attendu ?

Ils deviennent plus agressifs et plus protecteurs envers leur progéniture
Leur agressivité et leur comportement parental restent inchangés
Ils deviennent plus agressifs et moins protecteurs envers leur progéniture
Ils deviennent moins agressifs et moins protecteurs envers leur progéniture

Ils deviennent moins agressifs et moins protecteurs envers leur progéniture

Explication

Les nouveau-nés de Peromyscus californicus élevés par des Peromyscus leucopus deviennent moins agressifs et moins protecteurs envers leur progéniture, ce qui montre que l’expérience du développement peut modifier le comportement. Les réponses proposant une hausse de l’agressivité inversent le résultat observé, et l’absence de changement nie cet effet de l’expérience.

78. Un jeune animal ne peut acquérir une réponse d’empreinte envers un individu donné qu’au cours d’une période particulière de son développement. Quelle notion décrit cette condition ?

Un comportement inné fixé sans période d’acquisition
Une communication par échange de signaux
Une période sensitive ou critique
Un apprentissage à partir d’expériences spécifiques

Une période sensitive ou critique

Explication

L’empreinte se développe pendant une période sensitive ou critique, au cours de laquelle le jeune apprend des comportements de base de son espèce et le parent apprend à reconnaître sa progéniture. L’apprentissage désigne plus largement une modification issue d’expériences, tandis qu’un comportement inné ou la communication ne désigne pas cette période d’acquisition.

79. Une biche choisit une zone où la nourriture est moins abondante, mais où elle dépense moins d’énergie pour s’en procurer et risque moins de rencontrer un prédateur. Quelle logique évolutive peut favoriser ce choix ?

Un compromis entre dépense énergétique, bénéfices alimentaires et risque de prédation
La recherche de la nourriture la plus abondante, quel que soit le risque
La réduction du risque de prédation, sans considération des coûts énergétiques
L’augmentation de l’énergie dépensée afin de maximiser les prises alimentaires

Un compromis entre dépense énergétique, bénéfices alimentaires et risque de prédation

Explication

La sélection naturelle peut favoriser une stratégie qui réduit les coûts énergétiques, procure des bénéfices suffisants et limite le risque de prédation. Se focaliser sur l’abondance néglige le risque, tandis que les deux autres choix ignorent l’optimisation des coûts et des bénéfices.

80. Dans une population de larves de drosophile devenue très dense, quel allèle du gène for est favorisé et quel comportement lui est associé ?

forR, associé à la recherche de nourriture à longue distance
forR, associé à la recherche de nourriture près de l’habitat
forS, associé à la recherche de nourriture à longue distance
forS, associé à la recherche de nourriture près de l’habitat

forR, associé à la recherche de nourriture à longue distance

Explication

Quand la densité de population est élevée, forR est favorisé et correspond à la recherche de nourriture à longue distance. forS désigne la recherche à proximité, et les réponses qui l’associent à la longue distance confondent les deux allèles.

81. Lorsqu’on décrit le comportement d’accouplement et le choix du partenaire, quel ensemble d’activités en fait partie ?

Attirer un partenaire, établir un couple durable, protéger un territoire et élever la progéniture
Rechercher ou attirer un partenaire, choisir, entrer en compétition et prendre soin de la progéniture
Choisir un partenaire, défendre un territoire, rechercher de la nourriture et éviter les prédateurs
Rechercher un partenaire, choisir, éviter la compétition et obtenir des ressources alimentaires

Rechercher ou attirer un partenaire, choisir, entrer en compétition et prendre soin de la progéniture

Explication

Ces comportements comprennent la recherche ou l’attraction d’un partenaire, le choix parmi les partenaires potentiels, la compétition et les soins à la progéniture. La défense territoriale et la recherche alimentaire ne remplacent pas ces éléments de la définition.

82. Chez une espèce, une relation durable unit une femelle à plusieurs mâles. Comment cette forme de polygamie est-elle appelée ?

La polygynie
La polyandrie
L’accouplement promiscue
La monogamie

La polyandrie

Explication

La polyandrie est une relation durable dans laquelle une femelle a plusieurs mâles. La polygynie décrit un mâle avec plusieurs femelles, tandis que la promiscuité ne désigne pas une relation durable et que la monogamie concerne un couple.

83. Une structure sensorielle interagit directement avec un stimulus et transforme son énergie en changement du potentiel membranaire. Comment la définit-on ?

La perception
Un potentiel d’action
La transduction sensorielle
Un récepteur sensoriel

Un récepteur sensoriel

Explication

Un récepteur sensoriel est une cellule, un organe ou une structure subcellulaire qui interagit directement avec un stimulus et modifie le potentiel membranaire. La transduction nomme la conversion, tandis que la perception est élaborée par le cerveau.

84. Deux stimuli de même nature, mais de puissances différentes, activent un récepteur sensoriel. Quelle réponse décrit correctement le codage de cette information ?

Le potentiel récepteur reste fixe, puis l’information est transmise par des potentiels d’action
La fréquence des potentiels d’action varie avec la puissance, tandis que le potentiel récepteur reste fixe
La magnitude du potentiel récepteur varie avec la puissance, puis l’information est transmise par des potentiels récepteurs
La magnitude du potentiel récepteur varie avec la puissance, puis l’information est transmise par des potentiels d’action

La magnitude du potentiel récepteur varie avec la puissance, puis l’information est transmise par des potentiels d’action

Explication

Le potentiel récepteur varie en magnitude selon la puissance du stimulus, alors que l’information sensorielle est transmise dans le système nerveux sous forme de potentiels d’action. Les réponses qui rendent le potentiel récepteur fixe ou en font le signal transmis confondent ces deux étapes.

85. Après la transmission d’informations sensorielles au cerveau, quel terme désigne la conscience du monde extérieur élaborée à partir de ces informations ?

La transduction sensorielle
Le récepteur sensoriel
La perception
Le potentiel d’action

La perception

Explication

La perception est la conscience du monde extérieur élaborée par le cerveau à partir des informations transmises par les récepteurs sensoriels. Le récepteur détecte le stimulus, la transduction le convertit et le potentiel d’action transmet l’information.

86. Une vibration sonore déforme physiquement des structures sensorielles et déclenche une réponse. À quelle catégorie appartient le récepteur concerné ?

Un mécanorécepteur
Un récepteur électromagnétique
Un thermorécepteur
Un chimiorécepteur

Un mécanorécepteur

Explication

Un mécanorécepteur détecte les déformations physiques provoquées notamment par le son, le toucher, la pression, l’étirement ou le mouvement. Les autres catégories correspondent à la détection de substances chimiques, de rayonnement électromagnétique ou de température.

87. Quelles sont les trois parties anatomiques de l’oreille ?

L’oreille externe, la cochlée et le nerf auditif
L’oreille externe, l’oreille moyenne et l’oreille interne
L’oreille externe, l’appareil vestibulaire et le nerf auditif
L’oreille moyenne, le tympan et la cochlée

L’oreille externe, l’oreille moyenne et l’oreille interne

Explication

L’oreille se divise en parties externe, moyenne et interne. L’appareil vestibulaire et la cochlée sont des structures de l’oreille interne, tandis que le tympan marque la séparation entre les oreilles externe et moyenne.

88. Après une vibration du tympan, dans quel ordre les osselets transmettent-ils les vibrations vers la fenêtre ovale ?

Étrier, enclume, marteau
Marteau, étrier, enclume
Enclume, marteau, étrier
Marteau, enclume, étrier

Marteau, enclume, étrier

Explication

Les vibrations passent du tympan au marteau, puis à l’enclume et enfin à l’étrier, qui est en contact avec la fenêtre ovale. Les autres séquences déplacent l’un des osselets hors de sa place dans cette chaîne.

89. Une lésion empêche un patient de convertir les ondes sonores en signaux électriques, mais son équilibre reste préservé; quelle structure est probablement atteinte ?

L’appareil vestibulaire
Les osselets de l’oreille moyenne
Le tympan
La cochlée

La cochlée

Explication

La cochlée convertit les ondes sonores en signaux électriques, alors que l’appareil vestibulaire intervient dans l’équilibre. Les osselets transmettent les vibrations et le tympan vibre sous l’action des ondes sonores.

90. Une vibration de très haute fréquence stimule préférentiellement une zone de la membrane basilaire; où cette zone se trouve-t-elle ?

Près de l’hélicotrème, dans la région large et flexible
Près de la fenêtre ovale, dans la région étroite et rigide
Près de l’hélicotrème, dans la région étroite et rigide
Près de la fenêtre ovale, dans la région large et flexible

Près de la fenêtre ovale, dans la région étroite et rigide

Explication

La membrane basilaire est étroite et rigide près de la fenêtre ovale, où elle répond préférentiellement aux hautes fréquences; près de l’hélicotrème, elle est large et flexible et répond aux basses fréquences.

91. Quelle description définit une hormone chez les animaux ?

Un régulateur sécrété puis diffusé sur une courte distance vers une cellule proche
Un signal électrique propagé le long d’un neurone pour transmettre une information
Une substance sécrétée dans le liquide extracellulaire et transportée par la circulation pour transmettre un message régulateur
Une molécule libérée par un neurone dans une synapse pour agir sur une cellule voisine

Une substance sécrétée dans le liquide extracellulaire et transportée par la circulation pour transmettre un message régulateur

Explication

Une hormone est sécrétée dans le liquide extracellulaire, circule par le sang — ou par l’hémolymphe chez les arthropodes — et transmet un message régulateur dans l’organisme. La libération synaptique et la diffusion locale décrivent d’autres modes de signalisation.

92. Une hormone circule dans tout le corps, mais une réponse apparaît seulement dans les cellules d’un tissu donné; quelle propriété explique cette sélectivité ?

Seules les cellules proches de la glande sécrétrice répondent à l’hormone
Seules les cellules qui sécrètent elles-mêmes l’hormone répondent au signal
Toutes les cellules atteintes par l’hormone répondent de la même manière
Seules les cellules qui expriment le récepteur spécifique répondent à l’hormone

Seules les cellules qui expriment le récepteur spécifique répondent à l’hormone

Explication

Une hormone peut atteindre toutes les cellules, mais elle déclenche une réponse dans celles qui expriment son récepteur spécifique. La proximité relève de la signalisation locale, tandis que l’autocrinie concerne la cellule sécrétrice elle-même comme cible.

93. Une cellule sécrète un régulateur qui se fixe sur ses propres récepteurs; de quel mode de signalisation s’agit-il ?

La signalisation endocrine
La signalisation synaptique
La signalisation autocrine
La signalisation paracrine

La signalisation autocrine

Explication

Dans la signalisation autocrine, la cellule sécrétrice est elle-même la cellule cible. La signalisation paracrine atteint des cellules proches distinctes, l’endocrine utilise la circulation et la synaptique implique une synapse.

94. Quelle molécule est libérée par un neurone dans une synapse, diffuse sur une courte distance et se lie aux récepteurs de la cellule cible ?

Un récepteur postsynaptique
Un régulateur autocrine
Un neurotransmetteur
Une hormone

Un neurotransmetteur

Explication

Un neurotransmetteur est sécrété par un neurone au niveau d’une synapse, puis diffuse jusqu’aux récepteurs de la cellule cible. Une hormone circule dans l’organisme, un récepteur reçoit le signal et un régulateur autocrine cible la cellule qui l’a sécrété.

95. Après l’arrivée d’un contenu acide dans le duodénum, des cellules endocrines sécrètent une hormone dans le sang; celle-ci agit sur le pancréas, dont la réponse physiologique neutralise l’acidité. Quel enchaînement décrit cette voie hormonale simple ?

Stimulus, sécrétion endocrine, transport sanguin, action sur les cellules cibles, réponse
Stimulus, sécrétion endocrine, transmission nerveuse, action sur les cellules cibles, réponse
Stimulus, réponse des cellules cibles, sécrétion endocrine, transport sanguin, action
Stimulus, réception sensorielle, sécrétion neurosécrétrice, transport sanguin, réponse

Stimulus, sécrétion endocrine, transport sanguin, action sur les cellules cibles, réponse

Explication

Dans une voie hormonale simple, le stimulus agit directement sur les cellules endocrines, puis l’hormone circule dans le sang jusqu’aux cellules cibles qui déclenchent la réponse. La réception sensorielle et la sécrétion neurosécrétrice caractérisent une voie neuroendocrine; placer la réponse avant l’action inverse l’enchaînement; la transmission nerveuse ne remplace pas le transport sanguin de l’hormone.

96. Lors d’une régulation, une réponse physiologique réduit le stimulus qui l’a déclenchée et ramène l’organisme vers son état normal. De quel type de rétrocontrôle s’agit-il ?

Un rétrocontrôle négatif qui réduit le stimulus initial
Un rétrocontrôle positif qui amplifie la réponse déclenchée
Un rétrocontrôle positif qui renforce le stimulus initial
Une absence de rétrocontrôle qui laisse varier l’état physiologique

Un rétrocontrôle négatif qui réduit le stimulus initial

Explication

Le rétrocontrôle négatif diminue le stimulus initial et ramène l’état physiologique vers la normale. L’amplification et le renforcement du stimulus relèvent du rétrocontrôle positif, tandis que l’absence de régulation ne décrit pas une boucle de rétrocontrôle.

97. Une mesure de glycémie chez un adulte indique 105 mg/100 ml. Quelle interprétation correspond à la gamme normale humaine et à ses hormones régulatrices ?

La valeur dépasse la gamme de 70 à 100 mg/100 ml, régulée par l’insuline et le glucagon
La valeur est dans la gamme de 70 à 110 mg/100 ml, régulée par deux hormones qui augmentent la glycémie
La valeur est dans la gamme de 70 à 110 mg/100 ml, régulée par l’insuline et le glucagon
La valeur est dans la gamme de 110 à 70 mg/100 ml, régulée par l’insuline et le glucagon

La valeur est dans la gamme de 70 à 110 mg/100 ml, régulée par l’insuline et le glucagon

Explication

La glycémie normale est comprise entre 70 et 110 mg/100 ml, et l’insuline et le glucagon la régulent de façon antagoniste par rétrocontrôle négatif. La borne supérieure de 100 est erronée, l’ordre inversé ne définit pas la gamme et les deux hormones n’agissent pas dans le même sens.

98. Après plusieurs heures sans manger, la glycémie d’une personne passe sous sa gamme normale. Quelle action hormonale contribue à la faire remonter ?

Le glucagon favorise la capture du glucose en excès par les cellules corporelles
L’insuline favorise la capture du glucose en excès par les cellules corporelles
L’insuline favorise la libération de glucose à partir du glycogène hépatique
Le glucagon favorise la libération de glucose, notamment à partir du glycogène hépatique

Le glucagon favorise la libération de glucose, notamment à partir du glycogène hépatique

Explication

Quand la glycémie tombe sous la gamme normale, le glucagon favorise la libération de glucose, notamment depuis le glycogène hépatique, ce qui l’augmente. La capture du glucose en excès est l’action de l’insuline lorsque la glycémie dépasse la gamme; attribuer cette capture au glucagon ou la libération à l’insuline confond les rôles antagonistes.

99. Chez un vertébré, un changement environnemental est détecté par le système nerveux et nécessite une adaptation hormonale. Quel rôle joue l’hypothalamus dans cette situation ?

Il reçoit l’information nerveuse et laisse les organes cibles définir la réponse endocrine
Il intègre l’information nerveuse et déclenche une signalisation endocrine adaptée
Il intègre l’information endocrine et déclenche une signalisation nerveuse adaptée
Il délègue l’intégration à l’hypophyse antérieure et déclenche une réponse nerveuse

Il intègre l’information nerveuse et déclenche une signalisation endocrine adaptée

Explication

L’hypothalamus intègre les systèmes nerveux et endocrinien : il reçoit des informations nerveuses et déclenche une signalisation endocrine adaptée aux conditions environnementales. Attribuer cette intégration à l’hypophyse antérieure confond les rôles, inverser les systèmes dénature la fonction, et omettre le déclenchement endocrinien laisse de côté l’intégration décrite.

100. Une structure hypophysaire reçoit des axones hypothalamiques qui y libèrent des neurohormones synthétisées dans l’hypothalamus. Quelle description anatomique et fonctionnelle lui correspond ?

L’hypophyse antérieure, glande endocrine qui synthétise ses hormones sans signaux hypothalamiques
L’hypophyse postérieure, glande endocrine qui synthétise ses hormones
L’hypophyse postérieure, extension de l’hypothalamus
L’hypophyse antérieure, extension de l’hypothalamus

L’hypophyse postérieure, extension de l’hypothalamus

Explication

L’hypophyse postérieure est une extension de l’hypothalamus et reçoit les axones qui libèrent des neurohormones hypothalamiques. La glande endocrine qui synthétise et sécrète ses hormones en réponse aux signaux hypothalamiques est l’hypophyse antérieure; la synthèse des hormones de la postérieure est attribuée à tort à cette structure.

101. Une personne présente une perte rénale excessive d’eau et un volume urinaire élevé. Quelle action de l’hormone antidiurétique contribuerait à corriger cette situation ?

Accroître la rétention rénale d’eau, augmenter le volume urinaire et contribuer à normaliser l’osmolarité
Réduire la rétention rénale d’eau, diminuer le volume urinaire et contribuer à normaliser l’osmolarité
Accroître la libération de glucose, diminuer le volume urinaire et contribuer à normaliser l’osmolarité
Accroître la rétention rénale d’eau, diminuer le volume urinaire et contribuer à normaliser l’osmolarité

Accroître la rétention rénale d’eau, diminuer le volume urinaire et contribuer à normaliser l’osmolarité

Explication

L’ADH favorise la rétention rénale d’eau, ce qui diminue le volume urinaire et contribue au maintien d’une osmolarité sanguine normale. Réduire la rétention va dans le sens opposé; augmenter le volume urinaire contredit l’effet antidiurétique; la libération de glucose relève d’une autre régulation hormonale.

102. Une cellule hypothalamique libère un signal qui règle la sécrétion d’une hormone par l’hypophyse antérieure. Si ce signal freine cette sécrétion, comment le classe-t-on ?

Une libérine hypothalamique
Une inhibine de l’hypophyse antérieure
Une libérine de l’hypophyse antérieure
Une inhibine hypothalamique

Une inhibine hypothalamique

Explication

Les inhibines hypothalamiques inhibent la sécrétion d’hormones de l’hypophyse antérieure, tandis que les libérines la stimulent. Le terme « libérine » inverse l’effet décrit, et l’attribution à l’hypophyse antérieure confond l’origine du signal hypothalamique.

103. Quelle fonction générale les hormones sexuelles exercent-elles dans l’organisme ?

Elles contrôlent les caractères physiques de la puberté et la production de gamètes.
Elles contrôlent le métabolisme basal, la température corporelle et la digestion.
Elles contrôlent le sommeil, les rythmes diurnes et l’adaptation aux saisons.
Elles contrôlent la croissance, les cycles reproductifs et le comportement sexuel.

Elles contrôlent la croissance, les cycles reproductifs et le comportement sexuel.

Explication

Les hormones sexuelles participent au contrôle de la croissance, des cycles de reproduction et du comportement sexuel. Le métabolisme basal relève d’autres régulations hormonales, tandis que le contrôle des rythmes diurnes est notamment associé à la mélatonine.

104. Une analyse révèle des androgènes, des œstrogènes et des progestines chez deux personnes de sexes différents. Quelle interprétation convient ?

Les androgènes sont présents chez les hommes et les deux autres types chez les femmes.
Les trois types sont présents chez les deux sexes, mais en proportions différentes.
Les trois types sont des gonadotrophines sécrétées par l’hypophyse antérieure.
Les trois types sont présents dans les mêmes proportions chez les deux sexes.

Les trois types sont présents chez les deux sexes, mais en proportions différentes.

Explication

Les gonades produisent les trois grands types d’hormones stéroïdes chez les deux sexes, mais leurs proportions diffèrent. Les réserver à un sexe confond présence et prédominance, et les gonadotrophines sont des hormones hypophysaires.

105. À la puberté, une adolescente présente une croissance des seins et un dépôt accru de tissu adipeux aux hanches et aux cuisses. Quelle hormone contribue à ces changements ?

La LH, gonadotrophine de l’hypophyse antérieure.
La testostérone, principal androgène.
La mélatonine, hormone associée aux rythmes diurnes.
L’œstradiol, principal œstrogène.

L’œstradiol, principal œstrogène.

Explication

L’œstradiol contribue au développement des caractères secondaires féminins, notamment à la croissance des seins et au dépôt de tissu adipeux dans certaines régions. La testostérone est un androgène, tandis que la LH est une gonadotrophine qui agit sur les gonades.

106. Une perturbation réduit la libération hypothalamique de GnRH. Quelle conséquence directe est attendue sur la commande des gonades ?

La synthèse gonadique de FSH et de LH diminue, réduisant la stimulation de l’hypothalamus.
La sécrétion hypophysaire de GnRH diminue, réduisant la stimulation directe des gonades.
La sécrétion gonadique de FSH et de LH diminue, réduisant la stimulation de l’hypophyse.
La sécrétion hypophysaire de FSH et de LH diminue, réduisant la stimulation des gonades.

La sécrétion hypophysaire de FSH et de LH diminue, réduisant la stimulation des gonades.

Explication

La GnRH hypothalamique commande la sécrétion de FSH et de LH par l’hypophyse antérieure, puis ces gonadotrophines contrôlent la synthèse hormonale des gonades. Inverser cette chaîne ou attribuer FSH et LH aux gonades confond les lieux de sécrétion.

107. Quelles catégories constituent les quatre groupes de nutriments essentiels ?

Acides aminés essentiels, acides gras essentiels, hormones et éléments minéraux.
Acides aminés essentiels, glucides, vitamines et éléments minéraux.
Acides aminés essentiels, acides gras essentiels, vitamines et fibres alimentaires.
Acides aminés essentiels, acides gras essentiels, vitamines et éléments minéraux.

Acides aminés essentiels, acides gras essentiels, vitamines et éléments minéraux.

Explication

Les nutriments essentiels se répartissent en acides aminés essentiels, acides gras essentiels, vitamines et éléments minéraux. Les glucides, les hormones et les fibres ne remplacent pas l’une de ces catégories dans cette classification.

108. Un enfant doit couvrir ses besoins en acides aminés essentiels. Combien lui en faut-il, et lequel complète ses besoins par rapport au nombre requis pour les adultes ?

Neuf, dont l’histidine.
Huit, dont l’histidine.
Vingt, dont l’histidine.
Neuf, dont la méthionine.

Neuf, dont l’histidine.

Explication

Les enfants ont besoin de neuf acides aminés essentiels, dont l’histidine; les adultes en ont besoin de huit. Le nombre vingt désigne les acides aminés utilisés pour produire des protéines, pas le nombre d’acides aminés essentiels nécessaires à l’enfant.

109. Une personne reçoit assez d’énergie, mais son alimentation ne lui apporte pas un nutriment essentiel. Comment caractériser cette situation ?

Une malnutrition causée par un apport énergétique insuffisant.
Une malnutrition causée par l’absence d’un nutriment essentiel.
Un excès nutritionnel causé par un apport énergétique adéquat.
Une situation sans malnutrition, puisqu’un seul nutriment manque.

Une malnutrition causée par l’absence d’un nutriment essentiel.

Explication

La malnutrition peut résulter de l’absence d’un ou de plusieurs nutriments essentiels, même si l’apport énergétique est suffisant. La réduire à un déficit calorique néglige l’autre cause établie; un seul nutriment manquant peut suffire.

110. Pendant une sous-nutrition prolongée, quelle séquence décrit la mobilisation des réserves énergétiques et ses effets ?

L’organisme hydrolyse d’abord ses protéines, puis utilise les glucides et les graisses; les muscles diminuent de volume.
L’organisme utilise d’abord les glucides et les graisses stockés, puis hydrolyse ses protéines; le cerveau reçoit davantage de protéines.
L’organisme utilise d’abord les glucides et les graisses stockés, puis hydrolyse ses protéines; les muscles augmentent de volume.
L’organisme utilise d’abord les glucides et les graisses stockés, puis hydrolyse ses protéines; les muscles diminuent de volume.

L’organisme utilise d’abord les glucides et les graisses stockés, puis hydrolyse ses protéines; les muscles diminuent de volume.

Explication

Lors d’une sous-nutrition, les réserves de glucides et de graisses sont utilisées avant l’hydrolyse des protéines corporelles pour obtenir de l’énergie; les muscles diminuent alors de volume. L’hydrolyse des protéines ne précède pas l’utilisation de ces réserves, et le cerveau peut au contraire manquer de protéines.

111. Après la mastication, quelle différence distingue la digestion mécanique de la digestion chimique ?

La digestion mécanique forme des nutriments essentiels, tandis que la digestion chimique fournit l’énergie chimique.
La digestion mécanique fragmente les aliments et augmente leur surface, tandis que la digestion chimique hydrolyse les macromolécules.
La digestion mécanique absorbe les petites molécules, tandis que la digestion chimique les distribue par la circulation.
La digestion mécanique hydrolyse les macromolécules, tandis que la digestion chimique fragmente les aliments en morceaux.

La digestion mécanique fragmente les aliments et augmente leur surface, tandis que la digestion chimique hydrolyse les macromolécules.

Explication

La fragmentation mécanique expose davantage de surface aux transformations, tandis que la digestion chimique décompose enzymatiquement les macromolécules. L’hydrolyse mécanique confond les deux procédés, l’absorption et la distribution relèvent d’étapes différentes, et l’énergie ou les nutriments ne décrivent pas cette distinction.

112. Une personne avale une bouchée et la fait progresser dans son œsophage grâce à des vagues coordonnées des muscles lisses; quel mécanisme assure ce transport ?

Les mouvements péristaltiques, alternant contractions et relâchements.
Le brassage gastrique, alternant sécrétions et neutralisations.
La mastication, alternant broyage et humidification des aliments.
L’absorption intestinale, alternant passage et transport des nutriments.

Les mouvements péristaltiques, alternant contractions et relâchements.

Explication

Le péristaltisme correspond à des vagues alternées de contraction et de relaxation des muscles lisses qui font avancer les aliments dans le canal digestif. Le brassage gastrique mélange le contenu, la mastication fragmente dans la bouche et l’absorption fait passer des nutriments vers le milieu intérieur.

113. Quelle opération désigne la transformation des aliments en molécules assez petites pour être absorbées par le tube digestif et distribuées aux cellules par la circulation ?

L’absorption.
La digestion.
L’ingestion.
L’élimination.

La digestion.

Explication

La digestion fragmente les aliments en petites molécules absorbables, qui peuvent ensuite être distribuées aux cellules par la circulation. L’absorption est leur passage vers le milieu intérieur, l’ingestion introduit les aliments dans le système digestif et l’élimination évacue les résidus.

114. Comment les glandes annexes de l’appareil digestif des mammifères acheminent-elles leurs sucs digestifs vers le tube alimentaire ?

Par les vagues musculaires qui parcourent le tube alimentaire.
Par des canaux spécialisés qui débouchent dans le tube alimentaire.
Par les replis de la paroi qui bordent le tube alimentaire.
Par les vaisseaux sanguins qui alimentent le tube alimentaire.

Par des canaux spécialisés qui débouchent dans le tube alimentaire.

Explication

L’appareil digestif comprend un tube alimentaire et des glandes annexes, dont les jus rejoignent le tube par des canaux spécialisés. Le sang transporte des substances dans l’organisme, les replis appartiennent à la paroi et le péristaltisme déplace le contenu digestif.

115. Chez une personne dont la vésicule biliaire libère de la bile dans le duodénum, quel rôle jouent les sels biliaires pendant la digestion d’un repas riche en lipides ?

Hydrolyser les protéines en acides aminés dans le duodénum.
Neutraliser le chyme acide et agir comme un tampon digestif.
Produire et concentrer la bile dans le foie.
Émulsifier les lipides et faciliter leur digestion et leur absorption.

Émulsifier les lipides et faciliter leur digestion et leur absorption.

Explication

Les sels biliaires émulsifient les lipides, ce qui facilite leur digestion et leur absorption; la bile est produite par le foie et stockée puis concentrée dans la vésicule biliaire. La neutralisation acide est le rôle du bicarbonate, l’hydrolyse des protéines est enzymatique et la vésicule biliaire stocke la bile plutôt qu’elle ne la produit.

116. Après leur absorption intestinale, des nutriments passent dans le sang; quel trajet les conduit d’abord au foie avant leur distribution vers le cœur et les autres tissus ?

Le sang rejoint le cœur par la veine porte hépatique, puis poursuit son trajet vers le foie et les tissus.
Le sang rejoint le foie par les voies biliaires, puis poursuit son trajet vers le cœur et les tissus.
Le sang rejoint le foie par la veine porte hépatique, puis poursuit son trajet vers le cœur et les tissus.
Le sang rejoint les tissus depuis l’intestin, puis passe par le foie avant de gagner le cœur.

Le sang rejoint le foie par la veine porte hépatique, puis poursuit son trajet vers le cœur et les tissus.

Explication

Le sang enrichi en nutriments est acheminé vers le foie par la veine porte hépatique, puis passe du foie au cœur et aux autres tissus. Les voies biliaires transportent la bile, et le trajet ne place ni le cœur avant le foie ni les tissus avant le passage hépatique.

117. Une représentation de l’intestin grêle conserve les replis de la paroi, les villosités et les microvillosités; quel effet ces structures ont-elles sur la surface muqueuse ?

Elles multiplient par 300 la longueur, qui atteint environ 600 m².
Elles multiplient par 600 la longueur, qui atteint environ 300 m².
Elles multiplient par 300 la surface, qui atteint environ 600 m².
Elles multiplient par 600 la surface, qui atteint environ 300 m².

Elles multiplient par 600 la surface, qui atteint environ 300 m².

Explication

Les replis, les villosités et les microvillosités multiplient par 600 la surface muqueuse de l’intestin grêle, jusqu’à environ 300 m². Les valeurs inversées confondent facteur et surface finale, tandis que les données portent sur la surface et non sur la longueur.

118. Le chyme acide provenant de l’estomac arrive dans le duodénum; quelle action du bicarbonate pancréatique contribue à créer des conditions favorables à la digestion intestinale ?

Il hydrolyse les protéines et libère des acides aminés.
Il accroît l’acidité du chyme et active la digestion gastrique.
Il neutralise l’acidité du chyme et agit comme un tampon.
Il émulsifie les lipides et facilite leur absorption.

Il neutralise l’acidité du chyme et agit comme un tampon.

Explication

Le bicarbonate pancréatique neutralise l’acidité du chyme et agit comme un tampon dans le duodénum. L’émulsification des lipides est assurée par les sels biliaires, l’hydrolyse des protéines par des enzymes, et l’acidification inverse le rôle du bicarbonate.

119. Chez un animal multicellulaire, pourquoi les échanges de gaz et de nutriments doivent-ils atteindre toutes les cellules ?

Parce que seuls les organes d’échange ont besoin d’oxygène et de nutriments
Parce que chaque cellule doit recevoir des molécules utiles et éliminer ses déchets
Parce que seules les cellules proches de l’extérieur échangent des molécules
Parce que chaque cellule doit capter du dioxyde de carbone et rejeter des nutriments

Parce que chaque cellule doit recevoir des molécules utiles et éliminer ses déchets

Explication

Les cellules ont besoin d’O₂ et de nutriments et doivent éliminer le CO₂ et les déchets, d’où la nécessité d’assurer ces échanges dans tout l’organisme multicellulaire. L’option sur les seuls organes néglige les besoins des autres cellules; celle sur le CO₂ et les nutriments inverse les échanges; celle sur les cellules proches de l’extérieur ignore la distribution à l’ensemble du corps.

120. Dans un vertébré, quelle caractéristique distingue le système circulatoire fermé ?

Le sang reste dans les vaisseaux et demeure distinct du liquide interstitiel
Le sang se mêle au liquide interstitiel dans les tissus avant de revenir au cœur
Le liquide circulatoire quitte les vaisseaux pour baigner directement les organes
Le sang circule dans les tissus sans être séparé du liquide qui entoure les cellules

Le sang reste dans les vaisseaux et demeure distinct du liquide interstitiel

Explication

Dans le système cardiovasculaire fermé des vertébrés, le sang demeure confiné aux vaisseaux et séparé du liquide interstitiel. Le mélange des deux liquides et la sortie du liquide des vaisseaux décrivent une circulation ouverte; la dernière proposition nie également cette séparation.

121. Après avoir traversé un lit capillaire, le sang d’un organe emprunte de petits vaisseaux qui confluent ensuite en vaisseaux plus grands vers le cœur. Quel trajet suit-il ?

Capillaires, veines, puis veinules
Capillaires, artérioles, puis veinules
Capillaires, veinules, puis veines
Capillaires, artérioles, puis artères

Capillaires, veinules, puis veines

Explication

Les lits capillaires convergent en veinules, lesquelles convergent en veines qui ramènent le sang au cœur. Les artérioles et les artères appartiennent au trajet d’arrivée vers les capillaires; l’ordre veines puis veinules inverse la convergence.

122. Dans un tissu, une molécule passe du sang au liquide interstitiel au niveau d’un réseau de vaisseaux microscopiques. Quel mécanisme permet ce passage ?

La diffusion à travers les parois fines et poreuses des capillaires
Le pompage actif de la molécule par les parois des veines
Le transport de la molécule par le flux sanguin dans les artérioles
Le passage à travers les parois épaisses et imperméables des capillaires

La diffusion à travers les parois fines et poreuses des capillaires

Explication

Les molécules sont échangées entre le sang et le liquide interstitiel par diffusion à travers les parois fines et poreuses des capillaires. Le pompage actif n’est pas le mécanisme décrit; le flux artériolaire transporte le sang, et des parois imperméables empêcheraient cet échange.

123. Lors du remplissage du cœur, le sang entrant arrive d’abord dans une chambre avant de passer vers un ventricule. De quelle chambre s’agit-il ?

Un ventricule
Une valve cardiaque
Une artère
Une oreillette

Une oreillette

Explication

Les oreillettes reçoivent le sang entrant dans le cœur, tandis que les ventricules le pompent vers l’extérieur. Un ventricule est donc la chambre d’éjection, et une valve ou une artère n’est pas une chambre de réception.

124. Une chambre cardiaque se contracte pour propulser le sang hors du cœur. Quelle est cette chambre ?

Une oreillette
Une valve cardiaque
Un ventricule
Une artère

Un ventricule

Explication

Les ventricules pompent le sang hors du cœur, alors que les oreillettes reçoivent le sang entrant. Une valve règle le passage du sang et une artère le transporte hors du cœur, mais aucune des deux n’est une chambre cardiaque.

125. Un observateur suit une séquence complète durant laquelle le cœur se contracte pour pomper le sang puis se relâche pour se remplir. Comment nomme-t-on cette séquence et ses deux phases ?

La diastole, avec relaxation puis pompage
La systole, avec contraction puis remplissage
Le cycle cardiaque, avec systole puis diastole
Le cycle cardiaque, avec diastole puis systole

Le cycle cardiaque, avec systole puis diastole

Explication

Le cycle cardiaque est une séquence complète de pompage et de remplissage : la systole correspond à la contraction et la diastole à la relaxation. L’option qui commence par la diastole inverse les phases; les deux autres réduisent le cycle à une phase et lui attribuent une fonction inadéquate.

126. Dans un cœur, une différence de pression apparaît entre les deux faces d’une valve. Quel comportement de la valve contribue à empêcher le reflux sanguin ?

Elle s’ouvre ou se ferme passivement selon la différence de pression
Elle se contracte activement pour pousser le sang dans un seul sens
Elle conserve sa position et laisse le reflux suivre le gradient de pression
Elle crée une pression propre qui propulse le sang à travers le cœur

Elle s’ouvre ou se ferme passivement selon la différence de pression

Explication

Les valves empêchent le reflux et s’ouvrent ou se ferment passivement sous l’effet des différences de pression entre leurs faces. La contraction active attribue aux valves un rôle musculaire; la création de pression confond leur fonction avec celle du cœur; le maintien de la position ne prévient pas le reflux.

127. Un tissu doit permettre des échanges rapides entre le sang et le liquide interstitiel. Quelle structure de paroi capillaire favorise cette fonction ?

Une paroi veineuse épaisse munie de valves
Un endothélium et plusieurs couches musculaires
Un endothélium et une lame basale
Un endothélium entouré de nombreuses fibres élastiques

Un endothélium et une lame basale

Explication

La paroi capillaire ne comporte qu’un endothélium et une lame basale, ce qui facilite les échanges. Les couches musculaires épaisses, les valves veineuses et les fibres élastiques ne caractérisent pas cette paroi.

128. Chez une personne, une artère reçoit directement le sang éjecté par le cœur, tandis qu’une veine ramène le sang vers celui-ci. Quelle différence de paroi correspond à leurs conditions de pression ?

Les deux ont des parois aussi épaisses, car elles transportent le même sang
La veine a une paroi épaisse et puissante, l’artère une paroi moins épaisse
L’artère a une paroi mince, la veine une paroi puissante pour le retour
L’artère a une paroi épaisse et puissante, la veine une paroi moins épaisse

L’artère a une paroi épaisse et puissante, la veine une paroi moins épaisse

Explication

Les artères ont des parois épaisses et puissantes pour supporter la pression élevée; les veines ramènent le sang à une pression plus faible et ont des parois moins épaisses. Inverser les deux parois ou attribuer aux veines la pression cardiaque confond leur fonction et leurs conditions de pression.

129. En comparant la vitesse du sang dans un lit capillaire à celle de l’aorte, quelle estimation décrit correctement le rapport observé ?

Environ 500 fois plus rapide dans les capillaires, soit 48 cm/s contre 0,1 cm/s dans l’aorte
Environ 500 fois plus lente dans les capillaires, soit 48 cm/s contre 0,1 cm/s dans l’aorte
Environ 500 fois plus lente dans les capillaires, soit 0,1 cm/s contre 48 cm/s dans l’aorte
Environ 48 fois plus lente dans les capillaires, soit 1 cm/s contre 48 cm/s dans l’aorte

Environ 500 fois plus lente dans les capillaires, soit 0,1 cm/s contre 48 cm/s dans l’aorte

Explication

Le sang circule à environ 0,1 cm/s dans les capillaires et 48 cm/s dans l’aorte, soit une vitesse environ 500 fois plus faible dans les capillaires. L’inversion des valeurs ou du rapport confond les deux régions, et un facteur 48 ne correspond pas à l’estimation donnée.

130. Dans un vaisseau, une différence de pression entre deux régions est augmentée, la région de départ restant à la pression la plus forte. Quel effet est attendu sur l’écoulement ?

L’écoulement reste inchangé tant que le vaisseau ne change pas de diamètre
L’écoulement diminue vers la région de plus faible pression
L’écoulement augmente vers la région de plus forte pression
L’écoulement augmente vers la région de plus faible pression

L’écoulement augmente vers la région de plus faible pression

Explication

Le sang s’écoule des régions de haute pression vers celles de faible pression, et une différence de pression plus importante augmente l’écoulement. La direction vers la pression élevée inverse le gradient, tandis qu’une baisse du flux ou l’absence d’effet contredit le rôle de la différence de pression.

131. Dans le sang des vertébrés, comment se nomme le tissu conjonctif dont les cellules sont suspendues dans une matrice liquide ?

Le liquide interstitiel
Les globules rouges
Le sang
Le plasma

Le sang

Explication

Le sang des vertébrés est un tissu conjonctif formé de cellules suspendues dans une matrice liquide appelée plasma. Le liquide interstitiel est un autre compartiment, le plasma est la matrice du sang, et les globules rouges ne sont qu’un type de cellule sanguine.

132. Un échantillon de plasma a un volume de 200 mL. Environ quel volume de cet échantillon est constitué d’eau ?

Environ 200 mL
Environ 180 mL
Environ 90 mL
Environ 20 mL

Environ 180 mL

Explication

L’eau représente environ 90 % du plasma; 0,9 × 200 mL donne 180 mL. Une estimation de 90 mL correspond à 45 %, 20 mL à 10 %, et 200 mL à supposer que tout le plasma est de l’eau.

133. Une personne présente une baisse des protéines plasmatiques. Quels changements ces protéines contribuent-elles normalement à limiter ou à réguler ?

Les variations du pH, l’équilibre osmotique et la viscosité sanguine
Le transport de l’oxygène et la défense contre les agents étrangers
La composition ionique du liquide interstitiel et l’activité musculaire
La formation d’un caillot par les fragments cellulaires circulants

Les variations du pH, l’équilibre osmotique et la viscosité sanguine

Explication

Les protéines plasmatiques tamponnent le pH, contribuent à l’équilibre osmotique entre le sang et le liquide interstitiel et influencent la viscosité sanguine. La régulation ionique relève notamment des ions plasmatiques, le transport d’oxygène des globules rouges, et les plaquettes participent à la coagulation.

134. Lors d’une observation sanguine, on distingue des cellules qui transportent l’oxygène, d’autres qui défendent l’organisme et des fragments cellulaires associés à la coagulation. Quelle association est correcte ?

Globules blancs : oxygène; globules rouges : défense; plaquettes : coagulation
Globules rouges : oxygène; globules blancs : défense; plaquettes : coagulation
Plaquettes : oxygène; globules blancs : défense; globules rouges : coagulation
Globules rouges : oxygène; plaquettes : défense; globules blancs : coagulation

Globules rouges : oxygène; globules blancs : défense; plaquettes : coagulation

Explication

Les globules rouges transportent l’oxygène, les globules blancs participent à la défense et les plaquettes, qui sont des fragments cellulaires, interviennent dans la coagulation. Les autres associations intervertissent ces rôles.

135. Une cellule a besoin de cholestérol pour renouveler sa membrane, tandis qu’un excès doit être évacué. Quel rôle les lipoprotéines jouent-elles dans ce processus ?

Les LDL apportent le cholestérol aux cellules et les HDL le transportent vers les tissus
Les LDL apportent le cholestérol aux cellules et les HDL ramènent l’excès au foie
Les HDL apportent le cholestérol aux cellules et les LDL ramènent l’excès au foie
Les HDL retirent l’excès de cholestérol et les LDL le ramènent au foie

Les LDL apportent le cholestérol aux cellules et les HDL ramènent l’excès au foie

Explication

Les LDL délivrent le cholestérol aux cellules, tandis que les HDL retirent l’excès et le ramènent au foie. Inverser les rôles confond les deux lipoprotéines; attribuer le retour aux LDL ou la livraison aux HDL échange également leurs fonctions.

136. Deux personnes ont des taux de cholestérol différents : chez laquelle le rapport LDL/HDL signale-t-il le risque accru de maladie cardiaque ?

Chez celle dont le rapport LDL/HDL est élevé
Chez celle dont le rapport LDL/HDL est faible
Chez celle dont le taux de LDL est élevé, quel que soit le HDL
Chez celle dont le rapport HDL/LDL est élevé

Chez celle dont le rapport LDL/HDL est élevé

Explication

Un rapport LDL/HDL élevé est associé à un risque accru de maladie cardiaque. Le rapport HDL/LDL inverse les termes, un rapport LDL/HDL faible indique l’inverse, et considérer le LDL seul néglige le rapport visé.

137. Une artère devient rigide après la formation de dépôts gras sous l’effet conjoint du cholestérol circulant et de l’inflammation. De quel processus s’agit-il ?

L’hypercholestérolémie isolée
La vasodilatation inflammatoire
La thrombose veineuse
L’athérosclérose

L’athérosclérose

Explication

L’athérosclérose est le durcissement des artères associé à l’accumulation de dépôts gras, résultant de l’action combinée du cholestérol circulant et de l’inflammation. Un caillot aigu, une dilatation artérielle ou un taux élevé de cholestérol seul ne désignent pas ce processus.

138. Un patient souhaite diminuer son risque d’infarctus du myocarde au moyen d’un médicament qui abaisse le LDL. Quelle classe de médicaments répond à cet objectif ?

Les antihypertenseurs sans effet sur le LDL
Les fibrates qui augmentent le LDL
Les thrombolytiques qui dissolvent les plaques
Les statines

Les statines

Explication

Les statines diminuent le taux de LDL et réduisent le risque d’infarctus du myocarde. Les autres réponses leur attribuent une hausse du LDL, un effet limité à la pression artérielle ou la dissolution des plaques.

139. Une personne explique que l’échange gazeux entre l’organisme et l’environnement est la même chose que la production d’énergie dans les cellules. Quelle distinction corrige cette confusion ?

L’échange respiratoire transforme l’énergie dans les cellules; la respiration cellulaire capte l’O₂ et rejette le CO₂
L’échange respiratoire capte l’O₂ et rejette le CO₂; la respiration cellulaire transporte les gaz dans le sang
L’échange respiratoire capte l’O₂ et rejette le CO₂; la respiration cellulaire transforme l’énergie dans les cellules
L’échange respiratoire capte le CO₂ et rejette l’O₂; la respiration cellulaire transforme l’énergie dans les cellules

L’échange respiratoire capte l’O₂ et rejette le CO₂; la respiration cellulaire transforme l’énergie dans les cellules

Explication

L’échange respiratoire désigne la capture d’O₂ dans l’environnement et le rejet de CO₂, alors que la respiration cellulaire correspond aux transformations énergétiques dans les cellules. Les autres réponses échangent ces définitions, inversent les gaz ou confondent transformation énergétique et transport.

140. Deux surfaces respiratoires ont la même distance de diffusion, mais la surface d’échange de la seconde est doublée. Comment évolue la vitesse de diffusion des gaz dans la seconde, selon la règle décrite ?

Elle ne change pas
Elle est divisée par deux
Elle est multipliée par quatre
Elle double

Elle double

Explication

La vitesse de diffusion augmente avec la surface d’échange; à distance inchangée, doubler cette surface double la vitesse. La division par deux inverse la relation, le facteur quatre applique à tort le carré à la surface, et l’absence de changement ignore son effet.

141. Chez un mammifère, les poumons échangent des gaz avec l’air, mais leurs surfaces respiratoires ne sont pas directement en contact avec tous les tissus. Quel dispositif complète cet échange ?

L’épithélium pulmonaire transporte directement les gaz jusqu’à tous les tissus
Le système circulatoire transporte les gaz entre les poumons et le reste du corps
Le système circulatoire renouvelle l’air dans les poumons
Les voies aériennes transportent les gaz des poumons vers le reste du corps

Le système circulatoire transporte les gaz entre les poumons et le reste du corps

Explication

Chez les mammifères, les poumons sont des organes respiratoires à épithélium humide et le système circulatoire transporte les gaz entre les poumons et le reste du corps. Les voies aériennes conduisent l’air, tandis que le renouvellement de l’air relève de la ventilation et que l’épithélium n’assure pas le transport dans tout l’organisme.

142. Dans une alvéole, l’oxygène passe de l’air vers un capillaire pulmonaire. Quel trajet décrit correctement cet échange et le mouvement inverse du dioxyde de carbone ?

L’O₂ se dissout dans le film aqueux puis diffuse vers le capillaire; le CO₂ diffuse vers l’air alvéolaire
L’O₂ diffuse vers le capillaire sans se dissoudre; le CO₂ diffuse vers l’air alvéolaire
L’O₂ diffuse du capillaire vers l’air alvéolaire; le CO₂ rejoint le capillaire
L’O₂ est conduit vers le capillaire par les bronchioles; le CO₂ revient par les mêmes conduits

L’O₂ se dissout dans le film aqueux puis diffuse vers le capillaire; le CO₂ diffuse vers l’air alvéolaire

Explication

Dans les alvéoles, l’O₂ se dissout d’abord dans le film aqueux, puis diffuse à travers l’épithélium vers les capillaires; le CO₂ diffuse en sens inverse vers l’air alvéolaire. Inverser les flux, omettre la dissolution ou substituer le trajet des bronchioles à la diffusion ne décrit pas cet échange.

143. Quel processus maintient les concentrations de solutés et l’hydratation du milieu interne d’un animal ?

L’osmorégulation
La filtration
L’excrétion
La sécrétion

L’osmorégulation

Explication

L’osmorégulation contrôle les concentrations de solutés et l’hydratation du milieu interne. L’excrétion concerne les déchets, la filtration forme un filtrat et la sécrétion ajoute des substances à celui-ci.

144. Lorsqu’un liquide corporel est soumis à une pression hydrostatique contre une membrane de filtration rénale, quelles substances passent normalement dans le filtrat ?

L’eau et les petits solutés
Les grandes molécules et les cellules
L’eau et les protéines plasmatiques
Les cellules et les petits solutés

L’eau et les petits solutés

Explication

La pression hydrostatique fait passer l’eau et les petits solutés à travers la membrane, tandis que les cellules et les grandes molécules restent dans le liquide corporel. Les protéines et les cellules ne sont donc pas filtrées avec l’eau.

145. Après la filtration, un filtrat contient encore de l’eau et des molécules utiles, tandis que des toxines et des ions sont à éliminer. Quelle suite d’étapes conduit à l’urine ?

Filtration, excrétion, puis sécrétion sélective
Réabsorption sélective, sécrétion sélective, puis excrétion
Sécrétion sélective, filtration, puis réabsorption
Excrétion, réabsorption sélective, puis filtration

Réabsorption sélective, sécrétion sélective, puis excrétion

Explication

La réabsorption ramène l’eau et les molécules utiles vers les liquides corporels, puis la sécrétion ajoute des toxines et des ions en excès au filtrat, qui est enfin excrété sous forme d’urine. Inverser réabsorption et sécrétion confond le sens du transport.

146. Quelle structure du néphron filtre le liquide corporel et recueille le filtrat dans la capsule de Bowman ?

La vessie, réservoir de l’urine
Le tubule, conduit de traitement du filtrat
Le glomérule, peloton de capillaires
L’uretère, conduit vers la vessie

Le glomérule, peloton de capillaires

Explication

Le glomérule est un peloton de capillaires où la filtration produit le filtrat recueilli dans la capsule de Bowman. Le tubule traite le filtrat, tandis que l’uretère et la vessie interviennent dans son acheminement et son stockage.

147. Après une forte transpiration, l’osmolarité sanguine augmente. Quelle réponse hormonale réduit le volume d’urine ?

Libération d’aldostérone et diminution des aquaporines des tubes collecteurs
Libération d’angiotensine II et augmentation de l’excrétion d’eau
Libération d’ADH et augmentation des aquaporines des tubes collecteurs
Libération de rénine et réduction de la réabsorption d’eau

Libération d’ADH et augmentation des aquaporines des tubes collecteurs

Explication

Une hausse de l’osmolarité stimule la libération d’ADH, qui augmente temporairement les aquaporines des tubes collecteurs et la réabsorption d’eau, diminuant ainsi le volume urinaire. La rénine et le SRAA répondent surtout à une baisse de pression ou de volume sanguins.

148. Une baisse de pression et de volume sanguins déclenche la libération de rénine. Quelle séquence conduit ensuite à l’angiotensine II active ?

L’aldostérone forme l’angiotensine I, puis la rénine produit l’angiotensine II
La rénine forme l’angiotensine I, puis l’ACE produit l’angiotensine II
La rénine forme l’aldostérone, puis l’ACE produit l’angiotensine I
L’ACE forme l’angiotensine I, puis la rénine produit l’angiotensine II

La rénine forme l’angiotensine I, puis l’ACE produit l’angiotensine II

Explication

La rénine transforme l’angiotensinogène en angiotensine I, puis l’ACE, particulièrement présente dans l’endothélium vasculaire des poumons, produit l’angiotensine II active. Inverser les enzymes attribue à chacune l’étape de l’autre.

149. Deux mécanismes sont observés : le premier se déclenche lors d’une hausse de l’osmolarité sanguine, le second lors d’une baisse de pression ou de volume sanguins. Quelle distinction les caractérise ?

Le SRAA répond à l’osmolarité; l’ADH répond à la pression ou au volume
Les deux répondent à l’osmolarité et réduisent l’absorption de sodium
L’ADH répond à la pression; le SRAA répond à l’osmolarité
L’ADH répond à l’osmolarité; le SRAA répond à la pression ou au volume

L’ADH répond à l’osmolarité; le SRAA répond à la pression ou au volume

Explication

L’ADH répond à une hausse de l’osmolarité sanguine, tandis que le SRAA est activé par une baisse de pression ou de volume et favorise la réabsorption de sodium et d’eau. Attribuer à chaque mécanisme le signal de l’autre inverse cette distinction.

150. Quelles structures, situées de part et d’autre de l’utérus dans la cavité pelvienne, produisent les ovocytes et les hormones sexuelles ?

Les ovaires
Les trompes utérines
Les glandes surrénales
L’utérus

Les ovaires

Explication

Les ovaires sont situés de part et d’autre de l’utérus et produisent les ovocytes ainsi que les hormones sexuelles. Les trompes et l’utérus ont d’autres rôles dans l’appareil reproducteur, et les glandes surrénales ne sont pas les gonades féminines.

151. Lors d’un examen anatomique, on observe le scrotum, le pénis, les testicules, des glandes annexes et des conduits transportant les sécrétions. Quels éléments sont les organes génitaux externes ?

Le pénis et les glandes annexes
Le scrotum et le pénis
Le scrotum et les conduits
Les testicules et le pénis

Le scrotum et le pénis

Explication

Les organes génitaux externes masculins sont le scrotum et le pénis. Les testicules sont des organes internes, tout comme les conduits et les glandes annexes.

152. Dans un tissu testiculaire, une population cellulaire se trouve entre les tubes séminifères et sécrète des hormones androgènes. Quelle fonction faut-il lui attribuer ?

Produire la testostérone et d’autres androgènes
Former les spermatozoïdes dans les tubes séminifères
Transporter les spermatozoïdes vers l’urètre
Sécréter les liquides des glandes annexes

Produire la testostérone et d’autres androgènes

Explication

Les cellules de Leydig produisent la testostérone et d’autres hormones androgènes. La formation des spermatozoïdes se déroule dans les tubes séminifères; les glandes annexes sécrètent les liquides du sperme.

153. Après avoir quitté l’épididyme, un spermatozoïde se dirige vers l’extérieur lors de l’éjaculation. Quel trajet suit-il ensuite ?

Canal déférent, urètre, canal éjaculateur
Canal déférent, canal éjaculateur, urètre
Canal éjaculateur, canal déférent, urètre
Urètre, canal déférent, canal éjaculateur

Canal déférent, canal éjaculateur, urètre

Explication

Après l’épididyme, les spermatozoïdes passent par le canal déférent, puis le canal éjaculateur et enfin l’urètre. Placer le canal éjaculateur avant le déférent ou l’urètre avant le canal éjaculateur inverse cet enchaînement.

154. Un étudiant compare la production des gamètes chez l’homme adulte et chez la femme. Quelle distinction décrit correctement la spermatogenèse et l’ovogenèse ?

Spermatogenèse et ovogenèse continues et également productives à l’âge adulte
Spermatogenèse prolongée avec de longues latences; ovogenèse continue et productive
Spermatogenèse continue et productive; ovogenèse prolongée avec de longues latences
Spermatogenèse interrompue par de longues latences; ovogenèse brève et continue

Spermatogenèse continue et productive; ovogenèse prolongée avec de longues latences

Explication

Chez l’homme adulte, la spermatogenèse produit continuellement et en grand nombre des spermatozoïdes mûrs, tandis que l’ovogenèse s’étend sur une longue période et comporte de longues latences. L’option attribuant ces caractéristiques à l’ovogenèse les inverse.

155. Quelles phases constituent le cycle de la réponse sexuelle humaine ?

Excitation, plateau, gestation et résolution
Excitation, fécondation, orgasme et résolution
Excitation, orgasme, latence et résolution
Excitation, plateau, orgasme et résolution

Excitation, plateau, orgasme et résolution

Explication

Le cycle comprend l’excitation, le plateau, l’orgasme et la résolution. La fécondation et la gestation relèvent de la reproduction, et non des phases de ce cycle.

156. Au début d’une grossesse, une hormone embryonnaire stimule le corps jaune à sécréter de la progestérone et des œstrogènes en agissant comme la LH hypophysaire. Quelle est cette hormone ?

La progestérone sécrétée par le corps jaune
Les œstrogènes sécrétés par le corps jaune
La gonadotrophine chorionique humaine
L’hormone lutéinisante hypophysaire

La gonadotrophine chorionique humaine

Explication

La gonadotrophine chorionique humaine, ou hCG, est produite par l’embryon et agit comme la LH pour stimuler le corps jaune. La LH est l’hormone hypophysaire dont l’action est imitée, tandis que la progestérone et les œstrogènes sont des sécrétions stimulées.

157. Deux calendriers indiquent la durée d’une même grossesse : l’un commence à la fécondation, l’autre au début du dernier cycle menstruel. Quelles durées approximatives faut-il inscrire, dans cet ordre ?

38 semaines depuis la fécondation; 38 depuis le dernier cycle
40 semaines depuis la fécondation; 38 depuis le dernier cycle
38 semaines depuis la fécondation; 40 depuis le dernier cycle
40 semaines depuis la fécondation; 40 depuis le dernier cycle

38 semaines depuis la fécondation; 40 depuis le dernier cycle

Explication

La grossesse dure environ 38 semaines à partir de la fécondation, soit environ 40 semaines à partir du début du dernier cycle menstruel. L’inversion des points de départ échange à tort ces deux durées.

158. Un enfant présente une maladie neurodégénérative héréditaire due à une enzyme lysosomale absente ou inactive, avec accumulation de lipides dans ses cellules. Quel diagnostic correspond à ce mécanisme ?

La maladie de Niemann-Pick
La maladie de Gaucher
La maladie de Pompe
La maladie de Tay-Sachs

La maladie de Tay-Sachs

Explication

La maladie de Tay-Sachs résulte de l’absence ou de l’inactivité de l’hexosaminidase A, ce qui entraîne une accumulation de lipides et perturbe les fonctions cérébrales. Les autres diagnostics proposés ne correspondent pas à cette association précise.

159. Pendant l’allaitement, la stimulation des mamelons déclenche des signaux nerveux vers l’hypothalamus. Quelle hormone est ensuite sécrétée par l’hypophyse postérieure et provoque l’éjection du lait ?

La vasopressine
La thyroxine
L’ocytocine
La prolactine

L’ocytocine

Explication

Les signaux issus de la stimulation des mamelons déclenchent la libération d’ocytocine par l’hypophyse postérieure; l’ocytocine circulante provoque l’éjection du lait. La prolactine est associée à la production du lait, tandis que la vasopressine et la thyroxine ne remplissent pas ce rôle dans ce mécanisme.

160. Lors d’une réponse sexuelle masculine, quelle succession décrit correctement le déplacement puis l’expulsion du sperme ?

L’éjaculation conduit le sperme dans l’urètre, puis l’émission l’expulse par contraction de l’urètre.
L’émission expulse le sperme par contraction de l’urètre, puis l’éjaculation le conduit dans l’urètre.
L’éjaculation conduit le sperme dans l’urètre, puis l’émission l’expulse par contraction des conduits.
L’émission conduit le sperme dans l’urètre, puis l’éjaculation l’expulse par contraction de l’urètre.

L’émission conduit le sperme dans l’urètre, puis l’éjaculation l’expulse par contraction de l’urètre.

Explication

L’émission entraîne le sperme dans l’urètre par contraction des glandes et des conduits reproducteurs; l’éjaculation expulse ensuite le sperme par contraction de l’urètre. Inverser les étapes, confondre le transport initial avec l’expulsion ou attribuer l’expulsion à l’émission modifie cette succession.

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De quels éléments différents un composé chimique est-il constitué ?

D’au moins deux éléments chimiques différents.

Quels éléments composent 96 % de la matière des organismes vivants ?

L’oxygène, le carbone, l’hydrogène et l’azote.

Qu’est-ce qu’un atome ?

La plus petite unité de matière qui conserve les propriétés d’un élément.

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