Qu'est-ce que le développement de l'enfant ?
Un processus progressif et systématique de la période périnatale à l'âge adulte.
Quelles compétences le développement de l'enfant concerne-t-il ?
Les compétences physiques, cognitives, émotionnelles et sociales.
Quels facteurs influencent le développement de l'enfant ?
Les facteurs biologiques, psychologiques et sociaux.
Comment évolue l'enfant affectivement ?
Il passe progressivement de la dépendance à l'indépendance affective.
Qu'est-ce que la sécurité affective chez l'enfant ?
Un pilier essentiel du développement fondé sur la confiance.
Sur quelle théorie est ancrée la sécurité affective ?
La théorie de l’attachement.
Quelle relation le nouveau-né entretient-il dès la naissance ?
Une symbiose avec sa mère ou figure maternelle.
Comment la mère prend-elle en charge le « moi » du nouveau-né ?
En le nourrissant et en le changeant.
Que prend progressivement conscience le bébé dans l'interaction ?
Que son corps est séparé de celui de sa mère.
Quand les études sur l’attachement ont-elles commencé à se développer ?
Autour des années 1960.
Quels facteurs les études sur l’attachement prennent-elles en compte ?
L’environnement socioculturel, éducatif des parents et l’entourage familial.
Qu'est-ce que l’attachement chez le tout-petit ?
Un besoin primaire inné de proximité avec l’adulte.
Pourquoi le tout-petit recherche-t-il la proximité de l’adulte ?
Pour obtenir une réponse à ses besoins et construire une base de sécurité.
Comment le bébé manifeste-t-il sa recherche de proximité avec l’adulte ?
Par les pleurs, les sourires et les sons.
Un bébé peut-il ne pas s’attacher ?
Non, sauf en cas de négligence sévère, ruptures multiples ou institutionnalisation.
Qu'est-ce que l'attachement sécure ?
Un attachement avec une figure disponible physiquement et émotionnellement répondant aux besoins de l'enfant.
Comment se manifeste l'attachement insécure évitant ?
Par peu d'expressions affectives et évitement de la proximité avec la mère.
Que font les enfants avec attachement insécure évitant quand stressés par séparation ?
Ils acceptent d'être réconfortés par un étranger.
Quels comportements caractérisent l'attachement insécure ambivalent ?
Détresse à la séparation, recherche de contact et rejet coléreux de la mère.
Comment évolue la relation d'attachement ?
Elle se développe progressivement dès la grossesse jusqu'à l'âge adulte.
Quand commence la relation d'attachement ?
Au cours de la grossesse.
Peut-on avoir une figure d'attachement secondaire privilégiée ?
Oui, la relation peut inclure une figure secondaire privilégiée.
Comment l'attachement contribue-t-il à la survie de l'enfant ?
Il favorise la régulation psychophysiologique et du système de stress.
Quel rôle joue l'attachement dans les relations sociales de l'enfant ?
Il développe ses relations sociales et ses compétences personnelles.
Comment l'auxiliaire de puériculture favorise-t-il la sécurité de l'enfant en EAJE ?
En étant disponible, attentionnée et en proposant un accompagnement personnalisé.
Quelle organisation limite le nombre de personnes s'occupant de l'enfant en EAJE ?
L'aménagement des séparations et retrouvailles limite ce nombre.
Quels éléments sont essentiels pour le sentiment de sécurité de l'enfant en EAJE ?
Le système de référentes et la période d'adaptation.
Comment l'auxiliaire de puériculture valorise-t-il la place des parents à l'hôpital ?
En favorisant leur présence et le peau à peau.
Comment l'auxiliaire de puériculture aide-t-il les parents à l'hôpital ?
En les aidant à comprendre les besoins et réactions de leur enfant.
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1. Comment peut-on définir le développement de l’enfant sur le plan temporel et évolutif ?
2. Quelles dimensions de compétences sont concernées par le développement de l’enfant ?
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