QCM : Fonctionnement des objets techniques (10 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Lequel de ces exemples correspond à un objet technique ?

Une feuille tombée d’un arbre
Une rivière qui traverse une vallée
Une table fabriquée à partir de bois
Un rocher formé naturellement dans une montagne

Une table fabriquée à partir de bois

Explication

Une table est fabriquée par l’Homme à partir d’une matière première et répond à un besoin. Les autres exemples sont des objets naturels, car ils ne sont pas fabriqués ou modifiés par l’Homme.

2. Pour déterminer la fonction d’usage d’un téléphone portable, quelle question faut-il poser ?

À quoi sert-il ?
Quelle marque est la plus connue ?
Pourquoi sa couleur me plaît-elle ?
Avec quels matériaux est-il fabriqué ?

À quoi sert-il ?

Explication

La fonction d’usage décrit le service rendu par l’objet et se détermine en demandant à quoi il sert. Les autres questions concernent plutôt l’apparence, la marque ou la fabrication de l’objet.

3. Quel élément relève principalement de la fonction d’estime d’une paire de chaussures ?

La capacité à maintenir le pied dans la chaussure
La préférence pour sa couleur et sa marque
La présence d’une semelle adaptée au sol
La possibilité de protéger les pieds pendant la marche

La préférence pour sa couleur et sa marque

Explication

La fonction d’estime dépend des goûts personnels, notamment de la couleur et de la marque. Les autres éléments décrivent des services ou des caractéristiques nécessaires à l’usage des chaussures.

4. Quelle proposition distingue correctement une fonction technique d’une solution technique ?

La fonction technique désigne une pièce, la solution technique exprime un besoin
La fonction technique indique une marque, la solution technique choisit une couleur
La fonction technique décrit une préférence, la solution technique mesure un coût
La fonction technique exprime une action, la solution technique la réalise

La fonction technique exprime une action, la solution technique la réalise

Explication

Une fonction technique correspond à une action nécessaire au fonctionnement, tandis qu’une solution technique désigne les éléments qui accomplissent cette action. Confondre l’action avec le composant empêche de distinguer ces deux notions.

5. Quelles fonctions techniques assurent le lavage des vêtements dans une machine à laver ?

Ouvrir la porte, colorer le linge, sécher le sol et contrôler la température extérieure
Déplacer le linge, éclairer le tambour, refroidir l’eau et stocker les vêtements
Maintenir la machine, mesurer sa largeur, choisir sa marque et décorer sa façade
Trouver le linge, faire circuler l’eau, la chauffer et fournir l’énergie électrique

Trouver le linge, faire circuler l’eau, la chauffer et fournir l’énergie électrique

Explication

Le lavage repose notamment sur les actions de trouver le linge, faire circuler et chauffer l’eau, puis alimenter la machine en énergie électrique. Les autres ensembles mélangent des actions qui ne correspondent pas aux fonctions techniques indiquées pour le lavage.

6. Que représente une chaîne d’énergie dans un objet technique ?

Les préférences de l’utilisateur concernant la forme de l’objet
Les ordres transmis par l’utilisateur aux différents composants
Les transformations de l’énergie pendant le fonctionnement de l’objet
Les étapes de fabrication de l’objet à partir des matières premières

Les transformations de l’énergie pendant le fonctionnement de l’objet

Explication

La chaîne d’énergie décrit les transformations subies par l’énergie lorsque l’objet fonctionne. Les ordres transmis au système relèvent de la chaîne d’information, et non de la chaîne d’énergie.

7. Quelles sont les quatre fonctions utilisées dans une chaîne d’énergie ?

Observer, décider, commander et communiquer
Mesurer, comparer, mémoriser et afficher
Produire, protéger, colorer et assembler
Alimenter, distribuer, convertir et transmettre

Alimenter, distribuer, convertir et transmettre

Explication

Une chaîne d’énergie s’organise autour des fonctions Alimenter, Distribuer, Convertir et Transmettre. Les autres propositions regroupent des actions liées à l’information, à la conception ou à des opérations qui ne définissent pas cette chaîne.

8. Dans un lave-linge, quelle transformation énergétique permet de faire tourner le linge et circuler l’eau ?

La transformation de l’énergie électrique en énergie mécanique
La transformation de l’énergie thermique en énergie électrique
La transformation de l’énergie mécanique en énergie thermique
La transformation de l’énergie électrique en énergie lumineuse

La transformation de l’énergie électrique en énergie mécanique

Explication

Dans un lave-linge, l’énergie électrique est convertie en énergie mécanique pour provoquer la rotation du linge et la circulation de l’eau. L’énergie thermique intervient ensuite pour chauffer l’eau, tandis que les autres transformations ne correspondent pas à cet usage.

9. Quel est le rôle principal de la chaîne d’information dans un système automatisé ?

Fournir directement l’énergie nécessaire au fonctionnement du système
Réaliser l’action demandée grâce à des transformations d’énergie
Convertir une énergie électrique en mouvement mécanique utile
Donner des ordres à la chaîne d’énergie après avoir traité des informations

Donner des ordres à la chaîne d’énergie après avoir traité des informations

Explication

La chaîne d’information acquiert, traite et communique les informations afin de donner des ordres à la chaîne d’énergie. La réalisation concrète de l’action et les transformations d’énergie relèvent de la chaîne d’énergie.

10. Dans quel ordre les trois étapes de la chaîne d’information se déroulent-elles lorsqu’un système automatisé réagit à une donnée ?

Communiquer l’information, l’acquérir, puis la traiter
Traiter l’information, la communiquer, puis l’acquérir
Acquérir l’information, la communiquer, puis la traiter
Acquérir l’information, la traiter, puis la communiquer

Acquérir l’information, la traiter, puis la communiquer

Explication

La chaîne d’information commence par l’acquisition, poursuit avec le traitement ou l’analyse, puis termine par la communication de l’information comprise. Confondre acquisition et traitement reviendrait à analyser la donnée avant de l’avoir prise en compte.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 21 flashcards sur Fonctionnement des objets techniques.

Qu'est-ce qu'un objet technique ?

Un objet fabriqué ou modifié par l’Homme à partir de matières premières répondant à un besoin.

Comment se détermine la fonction d’usage d’un objet technique ?

En répondant à la question « À quoi sert-il ? ».

Que désigne la fonction d’estime d’un objet technique ?

Les choix personnels liés au goût, à la couleur, à la taille, à la marque et aux matériaux utilisés.

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