Développement psychomoteur — définition ?
Transformations motrices et capacités d’action évoluant avec l’âge.
Plasticité cérébrale — rôle ?
Permet au cerveau de modifier ses connexions en réponse aux expériences.
Élagage synaptique — processus ?
Réduction des connexions neuronales inutilisées pour optimiser le cerveau.
Capacité d’inhibition — fonction ?
Freiner une réponse automatique pour mieux s’adapter.
Théorie de l’esprit — capacité ?
Attribuer des états mentaux à soi et aux autres.
Piaget — principe ?
Connaissances construites par l’action de l’enfant et progression par stades.
Wallon — principe ?
Développement intellectuel lié au développement social et affectif.
Neurosciences — apport clé ?
Plasticité, élagage, rôle de l’inhibition dans le développement.
Pulsion — caractéristique 1 ?
Dynamique psychique née d’une tension corporelle.
Pulsion — caractéristiques 2 ?
Source, poussée, but, objet.
Pulsion — modulation ?
Par principe de plaisir ou de réalité.
Topique freudienne — instances ?
Ça, Moi, Surmoi.
Ça — rôle ?
Réservoir pulsionnel, principe de plaisir.
Moi — rôle ?
Organise la réalité, arbitre entre exigences.
Surmoi — rôle ?
Jugement moral, interdit, idéal du Moi.
Stade anal — âge ?
1 à 3 ans.
Stade anal — caractéristique ?
Ambivalence, contrôle, maîtrise des matières fécales.
Stade phallique — âge ?
3 à 5 ans.
Complexe d’Œdipe — organisation ?
Triangulaire avec désir du parent et interdits du autre.
Mère suffisamment bonne — rôle ?
Fournit soins et contenance, sécurise le bébé.
Teste tes connaissances avec un QCM de 20 questions sur Développement psychomoteur et théories freudiennes.
1. Quelle définition correspond le mieux au développement psychomoteur ?
2. Quelle notion désigne la capacité du cerveau à modifier ses connexions en fonction des expériences ?
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