Visualiser chaque population dans son territoire, avec ses ressources et ses frontières.
★ À maîtriser
Compléments
Abondance = combien d’individus ; densité = combien par unité d’espace.
★ À maîtriser
Compléments
URH : uniforme, regroupée, hasardeuse.
📌 Les courbes de survie de type I présentent une faible mortalité aux jeunes âges puis une forte mortalité en fin de vie, celles de type II une probabilité de mourir constante, et celles de type III une très forte mortalité au jeune âge.
📌 Une pyramide des âges en triangle indique une population en expansion, une forme en obus une population stable et une forme en mitre une population déclinante.
Pyramide large = expansion ; pyramide en mitre = déclin.
★ À maîtriser
📐 Formule — L’effectif vérifie .
📐 Formule — Le taux de croissance est , où est l’effectif de l’année étudiée et celui de l’année précédente.
Compléments
Natalité et immigration augmentent l’effectif ; mortalité et émigration le diminuent.
★ À maîtriser
📌 Sans facteurs limitants, une population suit une croissance exponentielle, tandis qu’avec les contraintes du milieu elle suit généralement une croissance logistique en forme de sigmoïde.
Compléments
Exponentielle sans contraintes ; sigmoïde sous la résistance du milieu.
★ À maîtriser
📌 Un facteur indépendant de la densité exerce le même effet quelle que soit la densité, tandis qu’un facteur dépendant de la densité voit son effet varier avec l’effectif.
La compétition peut être interspécifique entre espèces différentes ou intraspécifique entre individus de la même espèce.
Dans la relation lynx-lièvre, l’effectif du lièvre précède celui du lynx d’un à deux ans : l’augmentation des proies favorise les prédateurs, puis la prédation réduit les proies et entraîne ensuite la diminution des prédateurs.
Compléments
📌 Les fluctuations périodiques se répètent selon une période donnée, tandis que les fluctuations apériodiques correspondent à des variations imprévisibles.
Densité élevée → ressources moindres, maladies et prédation accrues → croissance réduite.
★ À maîtriser
📌 Le parasitisme affaiblit l’hôte et profite au parasite, tandis que la prédation tue une proie généralement plus petite que le prédateur.
Compléments
Parasitisme nuisible à l’hôte ; coopération et symbiose bénéfiques aux partenaires.
★ À maîtriser
Compléments
Jeunesse → reproduction adulte → sénescence.
★ À maîtriser
📌 La sélection r favorise, dans les environnements imprévisibles, les traits qui augmentent rapidement le taux d’accroissement, tandis que la sélection K favorise, dans les environnements stables, la compétitivité et l’efficacité d’utilisation des ressources.
📌 Les stratégies r sont associées à de nombreux descendants, une maturité précoce, une durée de vie courte et un faible investissement parental, tandis que les stratégies K sont associées à peu de descendants, une maturité tardive, une durée de vie longue et un investissement parental important.
Compléments
Le moustique, la souris et les plantes annuelles sont des exemples associés à la stratégie r, tandis que l’éléphant, la baleine et les grands primates sont associés à la stratégie K.
Le flamant rose présente une stratégie K avec une maturité sexuelle à 3 à 5 ans, une ponte annuelle d’un œuf, une incubation de 30 jours et une longévité de 20 ans.
Le moineau présente des traits r avec une maturité sexuelle à 1 an, 3 couvées par an de 4 à 6 œufs et une incubation de 14 jours.
r privilégie la reproduction rapide ; K privilégie la compétitivité et l’efficacité.
| Modèle | Conditions | Forme et dynamique |
|---|---|---|
| Exponentiel | Ressources non limitantes | Courbe exponentielle ; potentiel biotique maximal |
| Logistique | Facteurs limitants | Courbe sigmoïde ; effectif tend vers K |
| Dimension | Stratégie r | Stratégie K |
|---|---|---|
| Milieu | Instable ou variable | Stable |
| Descendants | Nombreux | Peu nombreux |
| Maturité sexuelle | Précoce | Tardive |
| Investissement parental | Faible ou absent | Important |
| Durée de vie | Courte | Longue |
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1. Parmi les propositions suivantes concernant les stratégies r et K, la(les)quelle(s) est(sont) exacte(s) ?
2. Un individu observé successivement avant, pendant et après sa période de reproduction présente quelles caractéristiques exactes ?
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Qu'est-ce qu'une population en biologie ?
Un ensemble d'individus d'une même espèce vivant dans un milieu donné et pouvant se reproduire entre eux.
Qu'est-ce qu'un territoire pour un groupe social ?
L'espace occupé pour trouver des ressources, se reproduire et se défendre contre les intrus.
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