Flashcards : Dimensions psycho-éducatives de la santé (34 cartes)

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1Question

Dans quelles préventions intervient l’éducateur spécialisé en santé ?

Réponse

Dans les préventions primaire, secondaire et tertiaire.

2Question

Quels domaines spécifiques couvre l’éducateur spécialisé en santé ?

Réponse

La manutention, premiers soins, hygiène, éducation sexuelle, obésité et addictions.

3Question

Sur quoi s’appuie un projet d’éducation pour la santé ?

Réponse

Sur des résultats de recherche.

4Question

Quels éléments un projet d’éducation pour la santé précise-t-il ?

Réponse

Ses enjeux et ses limites.

5Question

À quel besoin répond un projet d’éducation pour la santé ?

Réponse

À un besoin exprimé ou non d’une population.

6Question

Comment l'OMS définit-elle la santé ?

Réponse

Un état de complet bien-être physique, mental et social.

7Question

Selon l'OMS, la santé consiste-t-elle seulement en l'absence de maladie ?

Réponse

Non, elle ne consiste pas seulement en une absence de maladie ou d’infirmité.

8Question

Quelle organisation a défini la santé comme un état complet de bien-être ?

Réponse

L’Organisation mondiale de la santé (OMS).

9Question

Qu'est-ce que la promotion de la santé selon la Charte d’Ottawa 1986 ?

Réponse

Un processus donnant aux populations les moyens de contrôler et améliorer leur santé.

10Question

Quel est l'objectif principal de la promotion de la santé ?

Réponse

Assurer un plus grand contrôle des populations sur leur propre santé.

11Question

En quelle année la Charte d’Ottawa a-t-elle défini la promotion de la santé ?

Réponse

En 1986.

12Question

Comment l'OMS définit-elle l'éducation pour la santé en 2021 ?

Réponse

Une combinaison d’expériences d’apprentissage pour améliorer la santé des individus et communautés.

13Question

Quels aspects l'éducation pour la santé vise-t-elle à développer selon l'OMS ?

Réponse

Les connaissances, la motivation et la littératie en santé.

14Question

Qu'est-ce qu'un déterminant de la santé ?

Réponse

Un facteur influençant positivement ou négativement l’état de santé.

15Question

Quels types de facteurs comprennent les déterminants de la santé ?

Réponse

Les caractéristiques biologiques, psychologiques, sociaux, économiques, environnementaux, relations sociales et accès aux services.

16Question

Selon Sciensano, pourquoi informer ne suffit-il pas à changer les comportements de santé ?

Réponse

Parce que l’environnement physique et social influence fortement ces comportements.

17Question

Quels facteurs sont liés aux inégalités de santé selon Sciensano ?

Réponse

Les revenus, l’éducation, l’emploi, l’accès aux conditions de vie et aux ressources.

18Question

Comment le modèle biomédical considère-t-il la maladie ?

Réponse

Comme une altération du fonctionnement normal de l’organisme.

19Question

Quels mécanismes le modèle biomédical met-il en évidence ?

Réponse

Les mécanismes biologiques.

20Question

Que cherche à identifier le modèle biomédical ?

Réponse

La cause ou l’origine du problème.

21Question

Quelle finalité poursuit le modèle biomédical ?

Réponse

Une finalité thérapeutique.

22Question

Qu'est-ce que le modèle psychosocial étudie chez la personne ?

Réponse

La manière dont la personne vit sa situation.

23Question

Quels éléments l'approche psychosociale met-elle en relation ?

Réponse

La personne, son quotidien, son environnement et sa situation de santé.

24Question

Quelles connaissances l’éducateur doit-il avoir pour accompagner une personne ?

Réponse

Des connaissances suffisantes sur la maladie et ses conséquences.

25Question

Que doit comprendre l’éducateur chez la personne accompagnée ?

Réponse

Le vécu, les contraintes, l’environnement et les ressources de la personne.

26Question

Qu'est-ce que l’éducation à la santé ?

Réponse

Mettre les connaissances au service de la personne pour l’aider à comprendre sa situation et faire des choix favorables à sa santé.

27Question

Quels objectifs l’éducation à la santé vise-t-elle ?

Réponse

Développer les capacités, mobiliser les ressources et aider à faire des choix favorables à la santé.

28Question

À quelle rencontre se situe l’éducation à la santé ?

Réponse

Entre le modèle biomédical et l’approche psychosociale.

29Question

Que comprend le modèle biomédical dans l’éducation à la santé ?

Réponse

Il explique la maladie et ses conséquences.

30Question

Que comprend l’approche psychosociale dans l’éducation à la santé ?

Réponse

Elle comprend la personne dans son vécu et son environnement.

31Question

Quelles questions éthiques l’accompagnement éducatif doit-il considérer ?

Réponse

Celles liées au pouvoir de la science, au progrès de la médecine et aux politiques de santé.

32Question

Quelle dimension personnelle doit être prise en compte dans l’accompagnement éducatif ?

Réponse

La vie affective et sexuelle du public accompagné.

33Question

Que décrit le gradient social de santé ?

Réponse

Une position socio-économique plus défavorable entraîne des indicateurs de santé plus défavorables.

34Question

Quel est l'objectif principal de l'approche psychosociale ?

Réponse

Comprendre comment la personne, son quotidien, son environnement et sa santé s'influencent mutuellement.

Teste-toi avec le QCM

Teste tes connaissances avec un QCM de 16 questions sur Dimensions psycho-éducatives de la santé.

1. Dans quels domaines l’éducateur spécialisé peut-il intervenir comme acteur de la santé ?

2. Quelle démarche caractérise un projet d’éducation pour la santé bien construit ?

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