QCM : Atmosphère et système climatique (17 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Comment définit-on l’atmosphère d’une planète ?

L’ensemble des organismes vivant à sa surface
L’ensemble des eaux liquides qui recouvrent sa surface
La couche rocheuse située sous sa surface
L’ensemble des couches de gaz qui enveloppent sa surface

L’ensemble des couches de gaz qui enveloppent sa surface

Explication

L’atmosphère désigne les couches de gaz entourant la surface d’une planète. L’hydrosphère correspond aux eaux, et non à l’enveloppe gazeuse.

2. Quelle est la composition approximative de l’atmosphère actuelle ?

Environ 78 % de dioxygène et 21 % de diazote, avec des gaz à l’état de traces
Environ 78 % de diazote et 21 % de dioxygène, avec des gaz à l’état de traces
Environ 78 % de diazote et 21 % de dioxyde de carbone, avec des gaz à l’état de traces
Environ 78 % de dioxyde de carbone et 21 % de diazote, avec des gaz à l’état de traces

Environ 78 % de diazote et 21 % de dioxygène, avec des gaz à l’état de traces

Explication

L’atmosphère actuelle est constituée d’environ 78 % de diazote et de 21 % de dioxygène, auxquels s’ajoutent des traces d’autres gaz. La proportion majoritaire de dioxygène correspond à une inversion des deux gaz principaux.

3. Quels gaz composaient principalement l’atmosphère primitive il y a environ 4,6 milliards d’années ?

Du diazote, du dioxygène et de la vapeur d’eau
Du diazote, du dioxyde de carbone et de la vapeur d’eau
Du diazote, du méthane et du protoxyde d’azote
Du dioxygène, du dioxyde de carbone et du méthane

Du diazote, du dioxyde de carbone et de la vapeur d’eau

Explication

L’atmosphère primitive était composée de diazote, de dioxyde de carbone et de vapeur d’eau. Le dioxygène n’est pas cité parmi ses constituants principaux.

4. Pourquoi le dioxygène produit par les premières cyanobactéries ne s’est-il pas accumulé immédiatement dans l’atmosphère ?

Il était d’abord converti en dioxyde de carbone par la photosynthèse
Il était d’abord absorbé par les roches continentales lors de leur formation
Il était d’abord transformé en diazote par les organismes marins
Il était d’abord consommé dans l’océan par l’oxydation d’espèces chimiques réduites

Il était d’abord consommé dans l’océan par l’oxydation d’espèces chimiques réduites

Explication

La photosynthèse des cyanobactéries produisait du dioxygène, mais celui-ci était d’abord consommé dans l’océan lors de l’oxydation d’espèces chimiques réduites. Il ne s’agissait donc pas d’une production immédiate de diazote.

5. Quelles ressources les êtres vivants chlorophylliens utilisent-ils pour fabriquer des molécules organiques par photosynthèse ?

De l’eau, du dioxygène, des sels minéraux et de l’énergie lumineuse absorbée
De l’eau, du dioxyde de carbone, du méthane et de l’énergie thermique
De l’eau, du dioxyde de carbone, des sels minéraux et de l’énergie lumineuse absorbée
Du diazote, du dioxyde de carbone, des sels minéraux et de l’énergie lumineuse absorbée

De l’eau, du dioxyde de carbone, des sels minéraux et de l’énergie lumineuse absorbée

Explication

La photosynthèse mobilise l’eau, le dioxyde de carbone, les sels minéraux et l’énergie lumineuse absorbée pour fabriquer de la matière organique. Le dioxygène est produit par ce processus plutôt que cité comme ressource utilisée.

6. Dans le bilan actuel des échanges de dioxygène, quel rôle joue la photosynthèse par rapport à la respiration et aux combustions ?

Elle consomme du dioxygène, tandis que la respiration et les combustions en produisent
Elle produit du dioxygène, tandis que la respiration en produit aussi et les combustions en consomment
Elle produit du dioxygène, tandis que la respiration et les combustions en consomment
Elle consomme du dioxygène, tandis que la respiration en consomme et les combustions en produisent

Elle produit du dioxygène, tandis que la respiration et les combustions en consomment

Explication

La photosynthèse produit le dioxygène atmosphérique, alors que la respiration et les combustions consomment le dioxygène produit. Confondre ces rôles en attribuant une production de dioxygène à la respiration inverse le bilan.

7. Quelle caractéristique définit la couche d’ozone dans l’atmosphère ?

Une couche temporaire où la concentration en ozone atteint un maximum, près du sol
Une couche permanente où la concentration en dioxygène atteint un maximum, vers 30 km d’altitude
Une couche permanente où la concentration en ozone atteint un maximum, vers 30 km d’altitude
Une couche permanente où la concentration en ozone atteint un maximum, vers 3 km d’altitude

Une couche permanente où la concentration en ozone atteint un maximum, vers 30 km d’altitude

Explication

La couche d’ozone est une zone permanente de concentration maximale en ozone située à environ 30 km d’altitude. Une concentration maximale de dioxygène ne définit pas cette couche.

8. Quel phénomène contribue à la formation de l’ozone dans la stratosphère ?

Le rayonnement ultraviolet solaire dissocie l’ozone, ce qui permet une transformation chimique menant au dioxygène
Le rayonnement ultraviolet solaire dissocie le dioxyde de carbone, ce qui permet une transformation chimique menant à l’ozone
Le rayonnement visible solaire dissocie le diazote, ce qui permet une transformation chimique menant à l’ozone
Le rayonnement ultraviolet solaire dissocie le dioxygène, ce qui permet une transformation chimique menant à l’ozone

Le rayonnement ultraviolet solaire dissocie le dioxygène, ce qui permet une transformation chimique menant à l’ozone

Explication

Dans la stratosphère, le rayonnement ultraviolet solaire peut dissocier le dioxygène et déclencher une transformation aboutissant à la formation d’ozone. La dissociation de l’ozone correspond au sens inverse du processus décrit.

9. Comment la couche d’ozone contribue-t-elle à protéger les êtres vivants ?

Elle réfléchit la lumière visible solaire, limitant les effets néfastes des mutations causées par ces rayons
Elle absorbe une partie du rayonnement infrarouge solaire, limitant les effets néfastes des mutations causées par ces rayons
Elle absorbe une partie des ultraviolets solaires, limitant les effets néfastes des mutations causées par ces rayons
Elle absorbe une partie des ultraviolets solaires, limitant les effets néfastes des mutations causées par le rayonnement visible

Elle absorbe une partie des ultraviolets solaires, limitant les effets néfastes des mutations causées par ces rayons

Explication

La couche d’ozone absorbe une partie des ultraviolets solaires, ce qui protège les êtres vivants des effets néfastes des mutations liées à ces rayons. Le rayonnement infrarouge n’est pas celui dont l’absorption fonde ce rôle protecteur.

10. Comment définit-on le climat d’une région donnée ?

Par les valeurs atmosphériques extrêmes observées au cours d’une saison
Par les prévisions météorologiques établies pour les jours à venir
Par les moyennes de grandeurs atmosphériques observées pendant une période déterminée
Par la moyenne des températures relevées en un seul instant

Par les moyennes de grandeurs atmosphériques observées pendant une période déterminée

Explication

La définition du climat repose sur les moyennes de grandeurs atmosphériques mesurées dans une région pendant une période donnée. Les prévisions à court terme relèvent de la météorologie et ne caractérisent pas à elles seules un climat.

11. Une équipe compare les conditions climatiques d’une région sur plusieurs décennies : quelle discipline correspond à cette démarche ?

La climatologie, qui étudie les variations à moyen ou long terme
L’hydrologie, qui analyse les écoulements d’eau dans les bassins
La météorologie, qui prévoit les phénomènes sur quelques jours
La géologie, qui étudie la structure des roches et des terrains

La climatologie, qui étudie les variations à moyen ou long terme

Explication

La climatologie étudie les variations climatiques locales ou globales sur des années, des siècles ou des millénaires. La météorologie se concentre plutôt sur les phénomènes atmosphériques et les prévisions à court terme.

12. Quelle est la mission caractéristique de la météorologie ?

Reconstituer les climats anciens à partir de pollen conservé dans les sédiments
Définir le climat régional à partir de moyennes établies sur une longue période
Étudier les phénomènes atmosphériques et les prévoir sur des jours ou des semaines
Analyser les variations climatiques sur des siècles ou des millénaires

Étudier les phénomènes atmosphériques et les prévoir sur des jours ou des semaines

Explication

La météorologie étudie les phénomènes atmosphériques et en prévoit l’évolution à court terme, sur des jours ou des semaines. L’analyse des variations climatiques à long terme correspond à la climatologie.

13. Pour suivre le climat global, quels indicateurs associe-t-on notamment aux mesures de température terrestre ?

La composition des sols et la répartition des espèces forestières
Le volume des océans et l’étendue des glaces et des glaciers
La salinité des fleuves et la profondeur des lacs continentaux
La vitesse des vents régionaux et la fréquence des orages locaux

Le volume des océans et l’étendue des glaces et des glaciers

Explication

Les indicateurs du climat global comprennent la température moyenne terrestre, le volume des océans ainsi que l’étendue des glaces et des glaciers. Les vents régionaux et les orages locaux ne constituent pas les autres indicateurs cités pour cet ensemble.

14. Pour reconstituer des variations climatiques passées, quelles archives peuvent être étudiées ?

Des cartes géologiques et des échantillons de roches sans trace biologique
Des carottes de glace et des carottes de sédiments contenant du pollen
Des mesures de marée et des séries de température de quelques semaines
Des relevés satellitaires récents et des bulletins météorologiques quotidiens

Des carottes de glace et des carottes de sédiments contenant du pollen

Explication

Les carottes de glace et les carottes de sédiments contenant des grains de pollen servent d’archives pour reconstituer les variations climatiques passées. Les relevés satellitaires et les bulletins quotidiens documentent plutôt des conditions récentes.

15. Comment caractériser la variabilité du climat terrestre ?

Elle est naturelle et se manifeste sur différentes échelles de temps
Elle se limite aux changements observés d’une saison à l’autre
Elle apparaît uniquement depuis le début du réchauffement récent
Elle concerne les températures, mais pas les autres aspects du climat

Elle est naturelle et se manifeste sur différentes échelles de temps

Explication

Le climat terrestre présente une variabilité naturelle qui s’exprime à différentes échelles de temps. La réduire aux changements saisonniers ne rend pas compte de cette diversité temporelle.

16. Quelle évolution de la concentration atmosphérique de CO₂ distingue la période actuelle des dernières centaines de milliers d’années ?

Elle demeure actuellement stable après plusieurs millénaires de hausse
Elle augmente actuellement à un rythme sans précédent sur cette période
Elle fluctue actuellement au même rythme que durant les épisodes passés
Elle diminue actuellement plus rapidement qu’au cours de cette période

Elle augmente actuellement à un rythme sans précédent sur cette période

Explication

Au cours des dernières centaines de milliers d’années, la concentration atmosphérique de CO₂ n’a jamais augmenté aussi rapidement qu’actuellement. Cette affirmation porte sur la rapidité de la hausse, et non sur une diminution ou une stabilité.

17. Quel réchauffement climatique global est mesuré depuis environ un siècle et demi ?

Une hausse d’environ 3 ∘C3\,^{\circ}\mathrm{C}
Une hausse d’environ 1 ∘C1\,^{\circ}\mathrm{C}
Une baisse d’environ 1 ∘C1\,^{\circ}\mathrm{C}
Une hausse d’environ 0,1 ∘C0{,}1\,^{\circ}\mathrm{C}

Une hausse d’environ $$1\,^{\circ}\mathrm{C}$$

Explication

Les mesures indiquent un réchauffement climatique global d’environ 1 ∘C1\,^{\circ}\mathrm{C} depuis un siècle et demi. Une hausse de plusieurs degrés ne correspond pas à l’ordre de grandeur indiqué pour cette période.

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Qu’est-ce que l’atmosphère d’une planète ?

L’ensemble des couches de gaz qui enveloppent sa surface.

Quels sont les pourcentages approximatifs de diazote et de dioxygène dans l’atmosphère actuelle ?

Environ 78 % de diazote et 21 % de dioxygène.

De quels gaz l’atmosphère primitive était-elle composée il y a 4,6 milliards d’années ?

De diazote, de dioxyde de carbone et de vapeur d’eau.

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