QCM : Conception électronique (23 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Une équipe choisit une alimentation continue pour un montage fonctionnant sous 12 V. Quelle plage de sortie convient à la plupart des circuits et couvre cette tension ?

De 3,3 à 12 V
De 1,5 à 24 V
De 5 à 24 V
De 1,5 à 30 V

De 1,5 à 24 V

Explication

Une alimentation continue couvrant 1,5 à 24 V inclut les tensions courantes, notamment 12 V. Une plage fixe ou commençant à 5 V ne correspond pas à la plage générale indiquée; 30 V en dépasse la limite.

2. Une équipe assemble d’abord chaque circuit séparément et en vérifie le fonctionnement, puis relie les circuits pour obtenir l’appareil complet. Quelle étape décrit cette démarche ?

Le prototypage
La définition du produit
La conception détaillée
La simulation

Le prototypage

Explication

Le prototypage consiste à assembler chaque circuit, à vérifier son fonctionnement individuel, puis à connecter les circuits pour former le produit final. La simulation s’effectue dans un logiciel, tandis que la conception détaillée choisit les circuits et que la définition établit les exigences.

3. Un projet comporte des signaux dont la fréquence maximale est de 80 kHz. Quelle configuration répond aux recommandations pour observer deux signaux simultanément ?

Un oscilloscope à deux canaux et d’environ 400 kHz de bande passante
Un oscilloscope à deux canaux et d’environ 160 kHz de bande passante
Un oscilloscope à un canal et d’environ 400 kHz de bande passante
Un oscilloscope à deux canaux et d’environ 80 kHz de bande passante

Un oscilloscope à deux canaux et d’environ 400 kHz de bande passante

Explication

Deux canaux permettent d’afficher simultanément deux signaux, et la bande passante recommandée est environ cinq fois la fréquence maximale: 5×80 kHz=400 kHz5 \times 80\,\text{kHz} = 400\,\text{kHz}. Un seul canal ne montre pas les deux signaux ensemble, et une bande passante égale ou seulement double n’atteint pas le facteur recommandé.

4. Quel instrument permet de produire des signaux sinusoïdaux, carrés ou triangulaires, généralement dans une plage allant de 1 Hz à 3 MHz ou davantage ?

Un analyseur de spectre
Une alimentation continue
Un oscilloscope
Un générateur de fonctions

Un générateur de fonctions

Explication

Le générateur de fonctions produit notamment des signaux sinusoïdaux, carrés et triangulaires sur une large plage de fréquences. L’oscilloscope observe les signaux, l’alimentation fournit une tension, et l’analyseur de spectre sert à examiner leur contenu fréquentiel.

5. Après avoir établi le schéma fonctionnel d’un appareil, une conceptrice choisit les circuits adaptés à chacun de ses blocs et dessine le premier schéma. Quelle étape réalise-t-elle ?

Le prototypage
La définition du produit
La conception détaillée
La simulation

La conception détaillée

Explication

La conception détaillée consiste à choisir des circuits spécifiques pour les blocs du schéma fonctionnel, puis à dessiner le premier schéma et sélectionner les composants adaptés. La définition précise le produit, la simulation vérifie le circuit dans un logiciel et le prototypage assemble les circuits.

6. Lorsqu’un concepteur choisit un boîtier pour un nouvel appareil électronique, quelle comparaison entre les boîtiers DIP et SMD est correcte ?

Les montages précédents utilisent le DIP, tandis que celui-ci est plus répandu dans les nouveaux appareils.
Les montages précédents utilisent le SMD, tandis que le DIP est plus répandu dans les nouveaux appareils.
Les montages précédents utilisent le SMD, tandis que celui-ci est plus répandu dans les nouveaux appareils.
Les montages précédents utilisent le DIP, tandis que le SMD est plus répandu dans les nouveaux appareils.

Les montages précédents utilisent le DIP, tandis que le SMD est plus répandu dans les nouveaux appareils.

Explication

Les montages précédents portent sur des composants DIP, alors que le SMD est aujourd’hui plus répandu dans les nouveaux appareils électroniques. Les autres réponses inversent la tendance ou attribuent cette prévalence au mauvais boîtier.

7. Pour préparer un premier prototype, quel ensemble correspond à l'outillage manuel nécessaire ?

Pince à bec fin, pince coupante, cutter, pince à dénuder, couteau pointu et tournevis plats et cruciformes.
Pince à bec fin, pince coupante, loupe, pince à dénuder, couteau pointu et tournevis plats et cruciformes.
Pince à bec fin, pince coupante, cutter, pince à dénuder, support de carte et loupe.
Pince à bec fin, pince coupante, cutter, fer à dessouder, couteau pointu et tournevis plats et cruciformes.

Pince à bec fin, pince coupante, cutter, pince à dénuder, couteau pointu et tournevis plats et cruciformes.

Explication

L'outillage manuel comprend les pinces, le cutter, la pince à dénuder, le couteau pointu et des tournevis plats et cruciformes de différentes tailles. Le fer à dessouder et la loupe relèvent plutôt du matériel de dessoudage et d'inspection; le support de carte remplace à tort plusieurs outils manuels.

8. Un ingénieur importe le schéma d’un dispositif dans un logiciel afin d’évaluer si le circuit fonctionnera en pratique. Quelle étape effectue-t-il ?

Le prototypage
La conception détaillée
La simulation
La définition du produit

La simulation

Explication

La simulation consiste à importer le schéma dans un logiciel pour vérifier si le circuit fonctionnera en pratique. Les essais sur des circuits assemblés relèvent du prototypage, le choix des composants de la conception détaillée et l’établissement des spécifications de la définition.

9. Sur un protoboard, où faut-il placer les composants et leurs liaisons, par opposition aux lignes qui distribuent les alimentations positive et négative ?

Dans les nœuds de connexion
Dans les fils simples de liaison
Dans les bus d’alimentation
Dans les broches d’alimentation du circuit intégré

Dans les nœuds de connexion

Explication

Les nœuds de connexion accueillent les composants et leurs connexions, alors que les bus d’alimentation distribuent généralement les pôles positif et négatif. Les fils et les broches servent à réaliser des connexions, mais ne désignent pas les zones du protoboard opposées aux bus.

10. Pour évaluer un circuit avant son assemblage physique, une ingénieure saisit son schéma dans un logiciel qui relie les symboles des composants. Que construit le logiciel à partir de cette saisie ?

Un prototype physique du circuit sur une plaque
Un modèle mathématique du circuit sur ordinateur
Un relevé expérimental issu d’un circuit assemblé
Un dessin sans modèle du comportement électrique

Un modèle mathématique du circuit sur ordinateur

Explication

La simulation consiste à construire un modèle mathématique du circuit sur ordinateur, généralement à partir du schéma, des symboles de composants et de leurs connexions. Un prototype physique suppose un assemblage réel, tandis qu’un simple dessin ne modélise pas le circuit.

11. Pour fabriquer un prototype sur une carte perforée, comment les composants sont-ils fixés à la carte ?

Leurs boîtiers sont posés sur les trous, puis leurs contacts sont soudés sur le dessus.
Leurs broches sont soudées sur le dessus, puis les composants sont fixés au dos.
Leurs broches sont insérées dans les trous, puis les composants sont clipsés sur le dessus.
Leurs broches sont insérées dans les trous, puis les composants sont soudés au dos.

Leurs broches sont insérées dans les trous, puis les composants sont soudés au dos.

Explication

La carte perforée est isolante : on insère les broches des composants dans ses trous et on les soude ensemble au dos. Le clipsage évoque une plaque sans soudure, tandis que les deux autres réponses inversent le côté des broches ou des soudures.

12. Vous devez vérifier les caractéristiques électriques d’un composant repéré par sa référence. Quelle ressource est la plus directement adaptée à cette recherche ?

Le magazine spécialisé présentant des projets électroniques
Le livre de référence décrivant le comportement des composants
La fiche technique du fabricant correspondant à cette référence
Le catalogue général du distributeur correspondant à cette famille

La fiche technique du fabricant correspondant à cette référence

Explication

La fiche technique publiée par le fabricant détaille les caractéristiques de l’appareil et peut être retrouvée à partir de la référence du composant. Un catalogue général aide à repérer des produits, un magazine présente des projets et un livre sert surtout à comprendre la théorie ou le comportement des composants.

13. Une conceptrice cherche des idées de circuits et des projets susceptibles d’orienter la suite de son travail. Quelle ressource répond le mieux à ce besoin ?

Un magazine spécialisé en électronique
Une fiche technique de composant
Un catalogue de composants et d’équipements
Un livre de référence en électronique

Un magazine spécialisé en électronique

Explication

Les magazines spécialisés proposent des projets, des idées, des circuits et des informations sur des produits pouvant orienter la conception. Les livres aident à revoir la théorie, les fiches techniques détaillent un appareil et les catalogues recensent des composants et équipements.

14. Une équipe soude des composants SMD sur un circuit imprimé et doit aussi retirer de la soudure et inspecter le montage. Quel équipement convient ?

Un fer de 15 à 30 W à pointes normales et fines, du cuivre et un fer à dessouder, une loupe et une pince à dénuder.
Un fer de 40 à 60 W à pointes normales et fines, du cuivre et un fer à dessouder, une loupe et un support de carte.
Un fer de 15 à 30 W à pointes normales et fines, un cutter et une pince coupante, une loupe et un support de carte.
Un fer de 15 à 30 W à pointes normales et fines, du cuivre et un fer à dessouder, une loupe et un support de carte.

Un fer de 15 à 30 W à pointes normales et fines, du cuivre et un fer à dessouder, une loupe et un support de carte.

Explication

Le matériel prévu associe un petit fer à souder d'environ 15 à 30 W avec des pointes normales et fines, du cuivre et un fer à dessouder, une loupe et un support de carte. Le cutter et la pince coupante ne remplacent pas le matériel de dessoudage; la pince à dénuder ne maintient pas la carte, et la plage de puissance proposée est supérieure à celle indiquée.

15. Une équipe sélectionne des circuits intégrés pour créer un produit et prévoit de réaliser sa carte et son micrologiciel, sans concevoir une nouvelle puce. Quelle approche suit-elle ?

La conception de puce, qui se caractérise par la réalisation d’un produit sans nouvelle puce
L’approche par connexion de broches, qui consiste à créer des semi-conducteurs originaux
La conception de puce, qui repose sur la sélection de circuits intégrés existants
L’approche par connexion de broches, courante pour concevoir un produit à partir de circuits intégrés

L’approche par connexion de broches, courante pour concevoir un produit à partir de circuits intégrés

Explication

L’approche par connexion de broches consiste à sélectionner des circuits intégrés pour réaliser un produit et est plus courante que la conception d’une puce. La conception de puce porte sur des semi-conducteurs, tandis que créer des semi-conducteurs originaux ne décrit pas la simple sélection de circuits.

16. Pour mesurer la tension d’une batterie, comment faut-il connecter les sondes du multimètre ?

En série, rouge sur l’entrée A et noire sur COM
En parallèle, rouge sur le positif et noire sur le négatif
En série, rouge sur le positif et noire sur le négatif
En parallèle, rouge sur le négatif et noire sur le positif

En parallèle, rouge sur le positif et noire sur le négatif

Explication

La tension se mesure en parallèle, avec la sonde rouge au positif et la noire au négatif. Le branchement en série relève de la mesure du courant, tandis que l’inversion des sondes donne une valeur négative.

17. Un technicien veut mesurer le courant traversant une branche d’un circuit. Quel branchement et quel réglage doit-il choisir ?

En série, rouge sur A ou 10 A, noire sur COM, avec une plage adaptée
En parallèle, rouge sur A ou 10 A, noire sur COM, avec une plage adaptée
En série, rouge sur A ou 10 A, noire sur COM, sur la plage la plus basse sans estimation
En série, rouge sur V ou Ω, noire sur COM, avec une plage adaptée

En série, rouge sur A ou 10 A, noire sur COM, avec une plage adaptée

Explication

La mesure du courant nécessite une insertion en série, la sonde rouge dans l’entrée A ou 10 A et une plage adaptée; une valeur négative indique que les sondes sont inversées. Le branchement en parallèle correspond à la tension, et l’entrée V ou Ω n’est pas l’entrée de courant.

18. Avant de mettre sous tension un montage sur protoboard, une étudiante constate que le sens d’insertion d’un composant polarisé n’est pas certain. Quelle vérification doit-elle effectuer ?

Tester la continuité des fils sans vérifier le sens du composant
Consulter la fiche technique pour confirmer son orientation
Vérifier l’alignement des pattes dans les nœuds de connexion
Déduire son orientation à partir des bus positif et négatif

Consulter la fiche technique pour confirmer son orientation

Explication

L’orientation des composants doit être vérifiée à l’aide de leur fiche technique, car une insertion inversée peut endommager le composant ou empêcher le bon fonctionnement du circuit. L’alignement, la continuité et les bus d’alimentation ne suffisent pas à confirmer l’orientation correcte.

19. Une résistance est encore reliée à un circuit alimenté. Que doit faire le technicien avant d’en mesurer la résistance ?

La laisser sous tension et placer le multimètre en série
La laisser dans le circuit et mesurer ses bornes en parallèle
La déconnecter d’un seul côté tout en laissant le circuit alimenté
La retirer du circuit et s’assurer qu’aucune tension ne lui est appliquée

La retirer du circuit et s’assurer qu’aucune tension ne lui est appliquée

Explication

Une mesure de résistance se fait sur un composant hors circuit et sans tension. Mesurer en parallèle sur une source alimentée confond cette procédure avec la mesure de tension; inverser les sondes ou ouvrir un seul côté ne garantit pas l’absence de tension.

20. Un projet comporte une carte Arduino et plusieurs circuits reliés progressivement. Quelle organisation facilite le test et le dépannage ?

Monter les modules ensemble, tester chacun, puis les câbler progressivement.
Monter les modules séparément, les câbler tous, puis les tester ensemble.
Monter les modules séparément, tester chacun, puis les câbler progressivement.
Monter la carte Arduino avec les circuits, puis tester chaque module séparément.

Monter les modules séparément, tester chacun, puis les câbler progressivement.

Explication

Le montage séparé permet de tester et de dépanner chaque module, puis de les câbler progressivement, en gardant notamment la carte Arduino séparée des autres circuits. Assembler tout avant les essais empêche l'isolation des problèmes; câbler sans tests séparés omet cette étape, et intégrer l'Arduino contredit l'organisation décrite.

21. Une équipe commence un appareil de mesure en précisant ses fonctions, ses entrées et sorties, ses spécifications, son boîtier et les tests requis; elle vérifie aussi si un produit semblable existe déjà. À quelle étape se trouve-t-elle ?

À la définition du produit
À la simulation du circuit
Au prototypage du produit
À la conception détaillée

À la définition du produit

Explication

La définition du produit établit ses fonctions, ses entrées et sorties, ses spécifications et d’autres exigences, et examine l’existence d’un produit similaire. Le choix des circuits relève de la conception détaillée, la vérification logicielle de la simulation et l’assemblage du prototypage.

22. Une équipe doit choisir un simulateur pour étudier la réponse en fréquence d’un filtre et vérifier une partie logique numérique. Quels critères correspondent directement à ces besoins ?

La disponibilité du support technique et la facilité de saisie du schéma
La facilité de saisie du schéma et la disponibilité de composants commerciaux
La base de composants commerciaux et les instruments de mesure virtuels
La production de courbes de réponse en fréquence et la prise en charge de la logique numérique

La production de courbes de réponse en fréquence et la prise en charge de la logique numérique

Explication

Le choix d’un simulateur tient notamment à sa capacité à produire des courbes de réponse en fréquence et à prendre en charge la logique numérique, qui répondent aux deux tâches décrites. La facilité de saisie, la base de composants, les instruments virtuels et le support sont d’autres critères, mais ne remplacent pas ces fonctions.

23. Quel objectif caractérise la conception électronique ?

Dessiner un circuit électronique sans considérer son usage
Fabriquer en série un produit électronique déjà défini
Développer un produit, un circuit ou un appareil électronique dans un but utile
Étudier un phénomène électronique sans créer de dispositif

Développer un produit, un circuit ou un appareil électronique dans un but utile

Explication

La conception électronique vise à développer un produit, un circuit ou un appareil électronique ayant une utilité. La fabrication en série relève de la production, le dessin seul est trop limité et l’étude sans dispositif ne correspond pas à cette finalité.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 58 flashcards sur Conception électronique.

Qu’est-ce que la conception électronique ?

Le développement d’un produit, d’un circuit ou d’un appareil électronique dans un but utile.

De quoi dépend la conception d’une puce et quelles qualités exige-t-elle ?

Elle dépend d’outils de conception assistée par ordinateur et exige des connaissances théoriques, de l’expérience et de la créativité.

Comment l’approche par connexion de broches réalise-t-elle un produit et quelle est sa fréquence d’usage ?

Elle sélectionne des circuits intégrés et constitue l’approche la plus courante.

Voir les flashcards →

Approfondir avec la fiche

Consultez la fiche de révision complète sur Conception électronique.

Voir la fiche →

Cours similaires

Crée tes propres QCM

Importe ton cours et l'IA génère des QCM avec corrections en 30 secondes.

Générateur de QCM