Flashcards : Analyse fonctionnelle et analyse de la valeur — 60 cartes

Toutes les cartes

1Question

Qu'est-ce que l'analyse fonctionnelle ?

Réponse

Une méthode d’aide à la conception et à l’optimisation.

2Question

Que désigne une fonction dans l'analyse fonctionnelle ?

Réponse

Un service ou une satisfaction apporté par l’objet à l’utilisateur.

3Question

Quelles satisfactions les fonctions peuvent-elles exprimer ?

Réponse

Des satisfactions esthétiques, psychologiques ou normatives.

4Question

Que relie l'ancien schéma de conception ?

Réponse

Le besoin directement à l’objet.

5Question

Par quoi passe le nouveau schéma de conception ?

Réponse

Par le cahier des charges fonctionnel et ses fonctions utiles.

6Question

Qu'est-ce qu'un besoin ?

Réponse

Un manque ou une exigence née de la nature ou de la vie sociale.

7Question

Comment le besoin peut-il être exprimé ?

Réponse

Par un dû ou par un plus.

8Question

Le niveau de satisfaction d'un besoin varie-t-il ?

Réponse

Oui, il peut varier alors que le besoin reste stable.

9Question

Quelle est la formule de la valeur d'un système ?

Réponse

Valeur = Fonction ÷ Coût.

10Question

Que mesure l'écart entre satisfaction souhaitée et apportée ?

Réponse

La non-valeur perçue.

11Question

Que signifie un écart faible entre satisfaction souhaitée et apportée ?

Réponse

Une grande valeur.

12Question

Sur quoi repose la méthode AFAV ?

Réponse

Sur un travail de groupe compétent, responsable, motivé et disponible.

13Question

Quelles qualités doivent accompagner la conduite de la méthode AFAV ?

Réponse

Rigueur, objectivité et exhaustivité.

14Question

Combien de phases comprend la méthode AFAV ?

Réponse

Quatre phases.

15Question

Quelles sont les quatre phases de la méthode AFAV ?

Réponse

Préparation, recherche du cahier des charges fonctionnel, diagnostic valeur et coûts avec cahier des charges des technologies, puis recherche de la solution.

16Question

Quelles sont les quatre étapes opérationnelles de la méthode AFAV ?

Réponse

Définition des objectifs, établissement du CdCF, établissement du cahier des charges des technologies, puis actions et suivi.

17Question

Quel est l'objectif principal de l'analyse fonctionnelle ?

Réponse

Créer un maximum de valeur et rien que de la valeur.

18Question

Sur quoi l'analyse fonctionnelle se concentre-t-elle ?

Réponse

Sur les utilisations et les clients.

19Question

Que rédige-t-on après l'analyse fonctionnelle ?

Réponse

Le cahier des charges fonctionnel.

20Question

Qu'utilise la définition du besoin fondamental ?

Réponse

La bête à cornes.

21Question

Que demande la bête à cornes dans la définition du besoin ?

Réponse

À qui le système rend service, sur quoi il agit et dans quel but il existe.

22Question

Que faut-il éviter pour caractériser le besoin idéal ?

Réponse

Les solutions existantes.

23Question

Que faut-il prendre en compte pour caractériser le besoin idéal ?

Réponse

Tous les milieux extérieurs du cycle de vie.

24Question

Quel est le but ultime dans la caractérisation du besoin idéal ?

Réponse

Répondre au but ultime du besoin.

25Question

Quel est le besoin idéal pour un nouveau dentifrice ?

Réponse

Résoudre tous les problèmes d’hygiène et de santé bucco-dentaire.

26Question

Que ne doit pas faire un nouveau dentifrice selon le besoin idéal ?

Réponse

Ne pas se contenter de développer un produit supplémentaire.

27Question

Qu'examine la validation du besoin ?

Réponse

Pourquoi le système existe, son but, ses causes de disparition ou d’évolution et ses facteurs d’augmentation.

28Question

Qu'est-ce qu'un élément du milieu extérieur ?

Réponse

Une entité extérieure au produit qui interagit avec lui dans une situation de vie.

29Question

Quelles activités regroupent les situations de vie ?

Réponse

Elles regroupent l'approvisionnement, la fabrication, la distribution, l'exploitation, la consommation, l'acquisition, le stockage, l'utilisation, la maintenance et l'élimination.

30Question

Que décrit le scénario pour chaque situation de vie ?

Réponse

Le déroulement des opérations et les éléments du milieu extérieur en interaction avec l'objet.

31Question

Que déterminent les frontières du produit ?

Réponse

Si une entité est un élément du milieu extérieur ou non.

32Question

Donnez un exemple d'élément du milieu extérieur selon les frontières du produit.

Réponse

L'encre est un élément extérieur pour un stylo rechargeable mais pas pour un stylo non rechargeable.

33Question

Qu'est-ce qu'une fonction principale ?

Réponse

Une fonction principale relie deux éléments extérieurs via l'objet avec un verbe actif et ses environnants.

34Question

Qu'impose une fonction contrainte ?

Réponse

Une fonction contrainte est imposée par un élément non lié à la fonction principale, comme l'ambiance.

35Question

Quel est l'exemple de fonction principale pour une sandale de plage ?

Réponse

Permettre à l'utilisateur de se déplacer sur le sable.

36Question

Quelles sont les fonctions contraintes pour une sandale de plage ?

Réponse

Résister au soleil, à l'eau de mer, au sable et plaire à l'œil.

37Question

Comment doit être formulée une fonction ?

Réponse

Comme une phrase affirmative exprimant le service rendu.

38Question

En quoi consiste la validation d’une fonction ?

Réponse

À rechercher son but, ses causes d’existence et les alternatives possibles.

39Question

Quels sont les buts pour permettre à l’utilisateur de manger seul ?

Réponse

Manger confortablement et proprement et éviter le stress.

40Question

Quelles sont les causes pour permettre à l’utilisateur de manger seul ?

Réponse

Le souhait de limiter la vaisselle et le fait de ne disposer que de deux mains.

41Question

Que permettent d’identifier les alternatives à une fonction ?

Réponse

D’autres moyens d’atteindre un même but.

42Question

Donnez un exemple d’alternative à tenir la nourriture et un couvert.

Réponse

Libérer les deux mains.

43Question

Qu'est-ce qu'un critère d’appréciation ?

Réponse

Une mesure physique et mesurable définie dans un protocole centré sur l’usager.

44Question

Que précise la caractérisation d’une fonction ?

Réponse

Un niveau objectif, des limites d’acceptation, un taux d’échange et une classe de flexibilité.

45Question

Quelles sont les classes de flexibilité ?

Réponse

F0 impérative, F1 peu négociable, F2 négociable et F3 très négociable.

46Question

Quelles températures peut avoir la nourriture dans un système de buffet ?

Réponse

De 5 °C à 70 °C, chaude ou froide.

47Question

Quelle est la portion variable de nourriture dans un système de buffet ?

Réponse

De 200 g à 400 g.

48Question

Jusqu’à quelle température la nourriture peut-elle être réchauffée au four ou micro-ondes ?

Réponse

Jusqu’à 200 °C.

49Question

Qu'est-ce qu'un arbre fonctionnel valorisé ?

Réponse

Une représentation hiérarchique des fonctions avec leur importance relative.

50Question

Que compare la priorisation dans l'analyse fonctionnelle ?

Réponse

Les fonctions deux à deux.

51Question

Comment la priorisation attribue-t-elle des points aux fonctions ?

Réponse

Selon si une fonction est égale, supérieure ou très supérieure à une autre.

52Question

Quel est le but de la priorisation des fonctions ?

Réponse

Définir leur importance pour le client ou l'utilisateur.

53Question

Dans l'exemple du buffet déambulatoire, quel pourcentage représente « profiter de la fête » ?

Réponse

40 % des buts finaux.

54Question

Quel pourcentage des buts finaux représente « être à l’aise » dans l'exemple du buffet déambulatoire ?

Réponse

15 %.

55Question

Quel pourcentage des buts finaux représente « manger confortablement et proprement » ?

Réponse

18 %.

56Question

Quel pourcentage des buts finaux représente « être en bonne santé » dans l'exemple du buffet déambulatoire ?

Réponse

10 %.

57Question

Qu'apporte l'analyse de la valeur à l'analyse fonctionnelle ?

Réponse

Elle rapproche la valeur perçue par le client des coûts supportés par le fournisseur.

58Question

Quelles étapes comprend la démarche de l'analyse de la valeur ?

Réponse

La décomposition fonctionnelle, la recherche du juste nécessaire, la recherche de principes, puis l’évaluation technico-économique.

59Question

Qu'est-ce que le juste nécessaire dans l'analyse de la valeur ?

Réponse

Fournir pour chaque fonction le niveau de service nécessaire à la satisfaction du besoin au coût minimal.

60Question

Que compare le bilan technico-économique dans l'analyse de la valeur ?

Réponse

Il compare les principes selon le coût des pièces, coût d’assemblage, prix de revient, gain annuel, investissement et retour sur investissement.

Teste-toi avec le QCM

Teste tes connaissances avec un QCM de 29 questions sur Analyse fonctionnelle et analyse de la valeur.

1. Quel est l’objectif principal de l’analyse fonctionnelle ?

2. Laquelle des propositions définit le mieux une fonction dans une analyse fonctionnelle ?

Faire le QCM →

Consultez la fiche

Révisez le cours complet dans la fiche de révision de Analyse fonctionnelle et analyse de la valeur.

Voir la fiche →

Cours similaires

Crée tes propres flashcards

Importe ton cours et l'IA génère des flashcards en 30 secondes.

Générateur de flashcards