Qu'associe le développement psychomoteur ?
Le développement de la motricité fine et large à celui de l’affectivité.
De quoi dépend la modulation du développement psychomoteur ?
De facteurs environnementaux comme l’alimentation, les carences affectives et les stimulations.
Comment est programmé le développement psychomoteur pour chaque espèce ?
Il est génétiquement programmé.
Quel rythme suit chaque enfant dans son développement psychomoteur ?
Un rythme propre selon une succession d’étapes importantes.
Que décrit la loi de différenciation dans le développement moteur ?
Le passage d'une mobilité involontaire à une motricité volontaire.
Que dit la loi de variabilité sur le développement psychomoteur ?
Il progresse de façon non continue et non uniforme avec des phases variées.
Que décrit la loi céphalo-caudale dans le contrôle musculaire ?
Le contrôle musculaire progresse de la tête vers les pieds.
Que décrit la loi proximo-distale dans le contrôle musculaire ?
Le contrôle progresse du centre du corps vers la périphérie.
Quand commence la myélinisation essentielle au langage et raisonnement ?
Au 4e mois de grossesse.
Quand se termine la myélinisation essentielle au langage et raisonnement ?
Vers 2 ans.
Qu'est-ce que la plasticité cérébrale ?
L'évolution constante des connexions synaptiques sous influence externe.
Quels facteurs influencent la plasticité cérébrale ?
Les stimulations, activités, apprentissage et éducation.
Quels éléments participent à l'évolution des connexions synaptiques ?
L'environnement social, familial, vieillissement, accidents et maladies.
Qu'est-ce que la posture en développement corporel ?
La posture est l'ajustement du corps par rapport à la gravité.
Quelles sont les trois étapes principales du développement postural ?
Maintien de la tête, station assise, puis station debout.
Comment évolue le maintien de la tête chez le nourrisson ?
Redressement et alignement vers 2-3 mois, puis soulèvement vers 4-5 mois.
Quand l'enfant peut-il s'asseoir sans support ?
Entre 5 et 8 mois.
À quel âge l'enfant peut-il se tenir debout avec appui ?
À partir de 9 mois.
Quelles sont les phases du développement locomoteur chez le jeune enfant ?
Reptation, propulsion quadripède, puis marche bipède.
Qu'est-ce que la reptation et quand apparaît-elle ?
Se tracter sur les bras sans soulever le corps, entre 5 et 8 mois.
Quand la marche bipède devient-elle autonome en moyenne ?
Vers 15 mois en moyenne.
Qu'est-ce que la phase de pré-atteinte en motricité fine ?
Une tentative de saisie avec ouverture anticipée de la main.
Quand apparaît la phase d’atteinte avec contrôle visuel ?
Entre le 3e et le 5e mois.
Quelle est la première étape de l’évolution de la préhension ?
La préhension cubito-palmaire.
Quelle préhension suit la préhension cubito-palmaire ?
La préhension digito-palmaire.
Comment saisit-on un objet en préhension cubito-palmaire ?
Entre les trois derniers doigts et la paume.
Comment saisit-on un objet en préhension digito-palmaire ?
Entre les doigts en râteau et la paume.
Comment saisit-on un objet en préhension radio-digitale ?
Entre les dernières phalanges de l’index et du pouce.
À quoi sert la pince apparue vers 9 mois ?
À saisir de petits objets entre le pouce et l’index.
Quels changements psychomoteurs surviennent entre 2 et 5 ans ?
Ils concernent la coordination et la motricité fine.
À quel âge la locomotion devient-elle sûre grâce à la coordination dynamique ?
Vers 3 ans.
Quand commence la maîtrise de la coordination statique chez l'enfant ?
Vers 4 ans.
Que peut faire un enfant de 2 ans en motricité fine ?
Construire une tour de cinq cubes et aligner des cubes.
Quelles habiletés motrices un enfant de 3 ans maîtrise-t-il ?
Déboutonner des boutons de taille moyenne.
Quelle motricité débute à 4 ans selon les capacités de boutonner ?
Boutonner des boutons de taille moyenne.
Quels stades du développement moteur décrit Gallahue en 1982 ?
Motricité réflexe, rudimentaire, fondamentale et sportive.
Comment l'enfant acquiert-il les programmes moteurs de base entre 6 et 12 ans ?
Par l'exercice quotidien, les jeux et le sport.
Quels aspects l’évaluation motrice porte-t-elle ?
La souplesse, la statique et la qualité des mouvements.
Que mesure l’extensibilité dans l’évaluation motrice ?
L’angle entre deux segments.
Qu’évalue la détente musculaire volontaire ?
La possibilité de se relâcher totalement à la demande.
Que concerne la statique dans l’évaluation motrice ?
Le maintien immobile ou l’équilibre pendant les mouvements.
Comment s’évalue la latéralité d’usage ?
En observant le membre utilisé spontanément dans les activités manuelles habituelles.
Comment s’évalue la latéralité fonctionnelle ?
Séparément pour l’œil, le pied et la main avec des épreuves spécifiques.
Donnez un exemple d’épreuve pour évaluer la latéralité fonctionnelle de la main.
Distribuer des cartes ou utiliser des marionnettes.
Quelles sont les caractéristiques d’un mouvement adroit ?
Il est précis, rapide et correctement dosé en force.
Teste tes connaissances avec un QCM de 18 questions sur Développement psychomoteur de l’enfant.
1. Concernant les fondements du développement psychomoteur :
2. Parmi les propositions suivantes concernant les déterminants du développement psychomoteur, la(les)quelle(s) est(sont) exacte(s) ?
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