Fiche de révision : Enfant et environnement socioculturel

📋 Plan du Cours

1. Définition et périodes de l’enfance
2. Évolution historique de l’enfance
3. Puériculture et pédiatrie
4. Démographie et place actuelle de l’enfant
5. Enfant, famille et parentalité
6. Fonctions et transformations familiales
7. Influence du milieu familial
8. Socialisation et influences socioculturelles
9. Culture et développement de l’enfant

📅 Repères chronologiques

1. 1924La Société des Nations adopte la Déclaration de Genève, qui reconnaît pour la première fois des droits spécifiques aux enfants et la responsabilité des adultes à leur égard. — Société des Nations (SDN), 1924
2. 1946L’Assemblée générale des Nations Unies crée l’UNICEF, dont le mandat s’étend aux enfants du monde entier.
3. 1959L’ONU adopte la Déclaration des droits de l’enfant, qui obtient un large consensus international.
4. 1989191 États membres de l’ONU adoptent la Convention internationale des droits de l’enfant grâce au travail de l’UNICEF.

📖 1. Définition et périodes de l’enfance

🔑 Notions clés & Définitions

• Enfant : OMS — Tout être humain de moins de 18 ans, sauf si la loi nationale accorde la majorité plus tôt.

★ À maîtriser

• Les périodes de la vie sont:
  • nouveau-né jusqu’à 28 jours
  • nourrisson de 28 jours à 23 mois
  • enfant de 2 à 11 ans
  • adolescent de 12 à 17 ans
  • adulte au-delà de 18 ans

Compléments

• Le mot enfant vient du latin « infans », qui signifie « qui ne peut pas parler » ou « qui ne parle pas encore ».

💡 Astuce mémo

NN → NRS → enfant → adolescent → adulte

📖 2. Évolution historique de l’enfance

★ À maîtriser

• Au XVIe siècle, l’enfant sort de son anonymat et cesse d’être considéré comme une personne facilement remplaçable, tandis que l’affection qui lui est portée se développe.

• Au XVIIIe siècle, l’amour maternel et l’allaitement maternel sont exaltés, et l’aristocratie refuse progressivement la séparation du nourrisson et de sa mère.

• Au XIXe siècle, la famille s’organise autour de l’enfant, se préoccupe davantage de son éducation et le confie à l’institution scolaire.

Compléments

• Au XVIIe siècle, la mort de l’enfant est vécue comme la perte d’un être cher et irremplaçable.

💡 Astuce mémo

XVIe affection → XVIIe deuil → XVIIIe maternité → XIXe éducation

📖 3. Puériculture et pédiatrie

🔑 Notions clés & Définitions

• Puériculture : A. Caron, 1865 — La science d’élever hygiéniquement et physiologiquement les enfants.

★ À maîtriser

• La pédiatrie apparaît en 1872, tandis que les mesures de protection de l’enfance se développent à la même période.

Compléments

• Au XIXe siècle, le développement de la psychologie et de la psychanalyse approfondit progressivement la connaissance de l’enfance.

💡 Astuce mémo

Puériculture : élever et prévenir ; pédiatrie : soigner l’enfant

📖 4. Démographie et place actuelle de l’enfant

★ À maîtriser

• Au 1er janvier 2024, la France compte 68,4 millions d’habitants, dont 66,1 millions en France métropolitaine et 2,2 millions dans les cinq départements d’outre-mer.

• En 2023, 678 000 bébés sont nés en France, soit 6,6 % de moins qu’en 2022 et près de 20 % de moins qu’en 2010.

Compléments

• En 2023, l’âge conjoncturel moyen des mères à la naissance de leur premier enfant atteint 29,1 ans, soit 0,9 an de plus qu’en 2013.

💡 Astuce mémo

Protection accrue → meilleures conditions → risque d’une sécurité aliénante

📖 5. Enfant, famille et parentalité

🔑 Notions clés & Définitions

• Famille : L’ensemble des personnes unies par des liens de filiation et d’alliance, qui ne vivent pas nécessairement sous le même toit.
• Ménage : L’ensemble des personnes vivant sous un même toit, qu’elles aient ou non des liens de parenté.
• Famille nucléaire : Composée de deux parents et de leurs enfants dépendants économiquement.

📝 Points essentiels

📌 La filiation regroupe les liens biologiques de conception et de naissance ou les liens législatifs comme l’adoption plénière, tandis que l’alliance désigne l’union de deux êtres humains selon les rites, coutumes et valeurs d’une société.

💡 Astuce mémo

Filiation : lien biologique ou légal ; alliance : union sociale et conjugale

📖 6. Fonctions et transformations familiales

🔑 Notions clés & Définitions

• Famille monoparentale : Formée d’un adulte avec un ou plusieurs enfants de moins de 25 ans, l’adulte étant très souvent une femme.
• Famille recomposée : Regroupe un parent, son nouveau conjoint et les enfants nés d’une première union, qui vivent avec un beau-parent.

★ À maîtriser

• Les fonctions de la famille sont:
  • la reproduction
  • la socialisation
  • la transmission des valeurs et de la culture
  • la transmission du patrimoine
  • la protection des enfants

Compléments

📌 Le pacte civil de solidarité permet à deux personnes majeures de créer un lien juridique d’aide mutuelle et matérielle, notamment pour le logement, les biens et l’assurance maladie.

📌 En France, la gestation pour autrui n’est pas autorisée, même si des familles issues de pays où elle est autorisée peuvent être rencontrées.

💡 Astuce mémo

R-S-V-P-P : reproduction, socialisation, valeurs, patrimoine, protection

📖 7. Influence du milieu familial

★ À maîtriser

• La loi n° 70-459 du 4 juin 1970 remplace la puissance paternelle par l’autorité parentale et marque un tournant dans l’égalité des droits entre les hommes et les femmes concernant les enfants.

• Les familles recomposées impliquent souvent des adultes investis affectivement et financièrement auprès d’enfants dont ils n’ont pas la responsabilité juridique, sans cadre législatif clairement défini.

• En France, 25 % des familles sont monoparentales, 9 % sont recomposées et 75 % des mineurs vivent avec leurs deux parents.

Compléments

• En 2023, 204 000 PACS ont été célébrés, 242 000 mariages ont été célébrés dont 7 000 entre personnes de même sexe, et 23 000 naissances ont résulté d’une procréation médicalement assistée chaque année. — Insee 2024, 2024

💡 Astuce mémo

Hérédité et milieu familial expliquent ensemble la construction de l’individu

📖 8. Socialisation et influences socioculturelles

★ À maîtriser

📌 Les spécialistes sont partagés entre l’idée que l’hérédité est primordiale et celle que l’influence du milieu familial l’emporte dans la construction du caractère et de la personnalité.

• Le milieu familial favorable apporte:

  • l’amour
  • la tolérance
  • l’écoute
  • l’échange
  • la sécurité
  • la sérénité

• Les enfants ayant souffert de carence affective peuvent présenter des troubles psychologiques graves à l’âge adulte.

Compléments

• Le développement affectif permet à l’individu de se détacher progressivement de sa famille, de sortir de l’égocentrisme et d’aller vers les autres.

💡 Astuce mémo

Famille → école et quartier → institutions et groupes sociaux

📖 9. Culture et développement de l’enfant

🔑 Notions clés & Définitions

• Groupe d’appartenance : Un groupe socioculturel imposé à l’individu, comme la famille, la classe sociale, la classe d’âge, les références culturelles et les croyances.
• Groupe de référence : Tout groupe social qui sert de modèle ou de point de comparaison à un individu, comme les Parisiens pour les provinciaux.
• Culture : UNESCO — L’ensemble des connaissances, croyances, lois, traditions, comportements, valeurs, modes de vie et arts transmis entre générations et caractérisant une société.

★ À maîtriser

• 🔄 L’influence de l’environnement suit la séquence:

  1. famille
  2. école et quartier
  3. autres institutions comme les entreprises

• L’attitude des adultes peut stimuler ou inhiber la créativité et le développement psychomoteur de l’enfant.

• La socialisation permet à l’enfant d’intégrer la culture de son environnement, de gérer ses émotions, de comprendre les règles sociales et de trouver sa place dans la société.

• L’enfant construit sa culture à travers:

  • sa famille et son entourage
  • la langue et la communication
  • les traditions et croyances
  • l’école et la société
  • les expériences vécues et les rencontres

📌 L’être humain est biologiquement programmé pour apprendre, de sorte que la culture n’est pas opposée à la nature mais en constitue le prolongement.

• Le bébé naît totalement dépendant et a besoin d’attention, d’amour et de contacts affectifs pour se développer correctement.

• Le besoin de reconnaissance et d’appartenance est fondamental pour que l’enfant construise son identité et son estime de soi.

Compléments

• Les variables culturelles influencent les usages et les coutumes de l’enfant, notamment la manière de se tenir à table, d’entretenir son corps et de parler.

💡 Astuce mémo

Affection, reconnaissance et appartenance → identité et estime de soi

📊 Tableaux de synthèse

Structures familiales