QCM : Développement prénatal et ses étapes — 7 questions

Questions et réponses du QCM

1. À quel moment précis du développement prénatal commence la différenciation sexuelle chez l'embryon ?

Au début du stade foetal, vers 8 semaines, avec la croissance des organes génitaux
Au moment de la fécondation, lors de la fusion des gamètes
Après la naissance, lors du développement postnatal des caractéristiques sexuelles secondaires
Vers 7 semaines d'aménorrhée, avec l'apparition de l'hormone testostérone

Vers 7 semaines d'aménorrhée, avec l'apparition de l'hormone testostérone

Explication

La différenciation sexuelle commence vers 7 semaines d'aménorrhée, avec l’apparition de l’hormone testostérone, qui conduit à la formation des organes génitaux masculins ou féminins. Les autres options sont incorrectes : la fécondation marque le début de la conception mais pas la différenciation sexuelle, qui commence plus tard ; à 8 semaines, la différenciation est déjà en cours ; après la naissance, la différenciation secondaire se produit lors du développement postnatal.

2. Quand débute la période foetale dans le développement prénatal humain?

Après la naissance
Après la 4e semaine de grossesse
Après la 8e semaine de grossesse
Après la 10e semaine de grossesse

Après la 10e semaine de grossesse

Explication

La période foetale commence après la 8e semaine de grossesse, lorsque la croissance et la différenciation des organes principaux se poursuivent jusqu’à la naissance, selon le contenu fourni.

3. Que désigne le terme 'anomalies prénatales' dans le contexte du développement humain ?

Des troubles du développement survenant après la naissance, liés à l'environnement
Des troubles du développement apparaissant durant la période prénatale, dus à des facteurs génétiques, chromosomiques ou environnementaux
Des anomalies qui se manifestent uniquement à l'âge adulte, liées à des facteurs héréditaires
Des malformations causées par des infections durant l'enfance

Des troubles du développement apparaissant durant la période prénatale, dus à des facteurs génétiques, chromosomiques ou environnementaux

Explication

Les anomalies prénatales désignent des troubles du développement qui apparaissent durant la période prénatale, causés par des facteurs génétiques, chromosomiques ou environnementaux. Elles se produisent avant la naissance, contrairement aux troubles postnataux ou à l'âge adulte.

4. Qui a formulé la théorie de l’attachement comme mécanisme de développement néonatal ?

Mary Ainsworth
Jean Piaget
Erik Erikson
John Bowlby

John Bowlby

Explication

John Bowlby est crédité d'avoir formulé la théorie de l’attachement en 1970, soulignant l'importance du contact et de la proximité pour le développement affectif et social du nourrisson.

5. En quoi la reconnaissance faciale chez le nourrisson diffère-t-elle selon la théorie de l'attachement, concernant les systèmes CONSPEC et CONLERN ?

CONSPEC est un système inné orientant vers les visages, tandis que CONLERN est un système acquis permettant la différenciation fine des visages.
CONSPEC permet la reconnaissance des visages humains uniquement après 6 mois, contrairement à CONLERN qui est immédiat.
CONSPEC est basé sur l'expérience individuelle, alors que CONLERN fonctionne indépendamment de l'expérience.
CONSPEC et CONLERN sont tous deux des systèmes innés, mais ils se développent à des moments différents dans l'enfance.

CONSPEC est un système inné orientant vers les visages, tandis que CONLERN est un système acquis permettant la différenciation fine des visages.

Explication

La reconnaissance faciale chez le nourrisson repose sur deux systèmes : CONSPEC, qui est inné et oriente le nourrisson vers les visages, et CONLERN, qui se développe avec l'expérience pour différencier les visages. La réponse 0 reflète correctement cette distinction, tandis que les autres options contiennent des inexactitudes ou confusions.

6. Quelle étude a montré que les nouveau-nés ont une préférence pour les visages, notamment le visage maternel, dès leurs premiers jours?

Cassia et al., 2004
Pascalis et al., 2002
Goren et al., 1975
Johnson et Morton, 1991

Goren et al., 1975

Explication

Goren et al. ont publié en 1975 une étude montrant que les nouveau-nés préfèrent regarder les visages, notamment le visage maternel, dès leurs premiers jours. Cette étude a été fondamentale pour la compréhension de la reconnaissance faciale innée chez le nourrisson.

7. Comment un professionnel peut-il utiliser la reconnaissance de la voix maternelle pour favoriser le développement affectif du nourrisson ?

En parlant régulièrement à l'enfant pour renforcer le lien affectif
En lui faisant écouter de la musique classique pour stimuler ses capacités auditives
En lui montrant des objets pour développer sa motricité fine
En lui présentant des visages familiers pour améliorer sa reconnaissance visuelle

En parlant régulièrement à l'enfant pour renforcer le lien affectif

Explication

L'utilisation de la voix maternelle, reconnue dès la vie prénatale, permet de renforcer le lien affectif et de calmer le nourrisson. Parler régulièrement à l'enfant avec la voix de la mère favorise la sécurité affective et la reconnaissance des stimuli vocaux familiers, ce qui est crucial pour son développement socio-affectif.

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Mémorisez les réponses avec 14 flashcards sur Développement prénatal et ses étapes.

Développement prénatal — définition ?

Période de la conception à la naissance, formation et maturation des organes.

Stade pré-embryonnaire — durée ?

0 à 10 jours.

Stade embryonnaire — principales caractéristiques ?

Construction de l’axe nerveux, organogenèse, croissance.

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