Qu’est-ce que le multilatéralisme ?
Une coopération entre plusieurs États autour de règles, de principes ou d’institutions communes.
Combien d’États sont concernés par le bilatéralisme, le multilatéralisme et l’unilatéralisme ?
Deux pour le bilatéralisme, plusieurs pour le multilatéralisme et un seul pour l’unilatéralisme.
Quels principes fondent l’ordre westphalien ?
La souveraineté, l’égalité juridique des États et la non-ingérence.
En quelle année l’ONU a-t-elle été créée ?
En 1945.
Qu’est-ce qui peut limiter l’action de l’ONU ?
La volonté des États, le droit de veto et les blocages.
Quels sont les trois modes de décision distincts dans les négociations à l’ONU ?
Le consensus, la majorité et le veto.
Que peut faire le veto au Conseil de sécurité de l’ONU ?
Bloquer une décision.
Quels éléments l’analyse d’une négociation internationale examine-t-elle ?
Les participants, les décideurs, les règles de décision, les acteurs capables de bloquer, la construction d’un compromis et la portée juridique des décisions.
Les BRICS forment-ils un bloc d’intérêts communs ou une coalition traversée par des divergences ?
Une coalition traversée par des divergences entre ses membres.
Quel objectif le débat sur les BRICS oppose-t-il à la transformation de l’ordre international ?
Obtenir une place plus importante dans l’ordre existant.
Quels enjeux structurent l’étude de la gouvernance économique mondiale ?
La représentativité institutionnelle, les réformes, la place du Sud, la dette et le financement du développement.
Quels enjeux les négociations climatiques abordent-elles ?
La justice climatique, la responsabilité historique, le financement de l’adaptation, les pertes et dommages et la transition énergétique.
En quoi les positions climatiques des pays développés et en développement divergent-elles ?
Ils défendent des positions divergentes sur les enjeux climatiques.
Pourquoi le Sud global n’a-t-il pas une position climatique unique ?
Ses pays ne défendent pas une position unique sur le climat.
Quelle question le cours pose-t-il sur l’Union africaine dans la gouvernance mondiale ?
Sa capacité à faire entendre une position commune.
Quelle question le cours pose-t-il sur l’Afrique dans les institutions internationales ?
Sa représentation dans ces institutions.
Quels intérêts l’Inde de Narendra Modi affirme-t-elle ?
Ses intérêts propres, même lorsqu’ils entrent en tension avec ceux des puissances occidentales.
Quelle stratégie certains États asiatiques adoptent-ils face à Washington et Pékin ?
Ils refusent de choisir entre les deux.
Que cherchent les puissances moyennes dans un monde multipolaire ?
Une place dans le monde multipolaire.
Quels enjeux de coopération internationale deviennent des terrains de confrontation politique ?
La santé, les migrations et les réfugiés, le climat, l’intelligence artificielle, la gouvernance numérique, les droits des femmes, la santé sexuelle et reproductive et le genre.
Quels types de sources l’analyse médiatique d’une négociation compare-t-elle ?
Les discours officiels, les agences de presse, les médias occidentaux et du Sud global, les experts, les think tanks, les réseaux sociaux et les sources primaires et secondaires.
Quels aspects du traitement médiatique d’une négociation l’analyse examine-t-elle ?
La désinformation, la propagande, le vocabulaire et les images.
Quel effet des sanctions sur la négociation internationale le cours examine-t-il ?
Le cours examine si elles empêchent ou favorisent la négociation.
Quelles formes la diplomatie internationale peut-elle prendre ?
Bilatérale, multilatérale ou informelle.
Quel rôle de la médiation face aux crises le cours interroge-t-il ?
Son rôle dans la gestion des crises.
Quelles crises l’analyse étudie-t-elle en Ukraine, pendant la pandémie et à Gaza ?
Les crises en Ukraine, la pandémie de Covid-19 et la guerre à Gaza.
Quelles institutions internationales sont étudiées dans l’analyse de ces crises ?
L’ONU, le Conseil de sécurité et les organisations spécialisées.
Quelles dynamiques de puissance l’analyse de ces crises examine-t-elle ?
Les divisions entre puissances occidentales et États du Sud.
Quelles questions juridiques et diplomatiques l’analyse des crises examine-t-elle ?
Les limites du droit international et les conditions de négociation.
Quels instruments de réponse aux crises l’analyse étudie-t-elle ?
Les sanctions et la coopération internationale.
Quels scénarios de gouvernance mondiale sont envisagés ?
La domination de quelques grandes puissances, la multipolarité, la fragmentation en blocs et coalitions ou le multilatéralisme renouvelé.
Que renseigne la note diplomatique de suivi d’un pays ?
Ses objectifs, ses interlocuteurs, ses alliés et adversaires, ses lignes rouges, ses concessions possibles et les résultats obtenus.
Quelles tentatives de gouvernance internationale précèdent l’ONU ?
Le Concert européen au XIXᵉ siècle et la Société des Nations après la Première Guerre mondiale.
Quel discours de Dominique de Villepin est cité pour défendre le droit international face à la puissance américaine ?
Son discours de 2003.
Que contestait le discours de Mouammar Kadhafi à l’ONU en 2009 ?
Le Conseil de sécurité et le droit de veto.
Quel enjeu particulier concerne le fonctionnement de l’ONU dans les négociations ?
La réforme du Conseil de sécurité.
Quelle capacité de l’OMC le cours met-il en question ?
Sa capacité à négocier des règles commerciales communes.
Où et quand la COP31 est-elle annoncée ?
À Antalya, du 9 au 20 novembre 2026.
Quels enjeux économiques et géopolitiques africains liés à la transition énergétique sont abordés ?
Le rôle au G20, l’influence chinoise, les nouvelles routes de la Soie, la dette, les infrastructures, les investissements et les minerais critiques.
Comment le cours caractérise-t-il l’ASEAN ?
Comme une organisation de puissances moyennes.
Quelles raisons le cours interroge-t-il concernant l’Europe et l’Indo-Pacifique ?
Les raisons de l’engagement européen dans un partenariat indo-pacifique.
Que repère l’analyse d’une négociation thématique pour comprendre les positions des acteurs ?
Les acteurs, leurs positions et intérêts, les blocages, les coalitions éventuelles et le compromis final, s’il existe.
Quels médias confronte la comparaison des récits médiatiques d’un même événement ?
Un média français ou européen, un média américain et un média d’un pays du Sud global.
Quels rendez-vous internationaux servent de repères au bilan du cours ?
Les BRICS, l’ONU, le FMI et la Banque mondiale, la COP, le G20 et l’ASEAN.
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1. Plusieurs États élaborent des règles communes et coopèrent au sein d’institutions partagées. Comment qualifie-t-on cette forme de coopération ?
2. Un État conclut seul une mesure de politique étrangère, sans négocier avec d’autres pays. Quel mode d’action décrit cette situation ?
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