QCM : Climats passés et facteurs actuels — 16 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quel principe permet d’estimer qu’une glace située plus profondément dans une carotte est plus ancienne ?

La palynologie
La précession des équinoxes
Le principe de superposition
La variation de l’albédo

Le principe de superposition

Explication

Le principe de superposition associe les couches profondes à des âges plus anciens. Les autres propositions concernent d’autres indicateurs ou mécanismes climatiques.

2. Que renseignent les bulles d’air piégées dans la glace sur les climats passés ?

La composition des roches transportées par les glaciers
La vitesse de rotation de la Terre
La teneur passée en gaz à effet de serre comme le CO2 et le CH4
La richesse en pollens des tourbières

La teneur passée en gaz à effet de serre comme le CO2 et le CH4

Explication

Les bulles conservent des fragments d’atmosphère ancienne, ce qui permet d’estimer les concentrations passées de gaz à effet de serre. Elles ne servent pas à mesurer la rotation terrestre ni les pollens.

3. Quelle discipline étudie les pollens fossiles pour reconstituer les végétations et les climats passés ?

La palynologie
La pédologie
La sismologie
La glaciologie

La palynologie

Explication

La palynologie est l’étude des pollens fossiles afin de reconstituer les écosystèmes et les conditions climatiques. Les autres disciplines ne portent pas sur ces microfossiles.

4. Que montre principalement un diagramme pollinique ?

La hauteur des moraines dans une vallée
La variation de l’inclinaison de l’axe terrestre
L’évolution de l’abondance relative des pollens au cours du temps
La teneur en CO2 de l’atmosphère sur 400 000 ans

L’évolution de l’abondance relative des pollens au cours du temps

Explication

Un diagramme pollinique représente les proportions relatives des différents pollens selon les couches et le temps. Il sert surtout à reconstruire un climat local, pas l’orbite terrestre.

5. Quelle évolution de température caractérise la période allant depuis les premières sociétés humaines jusqu’à avant la révolution industrielle ?

Une baisse continue de température
Une relative stabilité avec des variations d’environ 0,5 °C
Une hausse rapide de plus de 2 °C
Une alternance de sauts de 10 °C

Une relative stabilité avec des variations d’environ 0,5 °C

Explication

Le cours indique une stabilité globale avec des fluctuations limitées à environ 0,5 °C. La forte hausse apparaît surtout depuis la révolution industrielle.

6. À partir d’environ quand l’augmentation des températures mondiales dépasse-t-elle 1 °C ?

Depuis environ 150 ans, avec le début de la révolution industrielle
Depuis environ 400 000 ans
Depuis la dernière glaciation, sans interruption
Depuis le début de l’Holocène

Depuis environ 150 ans, avec le début de la révolution industrielle

Explication

La hausse marquée des températures est située depuis environ 150 ans, au moment du développement industriel. Les autres réponses ne correspondent pas à la chronologie donnée.

7. Quelle succession résume le mieux les cycles glaciaires du Quaternaire ?

Environ 100 000 ans de phase glaciaire puis environ 10 000 ans d’interglaciaire
Environ 400 000 ans de glace continue puis une fonte brutale
Une alternance quotidienne de froid et de chaud
Environ 26 000 ans de phase glaciaire puis 41 000 ans d’interglaciaire

Environ 100 000 ans de phase glaciaire puis environ 10 000 ans d’interglaciaire

Explication

Le Quaternaire est décrit comme une succession dominée par une longue phase glaciaire d’environ 100 000 ans suivie d’une courte phase interglaciaire. Les autres durées correspondent à d’autres cycles ou sont incorrectes.

8. Quel repère géologique correspond au début de l’Holocène ?

La formation des premières moraines
Le début de la période IceHouse
La transition vers des conditions plus chaudes, vers 11 700 ans
Le maximum glaciaire du dernier cycle

La transition vers des conditions plus chaudes, vers 11 700 ans

Explication

L’Holocène commence avec l’installation de conditions plus chaudes, situées ici vers 11 700 ans. Il ne correspond ni au maximum glaciaire ni au début de l’IceHouse.

9. Quel paramètre de Milankovitch est associé à une période d’environ 100 000 ans ?

La rotation quotidienne de la Terre
L’inclinaison de l’axe
La précession des équinoxes
L’excentricité de l’orbite

L’excentricité de l’orbite

Explication

L’excentricité de l’orbite varie sur environ 100 000 ans et modifie la forme de l’orbite terrestre. L’inclinaison et la précession ont d’autres périodicités.

10. Quel effet la précession des équinoxes exerce-t-elle principalement sur le climat ?

Elle augmente directement l’albédo des océans
Elle change la composition chimique de l’atmosphère
Elle bloque la circulation océanique
Elle modifie l’orientation de l’axe et l’ampleur des saisons

Elle modifie l’orientation de l’axe et l’ampleur des saisons

Explication

La précession change l’orientation de l’axe de rotation, ce qui influence la répartition saisonnière de l’insolation. Elle n’agit pas directement sur la chimie de l’atmosphère ni sur l’albédo des océans.

11. Quel mécanisme explique qu’une diminution de l’étendue des glaces puisse amplifier le réchauffement climatique ?

La baisse de la solubilité du CO2 diminue l’effet de serre
La baisse de l’albédo augmente la quantité d’énergie solaire absorbée
La hausse de l’albédo augmente la quantité d’énergie solaire réfléchie
L’augmentation des courants océaniques refroidit directement l’atmosphère

La baisse de l’albédo augmente la quantité d’énergie solaire absorbée

Explication

Quand la surface blanche de glace recule, la Terre réfléchit moins d’énergie solaire et en absorbe davantage, ce qui renforce le réchauffement. C’est une rétroaction positive.

12. Que se passe-t-il lorsque la température de l’océan augmente en ce qui concerne le CO2 dissous ?

Sa concentration reste inchangée malgré la température
Sa solubilité augmente et l’océan en stocke davantage
Il se transforme principalement en méthane dissous
Sa solubilité diminue et du CO2 passe vers l’atmosphère

Sa solubilité diminue et du CO2 passe vers l’atmosphère

Explication

Quand l’eau se réchauffe, elle dissout moins bien le CO2, ce qui favorise son transfert de l’océan vers l’atmosphère. Cela renforce ensuite l’effet de serre.

13. Quel rôle principal la circulation atmosphérique et océanique joue-t-elle dans le climat global ?

Elle produit directement les variations d’insolation
Elle transporte l’excès d’énergie de l’équateur vers les régions froides
Elle supprime toute différence de température sur Terre
Elle concentre la chaleur uniquement aux pôles

Elle transporte l’excès d’énergie de l’équateur vers les régions froides

Explication

La circulation atmosphérique et océanique redistribue l’énergie reçue près de l’équateur vers des zones plus froides. Elle atténue ainsi les contrastes de température entre l’équateur et les pôles.

14. Quel effet un arrêt du Gulf Stream pourrait-il avoir sur les climats régionaux ?

Un refroidissement simultané de l’Europe et de l’Afrique équatoriale
Une hausse uniforme des températures sur tout l’hémisphère Nord
Un refroidissement de l’Europe et un réchauffement accru de la côte Est des États-Unis
Un réchauffement de l’Europe et un refroidissement de la côte Est des États-Unis

Un refroidissement de l’Europe et un réchauffement accru de la côte Est des États-Unis

Explication

Le cours indique qu’un arrêt du Gulf Stream pourrait refroidir l’Europe tout en accentuant le réchauffement sur la côte Est des États-Unis. Cela illustre l’importance des courants océaniques pour les climats locaux.

15. Quelle évolution caractérise la période allant d’environ 1945 à 2010 ?

Une population mondiale stable et une baisse de la consommation énergétique
Une population mondiale multipliée par 7 et une croissance parallèle de la consommation énergétique
Une diminution du CO2 atmosphérique de 390 ppm à 288 ppm
Un passage massif aux énergies renouvelables dans les données fournies

Une population mondiale multipliée par 7 et une croissance parallèle de la consommation énergétique

Explication

Entre 1945 et 2010, la population mondiale est multipliée par 7 et la consommation d’énergie suit une hausse parallèle. Le cours relie cette évolution aux pressions humaines sur le climat.

16. Quelle action humaine perturbe directement le cycle du carbone et renforce l’effet de serre ?

L’augmentation des précipitations en zone tropicale
La variation de l’inclinaison de l’axe terrestre
La formation naturelle des moraines glaciaires
La combustion du charbon, du pétrole et du gaz

La combustion du charbon, du pétrole et du gaz

Explication

Brûler des énergies fossiles transfère du carbone stocké vers l’atmosphère sous forme de CO2, ce qui augmente l’effet de serre. Les autres propositions ne correspondent pas à un facteur anthropique du réchauffement.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 16 flashcards sur Climats passés et facteurs actuels.

Archives glaciaires — principe ?

Datation relative par superposition

Bulles d’air — rôle ?

Conservent gaz passés, indicateurs climatiques

Paléo-thermomètre δ18O — utilisation ?

Reconstituer températures passées

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