Que désigne le bien-être social ?
Le fait de se sentir bien, en sécurité et protégé dans la société.
À quoi le bien-être social accorde-t-il également de l’attention ?
Aux problèmes quotidiens et aux disparités entre groupes sociaux.
De quoi le bien-être social dépend-il selon le milieu et la personne ?
Il dépend du milieu culturel, de la profession, de la catégorie sociale et de chaque personne.
Comment le bien-être social varie-t-il ?
Il varie dans le temps et dans l’espace.
Quel auteur classe les besoins humains en cinq catégories ?
Abraham Maslow, 1908-1972.
Quelles sont les cinq catégories de besoins selon Abraham Maslow ?
Les besoins physiologiques, de protection et sécurité, sociaux, d’estime et d’auto-accomplissement.
Qu’apprend un individu au cours de la socialisation ?
Les valeurs, les normes et les connaissances de sa société.
Quelles étapes permettent d’apprendre un geste par socialisation ?
L’observation, l’imitation, la répétition et des essais successifs.
Que permettent d’évaluer les essais successifs dans l’apprentissage d’un geste ?
Les erreurs, afin de se rapprocher du geste correct.
Quand la socialisation primaire se déroule-t-elle ?
Durant l’enfance.
Quand commence la socialisation secondaire et jusqu’à quand se poursuit-elle ?
À l’adolescence, jusqu’à la fin de la vie.
Que transmet notamment la famille ?
Les goûts, les comportements et les manières de percevoir et de ressentir.
Selon quels critères la famille différencie-t-elle les socialisations ?
Selon le sexe ou la position dans la fratrie.
Qu’est-ce que l’identité individuelle ?
L’ensemble des caractéristiques physiques et sociales permettant à un individu de se définir.
Quels types de caractéristiques composent l’identité individuelle ?
Des caractéristiques physiques et sociales.
Quels exemples de caractéristiques peuvent définir l’identité individuelle ?
L’âge, le sexe, la profession ou la nationalité.
Comment se construit l’identité sociale ?
Par l’interaction entre les représentations de soi et le regard d’autrui.
Qu’est-ce qui distingue le groupe d’appartenance du groupe de référence ?
Le groupe d’appartenance est le groupe d’origine, tandis que le groupe de référence est celui auquel l’individu souhaite ressembler.
À quoi sert le groupe de référence pour l’individu ?
À acquérir de nouvelles valeurs et normes.
Que désigne l’insertion sociale ?
Les rapports d’une personne avec son environnement social.
Que signifie avoir une place dans l’insertion sociale ?
Être reconnue dans son rôle.
À quoi relève l’adaptation, par opposition à l’intégration ?
À l’individu.
Que suppose l’intégration concernant les normes et les valeurs ?
L’adhésion à des normes et des valeurs communes.
Que suppose l’intégration concernant la volonté individuelle ?
La volonté de l’individu de s’adapter.
Qu’est-ce qu’une norme ?
Une règle que le groupe se donne et que la majorité accepte afin de respecter les valeurs.
Qu’est-ce qu’une valeur ?
Un idéal qui oriente les actions individuelles.
Qu’est-ce qu’une valeur, par distinction avec une norme ?
Un idéal partagé qui oriente les choix.
Que désigne la déviance dans une société ?
Les comportements non conformes aux normes sociales faisant l’objet d’une réprobation sociale.
Qu’est-ce qui distingue la variance de la marginalité ?
La variance est un écart aux habitudes qualifié d’excentrique ou d’original, sans sanction.
Qu’est-ce qui distingue la marginalité de la délinquance ?
La marginalité est un écart aux normes sociales sans sanction juridique.
Quelle sanction entraîne une infraction relevant de la délinquance ?
Une sanction juridique.
Quelle sanction peut entraîner la transgression d’une norme sociale ?
Une sanction informelle, comme la réprobation, la moquerie ou le mépris.
Qui applique une sanction formelle après la transgression d’une norme juridique ?
La justice.
Qu’est-ce que la cohésion sociale ?
La capacité d’une société à assurer le bien-être de tous en réduisant les disparités et en évitant la marginalisation.
À quels droits fondamentaux la cohésion sociale facilite-t-elle l’accès ?
Au travail, aux revenus, au logement, à la santé, à l’éducation et à l’alimentation.
Sur quoi repose la cohésion sociale entre les individus ?
Sur des liens solidaires et coresponsables.
Quelle condition les liens solidaires et coresponsables favorisent-ils ?
La paix sociale.
À quels domaines la socialisation fournit-elle des comportements et des savoirs nécessaires ?
À la vie quotidienne et professionnelle.
À quel apprentissage organique la socialisation contribue-t-elle ?
Au contrôle des fonctions organiques.
À quel apprentissage moteur la socialisation contribue-t-elle ?
À l’apprentissage des automatismes gestuels.
Que transmet l’école ?
Des règles de conduite, des connaissances et des savoir-faire.
Que transmettent le travail et les groupes de pairs ?
Des règles de conduite dans le cadre de la socialisation secondaire.
Quels médias sont des agents de socialisation dont le rôle s’amplifie ?
La télévision, la presse et la radio.
Comment évolue l’importance de l’Église, des partis politiques et des syndicats comme agents de socialisation ?
Elle a diminué.
Qu’est-ce que la socialisation anticipatrice ?
La transformation de soi par l’intériorisation des valeurs et des modèles d’un groupe de référence auquel on veut s’identifier.
Quel terme les sociologues ont-ils préféré à « intégration » dans les années 1980 ?
« Insertion ».
Comment l’intégration contribue-t-elle à la cohésion sociale ?
Par des buts communs.
Quelle relation entre individus contribue à la cohésion sociale selon l’intégration ?
Leur position les uns par rapport aux autres.
Quelles catégories de normes sont citées ?
Les normes techniques, morales, religieuses et sociales.
Qu’est-ce qu’un statut social ?
La place occupée par une personne dans un groupe, associée à des rôles attendus.
De quoi dépend la variation des normes ?
De l’évolution des valeurs, des sociétés, des groupes sociaux et des pays.
Que peut-il advenir des normes au fil du temps ?
Certaines disparaissent tandis que d’autres apparaissent.
Quel mouvement illustre les effets d’inégalités sociales croissantes sur la cohésion sociale ?
Le mouvement des gilets jaunes.
Quelles conséquences les inégalités sociales croissantes peuvent-elles avoir sur les liens sociaux ?
Elles peuvent les fragiliser.
De quoi dépend la cohésion sociale concernant l’individu et le groupe dominant ?
Du partage des normes et valeurs communes par l’individu et de l’acceptation de son accueil par le groupe dominant.
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1. Pourquoi les liens solidaires et coresponsables entre les individus sont-ils importants pour la cohésion sociale ?
2. Comment définir la cohésion sociale ?
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