Qu'est-ce que le développement psychomoteur ?
L'ensemble des acquisitions de l'enfant avec des caractères propres à chaque étape.
De quoi dépend le développement de l'enfant ?
De la maturation neurologique, de l'environnement, de l'apprentissage et de l'expérience.
Quels sont les domaines à observer chez l'enfant ?
La motricité, la posture, la préhension, le langage, les compétences psychosociales et affectives, et l'intelligence.
Quel est l'objectif principal de l'observation professionnelle de l'enfant ?
Comprendre l'enfant, identifier ses besoins et ajuster l'intervention à ses capacités.
Définition du développement psychomoteur
Acquisitions motrices, cognitives, affectives de l'enfant.
Facteurs du développement de l’enfant
Maturation neurologique, environnement, apprentissage.
Domaines d’observation principaux
Motricité, posture, langage, compétences sociales, intelligence.
Réflexes archaïques
Mouvements involontaires présentes à la naissance.
Reflexe de succion
Permet au bébé de téter, disparaît vers 4-12 mois.
Reflexe de grasping
Fermeture des doigts, disparaît vers 4-6 mois.
Moteur du nourrisson au premier mois
Hypotonie axiale, savoir identifier.
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1. Que recouvre le développement psychomoteur chez l’enfant ?
2. Une même compétence apparaît à des moments différents chez deux enfants qui bénéficient d’expériences variées. Quelle conception du développement explique le mieux cette situation ?
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