QCM : Biodiversité et mécanismes de l’évolution — 19 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quelle définition décrit le mieux la biodiversité ?

Le nombre d’individus d’une même espèce dans un milieu
La variété des milieux physiques présents dans la biosphère
La succession des changements affectant les populations vivantes
La diversité du vivant étudiée à plusieurs échelles

La diversité du vivant étudiée à plusieurs échelles

Explication

La biodiversité désigne la diversité du vivant et peut être étudiée à plusieurs échelles. La variété des milieux correspond plus précisément à la diversité des écosystèmes.

2. Quelle estimation correspond au nombre total d’espèces de plantes et d’animaux présentes sur la planète ?

Environ 2,4 millions d’espèces
Environ 870 000 espèces
Environ 8,7 millions d’espèces
Environ 18,7 millions d’espèces

Environ 8,7 millions d’espèces

Explication

Les estimations indiquent environ 8,7 millions d’espèces de plantes et d’animaux. Les autres valeurs ne correspondent pas à cette estimation globale.

3. Quelle caractéristique distingue principalement la sixième extinction massive actuelle des grandes crises anciennes ?

Le rôle important des activités humaines dans son déclenchement
La limitation des extinctions aux organismes de grande taille
L’apparition progressive de nouvelles espèces plus résistantes
La disparition concentrée des espèces vivant dans les océans

Le rôle important des activités humaines dans son déclenchement

Explication

La sixième extinction actuelle se caractérise notamment par l’importance des activités humaines. Les extinctions ne sont pas limitées aux océans, aux grandes espèces ou à un remplacement rapide des espèces disparues.

4. Qu’est-ce qu’un écosystème ?

Un ensemble d’espèces qui interagissent dans un milieu aux conditions déterminées
Un groupe d’individus appartenant à une même espèce dans une région
Une communauté d’organismes classés selon leur ressemblance physique
Une collection de milieux différents répartis dans la biosphère

Un ensemble d’espèces qui interagissent dans un milieu aux conditions déterminées

Explication

Un écosystème associe les espèces présentes et leurs interactions dans un milieu caractérisé par des conditions physico-chimiques déterminées. Un groupe d’individus d’une même espèce vivant dans un milieu constitue plutôt une population.

5. Que mesure la diversité des écosystèmes à l’échelle de la biosphère ?

La variété des espèces présentes dans un écosystème particulier
La proportion d’individus reproducteurs dans chaque population
La variété des écosystèmes présents dans l’ensemble de la biosphère
La ressemblance morphologique entre plusieurs organismes fossiles

La variété des écosystèmes présents dans l’ensemble de la biosphère

Explication

La diversité des écosystèmes correspond à la variété des écosystèmes présents au sein de la biosphère. La variété des espèces relève de la diversité spécifique, une notion distincte.

6. Selon la définition biologique d’Ernst Mayr formulée en 1942, qu’est-ce qu’une espèce ?

Un ensemble d’individus pouvant produire entre eux une descendance fertile
Un ensemble d’individus possédant des caractéristiques génétiques voisines
Un ensemble de populations partageant des conditions physico-chimiques identiques
Un ensemble d’organismes ayant une apparence semblable dans un même milieu

Un ensemble d’individus pouvant produire entre eux une descendance fertile

Explication

La définition biologique d’Ernst Mayr repose sur l’interfécondité et la production d’une descendance fertile. Une simple ressemblance physique ou une proximité génétique ne suffit pas à définir une espèce selon ce critère.

7. Comment les espèces fossiles sont-elles principalement distinguées lors de leur classification ?

Par l’analyse statistique de leurs interactions écologiques
Par la mesure de leur diversité génétique directement observable
Par la comparaison de leurs caractères morphologiques observables
Par l’étude de leurs comportements reproducteurs dans un milieu

Par la comparaison de leurs caractères morphologiques observables

Explication

Les espèces fossiles sont principalement comparées selon leur morphologie, car les informations disponibles portent surtout sur leurs caractères conservés. L’analyse génétique est davantage privilégiée pour les microorganismes actuels.

8. Que désigne la diversité génétique au sein d’une espèce ?

Les différences morphologiques entre espèces différentes
Les relations alimentaires entre populations voisines
Les variations climatiques entre plusieurs écosystèmes
Les différences génétiques entre individus d’une même espèce

Les différences génétiques entre individus d’une même espèce

Explication

La diversité génétique correspond aux différences entre individus d’une même espèce liées à la variabilité de leur patrimoine génétique. La diversité spécifique, en revanche, compare des espèces différentes.

9. Comment deux individus d’une même population peuvent-ils différer génétiquement tout en appartenant à la même espèce ?

Ils ont des chromosomes provenant exclusivement de leurs pères respectifs
Ils possèdent des espèces de gènes entièrement différentes selon leur milieu
Ils possèdent les mêmes gènes mais peuvent porter des allèles différents
Ils portent des gènes qui ne sont présents chez aucun autre individu

Ils possèdent les mêmes gènes mais peuvent porter des allèles différents

Explication

Les individus d’une même population possèdent les mêmes gènes, mais leurs versions de ces gènes, appelées allèles, peuvent différer. Une différence d’allèles ne signifie donc pas qu’ils appartiennent à des espèces différentes.

10. Par quel mécanisme de nouveaux allèles apparaissent-ils dans une population ?

Par la disparition temporaire des chromosomes dans les cellules
Par des mutations de l’ADN pouvant être transmises à la descendance
Par l’apprentissage de caractères acquis au cours de la vie
Par le changement direct d’un allèle sous l’effet du climat

Par des mutations de l’ADN pouvant être transmises à la descendance

Explication

Les nouveaux allèles apparaissent à la suite de mutations de l’ADN produites au cours des générations et transmises à la descendance. Le climat peut exercer une pression de sélection, mais il ne transforme pas directement un allèle.

11. Que révèle l’étude des fossiles sur l’histoire de la biodiversité ?

Les organismes actuels représentent la plupart des formes de vie anciennes
La biodiversité s’est souvent modifiée au cours des temps géologiques
Les fossiles montrent que les espèces apparaissent sans disparaître ensuite
La biodiversité est restée stable depuis l’apparition des premiers organismes

La biodiversité s’est souvent modifiée au cours des temps géologiques

Explication

Les fossiles montrent que la biodiversité a subi de nombreuses modifications au cours des temps géologiques. Les êtres vivants actuels ne représentent qu’une infime partie des organismes ayant existé.

12. Quel enchaînement caractérise une crise biologique ?

Une mutation isolée provoque une diversification immédiate, puis les milieux deviennent inchangés
Une stabilité prolongée des milieux entraîne une extinction, puis aucun renouvellement biologique
Des modifications environnementales provoquent des extinctions, puis des espèces se diversifient
Une diversification initiale provoque des changements environnementaux, puis les espèces disparaissent

Des modifications environnementales provoquent des extinctions, puis des espèces se diversifient

Explication

Une crise biologique est liée à une modification environnementale et provoque d’abord des extinctions massives. Les espèces qui occupent ensuite les milieux libérés peuvent alors se diversifier.

13. Quelle action humaine peut contribuer à préserver ou restaurer la biodiversité ?

Accroître la transformation des habitats naturels par l’urbanisation
Réintroduire des espèces dans des écosystèmes dégradés
Multiplier les prélèvements d’espèces dans les milieux fragilisés
Réduire la diversité des espèces présentes dans les écosystèmes

Réintroduire des espèces dans des écosystèmes dégradés

Explication

Les activités humaines modifient généralement les écosystèmes de façon néfaste, mais certaines mesures, comme la réintroduction d’espèces, peuvent préserver ou restaurer la biodiversité. L’urbanisation et les prélèvements intensifs accentuent généralement sa dégradation.

14. Une population contient 30 copies d’un allèle parmi 120 allèles au total. Quelle est la fréquence de cet allèle ?

40 %40\,\%
25 %25\,\%
75 %75\,\%
30 %30\,\%

$$25\,\%$$

Explication

La fréquence se calcule en divisant le nombre de copies de l’allèle par le nombre total d’allèles, soit 30/120=0,2530/120=0{,}25, donc 25 %25\,\%. Le nombre de copies seul ne constitue pas une fréquence.

15. Quel indicateur permet d’évaluer l’évolution génétique d’une population au cours du temps ?

Le nombre d’espèces présentes dans un écosystème voisin
La fréquence allélique mesurée à un instant donné
La variation des fréquences alléliques au fil des générations
La taille moyenne des individus observés dans la population

La variation des fréquences alléliques au fil des générations

Explication

Les variations des fréquences alléliques au cours du temps permettent d’évaluer l’évolution génétique d’une population. Une fréquence mesurée à un seul moment décrit sa composition génétique sans montrer à elle seule une évolution.

16. Quelle définition décrit le mieux la dérive génétique ?

Une transmission préférentielle des caractères acquis pendant la vie
Une variation aléatoire de la fréquence d’un allèle au fil des générations
Une apparition dirigée de nouveaux allèles répondant aux besoins du milieu
Une augmentation régulière des allèles favorables dans un environnement donné

Une variation aléatoire de la fréquence d’un allèle au fil des générations

Explication

La dérive génétique correspond à une modification due au hasard de la fréquence d’un allèle, sans avantage sélectif particulier. La sélection naturelle, contrairement à la dérive, augmente la fréquence des allèles qui procurent un avantage dans un environnement donné.

17. Dans quelle population la dérive génétique risque-t-elle de modifier le plus rapidement les fréquences alléliques ?

Une population dont les individus vivent dans des environnements identiques
Une petite population isolée, soumise à des fluctuations aléatoires
Une grande population stable, où les accouplements sont nombreux
Une population où chaque allèle procure le même avantage reproductif

Une petite population isolée, soumise à des fluctuations aléatoires

Explication

La dérive génétique agit plus rapidement dans les petites populations, où le hasard influence fortement la transmission des allèles et peut même en faire disparaître certains. Une grande population amortit davantage les fluctuations aléatoires.

18. Comment la sélection naturelle modifie-t-elle généralement la fréquence des allèles dans une population ?

Elle répartit les allèles au hasard entre les générations successives
Elle augmente la fréquence des allèles associés aux individus les mieux adaptés
Elle fait disparaître les allèles selon leur fréquence initiale dans la population
Elle favorise les individus qui possèdent le plus grand nombre d’allèles différents

Elle augmente la fréquence des allèles associés aux individus les mieux adaptés

Explication

La sélection naturelle favorise la survie et la reproduction des individus les mieux adaptés à leur environnement, ce qui accroît progressivement la fréquence de leurs allèles. Une répartition aléatoire des allèles caractérise plutôt la dérive génétique.

19. Quelle succession de phénomènes peut conduire à la spéciation d’un groupe d’individus ?

Une migration continue, une convergence des caractères, puis des croisements plus fréquents
Une variation individuelle, une absence de sélection, puis une ressemblance croissante
Un isolement, une divergence évolutive, puis une incompatibilité reproductive
Une adaptation immédiate, un brassage accru, puis une fécondité identique

Un isolement, une divergence évolutive, puis une incompatibilité reproductive

Explication

La spéciation peut commencer par un isolement géographique ou reproductif, suivi d’une divergence sous l’effet de la dérive génétique et de la sélection naturelle. Elle aboutit lorsque le groupe isolé ne peut plus se reproduire avec la population d’origine.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 42 flashcards sur Biodiversité et mécanismes de l’évolution.

Combien d'espèces de plantes et d'animaux compte la planète ?

Environ 8,7 millions d'espèces.

Quel pourcentage des espèces terrestres reste à découvrir ?

86 % des espèces terrestres restent à découvrir.

Quel pourcentage des espèces marines reste à découvrir ?

91 % des espèces marines restent à découvrir.

Voir les flashcards →

Approfondir avec la fiche

Consultez la fiche de révision complète sur Biodiversité et mécanismes de l’évolution.

Voir la fiche →

Cours similaires

Biologie et reproduction du pigeon

SVT

Membrane plasmique

Variateurs de vitesse électriques

Physique

Évolution des pratiques alimentaires

Rayonnement et spectre de l’hydrogène

Physique

Diversité et structure microbiennes

Crée tes propres QCM

Importe ton cours et l'IA génère des QCM avec corrections en 30 secondes.

Générateur de QCM