QCM : Bien-être et cohésion sociale (20 questions)

Explication

Le bien-être social suppose de se sentir bien intégré dans la société, en sécurité et protégé. La réussite individuelle ne suffit pas à définir cette dimension collective.

Explication

Le bien-être social est relatif au milieu culturel, à la profession et à la catégorie sociale, tout en étant subjectif et variable selon le temps et l’espace. Les besoins physiologiques ne rendent pas compte de cette diversité sociale et culturelle.

Explication

La pyramide de Maslow va des besoins physiologiques aux besoins de sécurité, d’appartenance, d’estime, puis d’autoréalisation. Les autres séquences intervertissent des niveaux qui ont une place distincte dans cette classification.

Explication

Dormir répond à une nécessité de survie et appartient donc aux besoins physiologiques primaires. La reconnaissance, l’apprentissage et l’appartenance correspondent à des niveaux différents de la pyramide.

Explication

La socialisation permet d’apprendre les valeurs, les normes et des connaissances propres à la société dans laquelle l’individu vit. L’identité se construit à travers ces apprentissages au lieu d’être donnée définitivement dès l’enfance.

Explication

La socialisation primaire a principalement lieu pendant l’enfance, notamment dans la famille et à l’école, tandis que la socialisation secondaire commence plus tard et continue jusqu’à la fin de la vie. Le travail et les autres milieux adultes appartiennent plutôt à la socialisation secondaire.

Explication

L’apprentissage par observation suit une progression faite d’observation, d’imitation, de répétition, puis d’ajustements fondés sur les erreurs et les réussites. La mémorisation seule ne décrit pas ce processus d’apprentissage pratique.

Explication

L’identité individuelle renvoie aux caractéristiques qui singularisent une personne, alors que l’identité sociale se construit dans l’interaction entre l’image de soi et le regard d’autrui. Confondre ces notions revient à attribuer à l’identité individuelle une dépendance au groupe qui caractérise plutôt l’identité sociale.

Explication

Le groupe d’appartenance est le groupe d’origine dans lequel se déroulent les interactions favorisant l’acquisition des normes et des valeurs. Le groupe de référence désigne plutôt celui auquel l’individu se rapporte pour adopter de nouvelles normes et valeurs.

Explication

La socialisation anticipatrice consiste à intérioriser les valeurs et les modèles d’un groupe de référence auquel on n’appartient pas encore, afin de s’y intégrer. La socialisation primaire concerne plutôt les apprentissages initiaux, notamment dans l’enfance.

Explication

L’insertion sociale désigne l’ensemble des rapports avec l’environnement social ainsi que l’existence d’une place et de positions reconnues. Entrer dans un ensemble correspond davantage à l’idée d’intégration et ne suffit pas à caractériser l’insertion.

Explication

L’insertion sociale suppose l’intériorisation d’un ensemble de valeurs, de normes et de règles communes. Une position professionnelle peut favoriser la reconnaissance sociale, mais elle ne constitue pas à elle seule la condition générale de l’insertion.

Explication

L’adaptation relève de la volonté de l’individu de modifier ou d’ajuster son comportement, tandis que l’intégration vient du groupe qui accepte de l’accueillir. Les autres formulations inversent ces notions ou les associent à des concepts différents.

Explication

Une norme est une règle que le groupe se donne et que la majorité accepte afin de respecter des valeurs. L’idéal qui oriente cette règle correspond à une valeur, tandis que la position et le comportement attendu renvoient au statut et au rôle.

Explication

Une valeur est un idéal qui indique ce qui est considéré comme bon ou souhaitable et qui oriente les actions. Une règle concrète relève d’une norme, une place sociale d’un statut et une réaction juridique d’une sanction formelle.

Explication

Le statut désigne la place occupée dans un groupe, tandis que le rôle correspond au comportement attendu en fonction de cette place. La fonction de responsable indique donc un statut, et l’organisation du travail décrit le rôle associé.

Explication

La déviance regroupe les comportements non conformes aux normes sociales et inclut notamment la variance, la marginalité et la délinquance. Une pratique simplement différente des habitudes personnelles n’est pas déviante si elle respecte les normes du groupe.

Explication

La cohésion sociale cherche à assurer le bien-être de tous en réduisant les disparités et en évitant la marginalisation. À l’inverse, renforcer la marginalisation menace l’intégration sociale au lieu de la favoriser.

Explication

La cohésion sociale inclut l’accès aux droits fondamentaux liés au travail, aux revenus, au logement, à la santé, à l’éducation et à l’alimentation. Les autres ensembles mentionnent des domaines sociaux importants, mais ils ne correspondent pas à la liste des droits fondamentaux indiquée ici.

Explication

Les liens sociaux solidaires et coresponsables entre les individus constituent une condition de la paix sociale. Les inégalités sociales croissantes peuvent au contraire menacer la cohésion, même lorsqu’elles s’accompagnent de relations entre les personnes.