Allophone — définition ?
Locuteur considéré par l’école comme porteur d’altérité linguistique.
Glottophobie — rôle ?
Discrimine les pratiques linguistiques dans l’éducation.
Altérité — concept ?
Différence socialement construite et visible.
Identité sociale — rôle ?
Attribut attribué par le groupe, pouvant devenir stigmate.
Illusion biographique — définition ?
Idée d’une cohérence personnelle façonnée socialement.
Identité concentrique — caractéristique ?
Unifiée, liée à un cadre de vie stable.
Identité fragmentée — caractéristique ?
Multiple, adaptée aux scènes urbaines variées.
Identité fluide — description ?
Instable, en mouvement dans une société liquide.
Rôle social — fonction ?
Position attendue, avec comportements et attentes.
Attentes intériorisées — rôle ?
Jugement de conformité aux normes sociales.
Stigmate — définition ?
Attribut disqualifiant influençant la perception sociale.
Groupe social — conditions ?
Interaction, conscience d’appartenance, comportement commun.
Effet spectateur — phénomène ?
Responsabilité diluée en présence d’autrui.
Identité professionnelle — composantes ?
Appartenance, compétence, engagement.
Identité fusionnelle — caractéristique ?
Fort investissement dans le groupe et ses normes.
Identité de retrait — caractéristique ?
Construite hors du groupe, sans mobilisation.
Identité de négociation — caractéristique ?
Groupe ponctuel, dissolution après gain.
Domination — définition ?
Rapport de pouvoir légitime ou symbolique.
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1. Que désigne le terme « allophone » dans le contexte scolaire ?
2. Quel effet principal produit le remplacement de « non-francophone » par « allophone » ?
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