Fiche de révision : Enjeux éducatifs de l’enseignement scolaire

📋 Plan du Cours

1. Finalités de l’école scolaire
2. Postulat d’éducabilité
3. Références institutionnelles de l’obligation
4. Égalité des chances et réussite de tous
5. Moyens d’action pédagogique

📖 1. Finalités de l’école scolaire

📝 Points essentiels

• Les enjeux éducatifs de l’enseignement scolaire sont la réussite de tous les élèves et l’égalité des chances.

📖 2. Postulat d’éducabilité

🔑 Notions clés & Définitions

• Postulat d’éducabilité : Philippe Meirieu — Principe consistant à faire comme si chaque personne pouvait toujours apprendre et progresser, sans préjuger de ses limites.

📝 Points essentiels

📌 L’éducabilité est le principe logique de toute activité éducative : l’éducateur doit considérer que l’autre peut toujours apprendre et progresser. — Philippe Meirieu

💡 Astuce mémo

Croire en la capacité d’apprendre → rendre possible l’activité éducative

📖 3. Références institutionnelles de l’obligation

📝 Points essentiels

• Dans les programmes de maternelle du cycle 1, tous les enfants sont considérés comme capables d’apprendre et de progresser, et l’école doit garantir la réussite de tous et l’égalité des chances dès le plus jeune âge.

• Dans les programmes de l’école élémentaire des cycles 2 et 3, la diversité des élèves doit être prise en compte afin d’assurer l’égalité des chances et de mener chacun à la réussite.

• Le Socle commun de connaissances, de compétences et de culture doit garantir à chaque élève les moyens d’acquérir le socle commun et contribuer à l’égalité des chances ainsi qu’à la réussite de tous, quels que soient son origine sociale, culturelle ou son sexe.

• L’article L. 111-1 du Code de l’éducation dispose que le service public de l’éducation contribue à l’égalité des chances, lutte contre les inégalités sociales et territoriales et reconnaît que tous les enfants peuvent apprendre et progresser.

• Trois références institutionnelles fondent cette obligation:

  • le Bulletin officiel
  • le Socle commun de connaissances, de compétences et de culture
  • le Code de l’éducation

💡 Astuce mémo

BO – SCCCC – Code de l’éducation

📖 4. Égalité des chances et réussite de tous

🔑 Notions clés & Définitions

• Pédagogie différenciée : Adaptation de l’enseignement aux besoins de chacun afin de favoriser la réussite de tous.

📝 Points essentiels

📌 L’égalité des chances est une logique de départ qui vise à donner aux élèves les mêmes conditions d’accès, indépendamment de leur origine sociale, économique ou culturelle, afin de rendre la compétition scolaire équitable ; les résultats peuvent toutefois rester différents selon les efforts et les aptitudes.

📌 La réussite de tous est une logique de résultat qui vise l’acquisition par 100 % des élèves d’un socle commun de compétences essentielles et le développement de leur potentiel grâce à une pédagogie adaptée aux besoins de chacun.

💡 Astuce mémo

Égalité des chances = mêmes conditions de départ ; réussite de tous = objectif commun de résultat

📖 5. Moyens d’action pédagogique

📝 Points essentiels

• Pour favoriser la réussite de tous et l’égalité des chances, l’école doit lutter contre la discrimination et mettre en œuvre la différenciation pédagogique.

💡 Astuce mémo

Lutter contre les discriminations → différencier la pédagogie

📊 Tableaux de synthèse

Deux logiques de justice scolaire