Étudier les populations dans le temps → comprendre la santé et l’évolution de l’écosystème
Chez les animaux, les aliments sont transformés en nutriments par les enzymes digestives dans le tube digestif, puis les nutriments passent dans le sang au niveau de l’intestin.
Chez les animaux, le dioxygène est capté par les organes respiratoires, passe dans le sang et est distribué à toutes les cellules, tandis que le dioxyde de carbone quitte l’organisme par les organes respiratoires.
📐 Formule — La respiration cellulaire transforme le glucose et le dioxygène en énergie, dioxyde de carbone, eau et chaleur : .
Aliments → nutriments → sang → cellules
★ À maîtriser
📐 Formule — L’équation bilan de la photosynthèse est : .
📌 Chez les végétaux, la sève brute transporte l’eau et les minéraux du sol vers le sommet avec un courant ascendant, tandis que la sève élaborée transporte la matière organique produite par les feuilles du sommet vers la base avec un courant descendant.
Compléments
Sève brute ascendante, sève élaborée descendante
📌 La reproduction sexuée nécessite une cellule reproductrice mâle, le pollen, et une cellule reproductrice femelle, l’ovule situé dans le pistil, et produit des individus différents.
📌 La reproduction asexuée produit rapidement un grand nombre de descendants, mais leur identité génétique peut les rendre vulnérables à un changement du milieu, tandis que la reproduction sexuée produit plus lentement moins de descendants différents dont la probabilité de survie est plus grande lorsque le milieu change.
Sexuée : diversité ; asexuée : clones
★ À maîtriser
Compléments
📌 Le développement ovipare de l’embryon se fait dans un œuf pondu dans le milieu extérieur, tandis que le développement vivipare se fait dans les voies génitales femelles.
Fécondation externe hors des voies génitales, interne dans les voies génitales
| Type | Parents | Descendants | Avantage ou limite |
|---|---|---|---|
| Sexuée | Cellule reproductrice mâle et cellule reproductrice femelle | Différents | Plus lente et moins nombreuse, mais meilleure survie si le milieu change |
| Asexuée | Un seul parent | Clones identiques | Rapide et nombreuse, mais vulnérable aux changements du milieu |
| Notion | Lieu de rencontre des gamètes | Développement |
|---|---|---|
| Fécondation externe | Milieu extérieur | Non précisé dans le cours |
| Fécondation interne | Voies génitales femelles | Ovipare ou vivipare |
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1. Pourquoi suivre une population au cours du temps dans un écosystème ?
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Qu'est-ce qu'une population en écologie ?
Une unité d'observation des êtres vivants d'une même espèce sur plusieurs générations.
Que permet l'étude temporelle de la dynamique des populations ?
De comprendre pourquoi certaines populations se maintiennent, apparaissent ou disparaissent.
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Parce qu'elle est indispensable à leur fonctionnement.
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