Fiche de révision : Développement de la personnalité

Plan du Cours

  1. Fondements de la psychologie du développement
  2. Développement affectif et psychosocial
  3. Modèles de construction de la personnalité
  4. Construction de l’identité et de la morale
  5. Théorie de l’attachement
  6. Théorie polyvagale et réponses corporelles
  7. Psychologie sociale et influence des pairs
  8. Prendre soin et limites professionnelles

1. Fondements de la psychologie du développement

Notions clés & Définitions

  • Développement : Processus continu et dynamique, organisé par stades successifs dans lesquels les comportements s’organisent autour d’un thème dominant.

★ À maîtriser

  • Le développement dépend de la maturation du système nerveux, des exercices et expériences acquises, de la transmission sociale et de l’équilibration qui permet le développement logique.

  • Les stades décrits sont: le stade sensori-moteur chez le bébé, le stade préopératoire puis opératoire chez l’enfant, le stade des opérations formelles chez l’adolescent

Compléments

  • Cette influence passe par:
    • l’émergence de la représentation du corps
    • la conquête de l’espace
    • la gestion des déplacements
    • l’accès facilité à l’objet désiré
    • l’autonomisation

Astuce mémo

Sécurité pour s’ancrer, découverte pour grandir

2. Développement affectif et psychosocial

★ À maîtriser

  • 🔄 Entre la naissance et 2 ans, l’enfant évolue selon une séquence qui comprend: les besoins archaïques et les pleurs comme communication, la reconnaissance de la mère, le jeu de présence-absence, la différenciation des personnes, l’imitation, l’affirmation progressive de l’indépendance

  • Entre 3 et 6 ans, le jeu de faire semblant permet à l’enfant de rejouer des scènes affectivement chargées et l’adulte devient une figure significative dont l’enfant peut intégrer les valeurs par mimétisme.

  • 🔄 Le comportement social adolescent évolue par:

    1. une phase d’opposition
    2. une phase d’affirmation du Moi
    3. une phase d’insertion

Compléments

📌 Les comportements prosociaux sont des comportements intentionnels visant à aider autrui et constituent un premier mouvement d’empathie.

Astuce mémo

Bébé, enfant, pairs, adolescent

3. Modèles de construction de la personnalité

Notions clés & Définitions

  • Modèle psychanalytique : Le modèle psychanalytique de Freud distingue, dans la première topique, le conscient, le préconscient et l’inconscient, puis, dans la seconde topique, le ça, le Moi et le Surmoi.

Points essentiels

📌 La personnalité est la manière dont une personne agit, réagit, pense et ressent, en combinant le tempérament inné et le caractère acquis par l’éducation et la culture, tandis que l’identité est le sentiment d’être la même personne au fil du temps.

  • Selon le modèle psychanalytique, les conflits psychiques peuvent provoquer des angoisses, et lorsque les mécanismes de défense sont dépassés ou inefficaces, des symptômes apparaissent.

📌 Le modèle cognitivo-comportemental considère que les pensées, les émotions et les comportements sont étroitement liés et s’influencent mutuellement, dans un contexte où l’apprentissage social joue un rôle majeur.

Astuce mémo

Personnalité = agir et ressentir ; identité = se reconnaître dans le temps

4. Construction de l’identité et de la morale

Points essentiels

  • La construction de l’identité de genre repose sur (Le MANER-Idrissi, 1997): une dimension biologique, une dimension sociale liée aux représentations et à l’éducation, une dimension personnelle liée à l’évolution de la représentation de soi

  • Vers 2 ans et demi à 3 ans, l’enfant reconnaît son appartenance de genre, vers 4 ans le genre devient stable et vers 5 à 6 ans il devient constant.

📌 L’estime de soi correspond à l’évaluation de sa propre valeur, la confiance en soi à la croyance en ses compétences et l’affirmation de soi à la capacité d’exprimer ses besoins en respectant ceux des autres.

📌 La moralité hétéronome juge la justice comme immuable et privilégie la sanction ou l’expiation, tandis que la moralité autonome proportionne la sanction aux dommages subis. — Piaget

Astuce mémo

Genre : appartenance, stabilité, constance

5. Théorie de l’attachement

Notions clés & Définitions

  • Modèles internes opérants : Représentations mentales affectives et cognitives du soi, de la figure d’attachement et de leur relation, qui orientent les comportements tout au long de la vie.

Points essentiels

  • Les quatre styles d’attachement sont:
    • l’attachement sécure ou autonome
    • l’attachement anxieux
    • l’attachement évitant
    • l’attachement désorganisé

📌 L’attachement sécure se construit dans un entourage stable et attentif et permet d’avoir confiance en soi et en l’autre, d’être à l’aise avec l’intimité et de gérer les conflits ou la distance.

📌 L’attachement anxieux est associé à des figures imprévisibles et conduit à rechercher constamment la réassurance avec une peur intense du rejet ou de l’abandon, tandis que l’attachement évitant est associé à la froideur affective et à la fuite de l’intimité.

Astuce mémo

Sécurisé : confiance ; anxieux : peur de l’abandon ; évitant : fuite de l’intimité

6. Théorie polyvagale et réponses corporelles

Points essentiels

  • Le système nerveux comprend le système nerveux central, formé du cerveau et de la colonne vertébrale, et le système nerveux périphérique, qui comprend notamment les systèmes autonome et somatique.

  • Le système nerveux autonome comprend: le système entérique, le système sympathique, le système parasympathique, avec les branches vagales ventrale et dorsale

📌 La neuroception analyse automatiquement les situations sûres, dangereuses ou constituant une menace vitale sans processus cognitif, tandis que la perception interprète consciemment les informations sensorielles. — S. Porges, 2021

  • Face à un événement potentiellement dangereux, le système nerveux autonome active le vague ventral en situation sûre, le système sympathique en situation de danger et le vague dorsal en situation de menace vitale.

Astuce mémo

Sécurité : vague ventral ; danger : sympathique ; menace vitale : vague dorsal

7. Psychologie sociale et influence des pairs

Notions clés & Définitions

  • Influence sociale : Processus par lequel les actions ou les opinions d’une personne modifient celles d’une autre, notamment par le conformisme, l’obéissance à l’autorité ou la soumission.
  • Identité sociale : Manière dont un individu se définit par son appartenance à des groupes, ce qui influence son estime de soi et ses relations.

Points essentiels

  • Les représentations sociales sont des visions du monde partagées par un groupe qui servent à comprendre la réalité et à guider les actions quotidiennes.

  • À partir de 6 ans, le regard des pairs et la comparaison influencent l’image de soi, tandis que le groupe fournit du soutien, des apprentissages sociaux et des éléments de construction identitaire.

Astuce mémo

Endogroupe : appartenance ; exogroupe : extérieur

8. Prendre soin et limites professionnelles

Notions clés & Définitions

  • Accordage : Processus par lequel le professionnel ajuste son rythme, ses paroles, ses gestes et sa posture émotionnelle à la réalité psychologique et corporelle du patient.

★ À maîtriser

📌 Le transfert est la projection par le patient d’émotions liées à ses relations antérieures sur le thérapeute, tandis que le contre-transfert est la réaction inconsciente du thérapeute au patient et à son transfert.

  • La position de non-jugement consiste à suspendre le jugement envers les patients, les familles, les collègues et soi-même afin d’identifier l’effet des projections, de la fatigue, de l’expérience et des ressources disponibles.

📌 Selon l’article R. 4312-10 du Code de la santé publique, un infirmier ne doit pas, sauf circonstances exceptionnelles, entreprendre ou poursuivre des soins dépassant ses connaissances, son expérience, ses compétences ou les moyens dont il dispose. — art. R. 4312-10

Compléments

  • Les auto-soins peuvent comprendre (Brillon, 2020):
    • la pleine conscience
    • la méditation
    • les moments de solitude
    • les moments de réconfort
    • le soin des relations avec les collègues

Astuce mémo

Mieux se connaître → mieux accompagner sans dépasser ses compétences

Tableaux de synthèse

Styles d’attachement

StyleEnvironnement relationnelManifestations principales
SécureStable, aimant et attentifConfiance, intimité et gestion des conflits
AnxieuxImprévisible ou incohérentRéassurance et peur de l’abandon
ÉvitantFroid ou peu réceptifFuite de l’intimité et recherche d’autonomie
DésorganiséSource de peur ou de traumatismeComportements contradictoires et difficulté à se sécuriser

Teste tes connaissances

Teste tes connaissances sur Développement de la personnalité avec 11 questions à choix multiples et corrections détaillées.

1. Quelle caractéristique définit le mieux le développement psychologique ?

2. Pourquoi la maturation biologique ne suffit-elle pas à expliquer le développement ?

Faire le QCM →

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les concepts clés de Développement de la personnalité avec 11 flashcards interactives.

Qu'est-ce que le développement en psychologie du développement ?

Un processus continu et dynamique organisé par stades successifs autour d'un thème dominant.

De quoi dépend le développement selon la psychologie du développement ?

De la maturation nerveuse, des expériences, de la transmission sociale et de l'équilibration.

Que développe l'enfant entre la naissance et 2 ans ?

Il passe des pleurs archaïques à la reconnaissance de la mère et à l'affirmation d'indépendance.

Voir les flashcards →

Cours similaires

Crée tes propres fiches de révision

Importe ton cours et l'IA génère fiches, QCM et flashcards en 30 secondes.

Générateur de fiches