Fiche de révision : Entre langues et cultures

📋 Plan du Cours

1. Origines africaines et révolution néolithique
2. Mégalithes et culture européenne
3. Rome, citoyenneté et frontières
4. Invasions et creuset carolingien
5. Langues, religions et altérité
6. Persécutions et domination coloniale
7. Traduction, erreurs et stéréotypes
8. Négociation interculturelle et société multiculturelle

📅 Repères chronologiques

1. 2800–1100 av. J.-C.Stonehenge est présenté comme un sanctuaire
2. 27 av. J.-C.–476 apr. J.-C.L’Empire romain s’étend autour de la Méditerranée, conçue comme le mare nostrum
3. 121Le mur d’Hadrien, construit en Écosse, matérialise la frontière entre l’Empire romain et la Calédonie
4. 212l’édit de Caracalla accorde la citoyenneté à tous les habitants libres de l’Empire, à l’exclusion des femmes et des esclaves selon le cours
5. 476la chute de l’Empire romain d’Occident résulte d’un affaiblissement et d’une restructuration liés aux invasions
6. 622l’Hégire correspond à la fuite de Mahomet de La Mecque vers Médine et marque la fondation d’une nouvelle religion ainsi qu’une rupture
7. 800Charlemagne est couronné empereur à Rome et cherche à faire revivre l’Empire romain occidental
8. IXe sièclela slavisation des Balkans crée une barrière linguistique entre l’Orient et l’Occident
9. 1537les bulles Veritas ipsa et Sublimis Deus condamnent l’esclavage des Indiens et affirment leurs droits - Paul III, 1537
10. 1562–1598les guerres civiles françaises de Religion opposent catholiques et protestants

📖 1. Origines africaines et révolution néolithique

★ À maîtriser

• Entre -3 et -2,5 millions d’années, les premiers hommes, notamment Homo habilis, apparaissent en Afrique.

• Entre -200 000 et -40 000 ans, Homo sapiens apparaît puis migre hors d’Afrique.

• La révolution néolithique commence au Moyen-Orient vers 8 000 ans avant d’atteindre les côtes atlantiques vers 5 000 ans.

Compléments

• Les vestiges de Jebel Irhoud, au Maroc, sont datés d’environ 300 000 ans et repoussent de 100 000 ans l’apparition de Homo sapiens selon le cours.

💡 Astuce mémo

Afrique → migrations → Néolithique → Atlantique

📖 2. Mégalithes et culture européenne

📝 Points essentiels

• Les mégalithes, notamment les menhirs et les dolmens, témoignent d’un idéal communautaire fondé sur la solidarité nécessaire pour déplacer des pierres de plusieurs tonnes sur des dizaines de kilomètres.

• La fin de l’époque mégalithique correspond à une modification des rites funéraires, avec le passage de l’ensevelissement à l’incinération pendant la grande période celtique.

💡 Astuce mémo

Solidarité communautaire → déplacement des pierres → culture partagée

📖 3. Rome, citoyenneté et frontières

🔑 Notions clés & Définitions

• Concorde : Saint-Augustin - unité et la communauté dans l’ordre

📝 Points essentiels

• L’administration romaine favorise la diffusion du christianisme, tandis que Constantin se convertit au IVe siècle et que Néron persécute les chrétiens en 68.

💡 Astuce mémo

Entre-deux des communautés, puis entre-soi juridique de Rome

📖 4. Invasions et creuset carolingien

📝 Points essentiels

• Le creuset européen de Charlemagne synthétise les influences gréco-romaines et les traditions germaniques.

💡 Astuce mémo

Invasions → brassage des peuples → synthèse gréco-romaine et germanique

📖 5. Langues, religions et altérité

📝 Points essentiels

• 🔄 Le récit de Babel suit cette chaîne :

  1. orgueil humain
  2. brouillage des langues
  3. dispersion des hommes
  4. multiplicité des langues et mésentente

• La majorité des langues européennes découle de la langue-souche indo-européenne, notamment les langues latines, germaniques, slaves et baltes.

💡 Astuce mémo

Babel → diversité linguistique → identités religieuses → exclusion de l’Autre

📖 6. Persécutions et domination coloniale

★ À maîtriser

• Le colonialisme impose notamment :
  • la religion
  • la langue
  • les pratiques culturelles
  • les pratiques politiques

Compléments

• En 1914, la majorité des pays du monde sont colonisés par les Européens.

💡 Astuce mémo

Évangélisation annoncée, domination et résistance vécues

📖 7. Traduction, erreurs et stéréotypes

🔑 Notions clés & Définitions

• Ethnocentrisme : consiste à tout rapporter à sa propre culture et à nier l’altérité

★ À maîtriser

• La Septante est le récit de 72 sages réunis à Alexandrie pour traduire la Bible hébraïque en grec et produire un texte identique.

• En 1945, le terme japonais moku-satsu peut signifier « sans commentaire » ou exprimer une fin de non-recevoir, et son interprétation contribue selon le cours aux bombardements d’Hiroshima et de Nagasaki quelques jours plus tard.

Compléments

• L’Espéranto est une langue créée de toutes pièces par le docteur Zamenhof en 1887, avec un nombre restreint de locuteurs et un enseignement dans plusieurs universités. - Dr Zamenhof

💡 Astuce mémo

Filtre ethnocentrique → malentendu → stéréotypage de l’Autre

📖 8. Négociation interculturelle et société multiculturelle

🔑 Notions clés & Définitions

• Négociation interculturelle : La négociation interculturelle doit tenir compte de cinq dimensions étudiées par Geert H. Hofstede auprès d’employés d’IBM : distance hiérarchique, contrôle de l’incertitude, individualisme ou collectivisme, masculin ou féminin, et court terme ou long terme.

📝 Points essentiels

• Le même geste de l’index tournant sur la tempe signifie « réfléchis un peu » en chinois, mais « ça ne va pas la tête ! » en français.

• Aller vers l’Autre demande un dépassement de soi et l’acceptation de la différence afin de construire une société multiculturelle régie par des règles communes tout en permettant l’expression des singularités.

💡 Astuce mémo

D-C-I-M-T : distance, contrôle, individualisme, masculin, temps

📊 Tableaux de synthèse

Repères chronologiques européens

Familles linguistiques européennes