Fiche de révision : Fondements de la sociologie

Plan du Cours

  1. Origines et place de la sociologie
  2. Précurseurs de l’Antiquité
  3. Précurseurs de la Renaissance aux Lumières
  4. Naissance et démarche sociologiques
  5. La sociologie et les faits sociaux
  6. Origines et objets sociologiques
  7. Construire une enquête sociologique
  8. Expliquer les comportements sociaux
  9. Enquête sociologique, holisme et Durkheim
  10. Individualisme de Weber, action sociale et capitalisme
  11. Les trois dominations selon Weber
  12. Effets sociaux et interdépendance
  13. Naissance et méthodes de l’anthropologie
  14. Anthropologie de terrain, ethnographie et méthodes
  15. Évolutionnisme et positivisme
  16. Fonctionnalisme, échanges sociaux et structuralisme
  17. Culturalisme et relativisme culturel
  18. Enquête ethnographique et réflexivité

1. Origines et place de la sociologie

Notions clés & Définitions

  • Psychologie sociale : La psychologie sociale étudie l’influence de l’environnement sur le comportement.

★ À maîtriser

  • Aux côtés de la sociologie figurent :

    • l’ethnologie
    • l’anthropologie
    • la psychologie sociale
  • Raymond Aron affirme que les sociologues ne s’accordent que sur la difficulté de définir la sociologie.

Compléments

  • La sociologie est une discipline universitaire reconnue depuis le début du XXe siècle.

  • Émile Durkheim a été le premier à assurer des cours de sociologie à la Sorbonne.

  • La sociologie remet en question les visions stéréotypées et rassemble une pluralité de disciplines et de questionnements.

2. Précurseurs de l’Antiquité

Notions clés & Définitions

  • Mythe des métaux : Justification, chez Platon, d’une société inégalitaire et hiérarchisée.

★ À maîtriser

📌 Platon défend une pensée idéaliste orientée vers la cohésion sociale, tandis qu’Aristote adopte une démarche réaliste attentive au pluralisme.

  • Dans la cité imaginée par Platon, les gouvernants forment la classe supérieure instruite et armée, tandis que les gouvernés forment la classe inférieure sans éducation ni armes.

Compléments

  • Platon conçoit un communisme intégral réservé aux gouvernants et imagine des philosophes-rois ainsi que des philosophes-reines si les femmes reçoivent la même éducation que les hommes.

  • Platon et Aristote expliquent les inégalités sociales par la nature, une pensée qualifiée d’antisociologique.

  • Aristote justifie l’esclavage et les inégalités entre les hommes et les femmes par la nature.

Astuce mémo

Platon idéalise la cité ; Aristote observe le réel.

3. Précurseurs de la Renaissance aux Lumières

★ À maîtriser

  • La Renaissance réunit des conditions propices à l’émergence de la science : redécouverte des cultures antiques, nouvel humanisme, ouverture vers d’autres mondes, réforme de Luther et développement de l’imprimerie.

  • Montaigne considère les sociétés comme différentes, encourage le voyage et la découverte d’autres mondes, et refuse de tenir une culture pour la référence universelle.

📌 Montaigne décrit les mœurs et les lois sans jugement de valeur ni projet de réforme, conformément à une approche sociologique positive et non normative.

  • Montesquieu cherche à connaître l’esprit des lois et à expliquer les cultures par des facteurs comme le climat et les facteurs physiques, sans porter de jugement de valeur.

  • Rousseau affirme que l’homme est naturellement bon et que la société le pervertit. - JJ.ROUSSEAU

Compléments

  • Au XVIIe siècle, la découverte de Galilée selon laquelle la Terre n’est pas au centre de l’univers constitue une première blessure narcissique de l’humanité.

  • Montesquieu valorise l’ouverture, la pluralité des sociétés et la mesure, qu’il associe à la connaissance des nuances des choses.

  • Selon Rousseau, les obstacles rencontrés dans la nature ont conduit les humains à vouloir vivre en société.

📌 Chez Rousseau, l’homme à l’état de nature ne connaît ni le bien ni le mal, tandis qu’en société il est guidé par son appartenance sociale et cherche à nuire à autrui.

  • Rousseau propose le contrat social et défend une démocratie directe où les citoyens exercent eux-mêmes leur citoyenneté et sont les dirigeants, afin que les lois respectent l’état de nature.

4. Naissance et démarche sociologiques

★ À maîtriser

  • L’émergence des sciences sociales, dont la sociologie, suppose que la société perde son caractère divin.

  • La révolution politique s’appuie sur les valeurs des Lumières — la raison, le progrès, la science et le bonheur — et fait des individus des acteurs sociaux capables d’agir sur leur destin.

  • La révolution industrielle entraîne le départ des paysans des campagnes vers les villes, suscite chez les bourgeois la peur des classes populaires et conduit au contrôle de ces populations par leur comptabilisation et des enquêtes sociales, dans un contexte de naissance du prolétariat urbain.

📌 Le journaliste décrit un phénomène social pour informer le public, mais son orientation politique et sa volonté de sensibiliser peuvent gêner le sociologue, qui cherche à comprendre le phénomène sans juger.

  • La sociologie trie ce que l’on entend et révèle le sens caché de la réalité sociale, en montrant que le sens commun contribue à façonner cette réalité.

Compléments

  • La sociologie est présentée comme la « fille » de la Révolution française.

  • Les trois ordres de l’Ancien Régime sont :

    • la noblesse et la bourgeoisie
    • le clergé
    • la paysannerie, ou Tiers-État
  • Frédéric Le Play témoigne au XIXe siècle de son souci de remédier aux souffrances sociales qu’il a vues naître en 1827.

📌 Le citoyen juge les phénomènes sociaux à partir de sa propre opinion, tandis que le sociologue cherche à les comprendre sans les juger.

  • Pour comprendre un phénomène social, le sociologue interroge les personnes et va sur le terrain.

  • Le milieu social étudié par le sociologue comprend notamment la profession, le diplôme et le niveau d’études, ainsi que le genre.

  • Jacques Lecomte affirme que nous construisons la réalité au lieu de la voir telle qu’elle est.

Astuce mémo

La société perd son caractère divin → la sociologie devient possible.

5. La sociologie et les faits sociaux

Notions clés & Définitions

  • Fait social : E.Durkheim - Manière d’agir, de penser et de sentir, extérieure à l’individu et dotée d’un pouvoir de coercition qui s’impose à lui, selon E. Durkheim dans Les règles de la méthode sociologique.

★ À maîtriser

  • La sociologie est présentée comme une démarche de connaissance scientifique et d’analyse objective du social, qui interprète les faits sociaux.

  • E. Durkheim (1858-1917) est présenté comme le véritable père fondateur de la sociologie et définit celle-ci comme la science des faits sociaux. - E.Durkheim

  • Dans Le Suicide, publié en 1897, E. Durkheim étudie le suicide comme un fait social. - E.Durkheim

Compléments

  • Auguste Comte a donné le nom de « sociologie » en 1839 après avoir envisagé celui de « physique sociale », déjà utilisé.

  • Le choix du prénom est un fait social, car les préférences de prénoms sont socialement façonnées et varient selon les milieux.

  • Le suicide est plus fréquent chez les hommes que chez les femmes, sauf en Chine, et qu’il connaît des pics vers 40 ans et à 75 ans et plus.

  • Le suicide est plus fréquent chez les ouvriers que chez les intellectuels, au printemps plutôt qu’en hiver, le jour plutôt que la nuit et dans les grandes villes.

  • Dans l’analyse rapportée par le cours, les différences observées selon le genre, l’âge et le lieu de vie ne permettent pas d’établir un lien entre la folie et le suicide.

6. Origines et objets sociologiques

★ À maîtriser

  • La sociologie est présentée comme la fille de :

    • la révolution industrielle
    • l’urbanisation
    • du positivisme associé à Auguste Comte
  • L’objet de la sociologie est l’étude des groupes sociaux.

  • La sociologie cherche à établir des relations entre les phénomènes sociaux et à comprendre le fonctionnement et l’organisation des sociétés.

Compléments

  • La révolution industrielle et l’urbanisation font apparaître de grandes villes et des problèmes sociaux.

  • La sociologie décrit la société et son développement, les explique et les conceptualise.

  • Les domaines de spécialité cités comprennent :

    • la santé
    • la famille
    • le travail
    • les professions
    • la culture
    • la connaissance
    • le sport
    • les religions
    • les médias
  • La sociologie considère la société comme une réalité historique, géographique et hiérarchisée, et le cours souligne que les sociétés humaines changent très lentement.

7. Construire une enquête sociologique

★ À maîtriser

  • 🔄 Une recherche sociologique comporte trois étapes :

    1. Poser une question précise en en définissant les limites et les détails.
    2. Approfondir le sujet avec des concepts clairs, des outils explicites et une comparaison avec les connaissances
    3. Répondre dans un texte clair et logiquement structuré.
  • Selon Gaston Bachelard, « le fait scientifique est conquis, construit et constaté ».

  • Dans la démarche décrite par Gaston Bachelard, le fait scientifique est conquis sur les préjugés, construit par la raison et constaté par les faits.

Compléments

  • Une question sociologique doit être précise et limitée ; demander simplement ce que l’on pense de la société est trop vaste pour recevoir une réponse scientifique.

Astuce mémo

Conquérir les préjugés, construire par la raison, constater par les faits.

8. Expliquer les comportements sociaux

★ À maîtriser

  • Selon Raymond Boudon, expliquer un phénomène social exige de rechercher pourquoi les personnes agissent et croient comme elles le font, ainsi que les motivations et les raisons qui les y poussent.

  • L’hypothèse de base attribuée à Raymond Boudon est que les personnes agissent et croient comme elles le font parce que leurs actions et leurs croyances ont un sens pour elles.

  • La sociologie s’appuie sur les conceptions que les individus ont du monde dans lequel ils vivent et étudie leurs opinions sur eux-mêmes et sur la société, ainsi que les raisons qu’ils donnent pour expliquer leur parcours social et le monde social.

  • La compréhension des raisons d’agir et de penser s’appuie sur :

    • les représentations
    • le sens donné
    • l’expérience
    • la socialisation
  • Les déterminants sociaux cités sont : l’âge, le sexe, la catégorie socioprofessionnelle ou classe sociale, la religion, les normes dominantes, le niveau de diplôme

📌 Avant de poser une première question dans une enquête sociologique, il faut situer socialement la personne et mettre en relation sa position dans la hiérarchie sociale avec ses propos.

Compléments

  • Dans l’exemple d’un amphithéâtre de première année, les étudiants présents peuvent être motivés par leur famille ou par un choix d’études lié à un projet, et leurs motivations peuvent être associées à des placements différents dans la salle. - De Singly

📌 Les règles explicites, comme l’interdiction de griller un feu rouge, sont formulées clairement, tandis que les règles implicites, comme les attentes évoquées à propos des cheveux longs pour un homme au Pakistan, ne sont pas énoncées directement.

  • Deux questions fondatrices sont de comprendre comment des millions de personnes différentes font société et quelles différences ou inégalités peuvent être acceptées sans troubler l’ordre public.

  • Le cours présente la sociologie comme l’étude de personnes dont la personnalité n’est pas altérée par une maladie mentale, tandis que l’étude des personnes atteintes de pathologies mentales relève de la psychiatrie.

  • La sociologie étudie particulièrement les inégalités sociales et les rapports entre dominants et dominés.

  • Le cours présente les nouveaux pauvres comme des personnes qui travaillent mais ne gagnent pas assez pour se loger et vivent parfois dans leur voiture.

9. Enquête sociologique, holisme et Durkheim

Notions clés & Définitions

  • Holisme méthodologique : Explique les individus à partir de la société, considérée comme autre chose que la somme de ses membres.

★ À maîtriser

  • La sociologie scientifique repose sur des enquêtes, notamment des enquêtes de terrain, présentées comme la base de 90 % de la sociologie.

  • Deux traditions fondatrices s’opposent sur la capacité respective de la société à façonner les individus et des individus à façonner la société : l’école française privilégie le pouvoir de la société, tandis que l’école allemande reconnaît une marge de manœuvre à l’individu.

  • La macrosociologie étudie les phénomènes sociaux à grande échelle, tandis que la microsociologie étudie les interactions individuelles ou celles de petits groupes.

  • Durkheim formule la méthode sociologique ainsi : « étudier les faits sociaux comme des choses ». - Les règles de la méthode sociologique

  • Durkheim distingue trois formes de suicide :

    • Le suicide égoïste, lié à un manque d’intégration
    • Le suicide altruiste, lié à un excès d’intégration
    • Le suicide anomique, lié à un manque de régulation

Compléments

  • Les réflexions de philosophes comme Aristote, les philosophes des Lumières et Montesquieu constituent des prémisses de la sociologie.

  • L’école française est associée à Auguste Comte et Émile Durkheim, tandis que l’école allemande est associée à Max Weber, Ferdinand Tönnies et Georg Simmel.

  • En France, le positivisme, associé à Auguste Comte, prend les sciences de la nature comme modèle valable pour la sociologie.

  • Dans l’approche de Durkheim, les individus sont appelés des agents.

  • Le suicide altruiste peut prendre la forme d’un sacrifice pour la patrie, tandis que le suicide anomique est associé à la compétition, à la frustration et au stress dans la société moderne.

Astuce mémo

La société façonne les agents → les faits sociaux s’expliquent à partir du collectif.

10. Individualisme de Weber, action sociale et capitalisme

Notions clés & Définitions

  • Individualisme méthodologique : Explique les phénomènes sociaux en ramenant leur analyse aux actions individuelles et aux motivations des acteurs.
  • Sociologie compréhensive : Pour Weber, une science qui cherche à comprendre par interprétation l’activité sociale afin d’en expliquer le déroulement et les effets.
  • Idéal type : Weber - Un modèle simplifié de la réalité, construit en accentuant certains traits importants pour mieux comprendre un phénomène complexe, sans correspondre exactement à la réalité.
  • Activité sociale : Weber - Une action à laquelle une personne donne un sens et qui tient compte, d’une manière ou d’une autre, du comportement des autres.
  • Action rationnelle en valeur : Agir selon des principes auxquels on croit, même si l’action n’est ni utile ni avantageuse.
  • Action traditionnelle : Weber - Accomplie par coutume ou habitude, sans réflexion approfondie sur sa raison d’être.
  • Action affective : Weber - Accomplie sous l’influence des passions, des sentiments ou des émotions.
  • Action rationnelle en valeur : Weber - Accomplie selon des valeurs ou des principes auxquels l’acteur croit, même si elle n’est pas nécessairement utile ou avantageuse.

★ À maîtriser

  • 🔄 L’analyse compréhensive de Weber procède ainsi :

    1. Ramener le phénomène social aux actions individuelles
    2. Examiner les motifs des acteurs en se mettant à leur place
    3. Expliquer les effets sociaux de ces actions
  • Dans L’éthique protestante et l’esprit du capitalisme, publié en 1904 et 1905, Weber étudie le lien entre l’éthique protestante et le développement du capitalisme.

📌 Pour Weber, le protestantisme n’est pas la condition du développement du capitalisme, mais un élément qui l’a favorisé. - L’éthique protestante et l’esprit du capitalisme

  • Weber distingue quatre types d’activités sociales :
    • L’action traditionnelle
    • L’action affective
    • L’action rationnelle en valeur
    • L’action rationnelle en finalité

Compléments

📌 Les motivations des acteurs peuvent être celles qu’ils invoquent eux-mêmes ou celles que le chercheur découvre en mettant au jour les intérêts sous-jacents de l’action.

  • Weber oppose l’incertitude du monde social, produit d’interactions humaines, à une plus grande certitude du monde animal.

  • Les valeurs protestantes évoquées par Weber comprennent le travail comme devoir, la paresse comme péché, la richesse comme acceptable mais exposant aux tentations, et la nécessité d’une vie austère et de l’épargne. - L’éthique protestante et l’esprit du capitalisme

  • Une personne qui choisit une tenue formelle pour un entretien d’embauche accomplit une activité sociale si elle cherche à donner une bonne image au recruteur et tient compte de sa réaction attendue.

Astuce mémo

La valeur vise le juste ; la finalité vise le résultat.

11. Les trois dominations selon Weber

Notions clés & Définitions

  • Domination traditionnelle : La croyance en la sainteté des traditions établies et en la légitimité des personnes appelées à exercer le pouvoir par ces traditions.
  • Domination charismatique : La soumission au caractère exceptionnel, sacré, héroïque ou exemplaire de la personne qui exerce le pouvoir.
  • Domination légale-rationnelle : La croyance en la légalité des règlements adoptés.

Points essentiels

  • La domination traditionnelle se caractérise par :

    • l’ancienneté de la tradition
    • l’habitude de la respecter
    • l’héritage du pouvoir au sein d’une lignée
  • La domination charismatique se caractérise par l’obéissance au chef plutôt qu’aux règles, des conditions particulières d’accès au pouvoir, la sélection subjective du personnel administratif selon son dévouement au chef et l’instabilité du régime.

  • Dans la domination légale-rationnelle, : les règles sont adoptées rationnellement selon une procédure fixe et déterminée, les règles sont formulées de manière abstraite et impersonnelle, le détenteur du pouvoir est lui-même soumis au droit

📌 Dans la domination légale-rationnelle, les gouvernés obéissent aux règles organisant la fonction de détenteur du pouvoir plutôt qu’à la personne qui l’occupe.

12. Effets sociaux et interdépendance

Notions clés & Définitions

  • Effet pervers : Un résultat collectif différent ou contraire aux intentions initiales des actions individuelles qui le produisent.
  • Interdépendance : Le fait que les individus dépendent les uns des autres et que leurs comportements sont liés.
  • Auto-contrôle : L’intériorisation progressive des exigences sociales, qui transforme les règles de comportement en habitudes et en réflexes sans surveillance extérieure.

★ À maîtriser

📌 Durkheim recherche les causes objectives et extérieures d’un fait social, tandis que Weber étudie les raisons subjectives que les individus donnent à leurs actes.

Compléments

  • Lorsque de nombreuses personnes prennent leur voiture pour gagner du temps, l’agrégation de leurs choix provoque des embouteillages et les fait arriver plus tard.

  • Les approches de Durkheim et de Weber sont complémentaires : un sociologue peut étudier simultanément les causes objectives d’un fait et les raisons subjectives d’un acte.

  • V. de Gaulejac formule l’interaction entre société et individus ainsi : « La société façonne les individus qui façonnent la société ».

  • Dans La Société des individus, Norbert Elias soutient que la société et les individus se construisent mutuellement et ne peuvent exister indépendamment les uns des autres.

  • Dans La Civilisation des mœurs, Elias étudie l’évolution historique des règles de savoir-vivre à partir de manuels anciens.

  • Les manuels anciens abordent notamment :

    • les crachats
    • les gaz
    • le mouchage
    • la manière de partager la viande à table
  • Selon Elias, les seuils de pudeur, de honte et de dégoût évoluent historiquement et les contraintes sociales finissent par être intériorisées.

Astuce mémo

L’interdépendance transforme les comportements en contraintes intériorisées.

13. Naissance et méthodes de l’anthropologie

Notions clés & Définitions

  • Anthropologie : J. Clifford définit l’anthropologie comme la « science comparative de la diversité humaine », ou des cultures humaines.
  • Altérité : La rencontre avec l’Autre, qui interroge l’individu sur lui-même et sur le monde.

★ À maîtriser

  • L’anthropologie apparaît comme science à la fin du XIXe siècle, dans une réflexion sur la diversité des cultures humaines liée aux voyages et aux explorations.

  • La méthode anthropologique mobilise (Malinowski) : l’approche qualitative, l’immersion, l’échantillonnage, l’apprentissage linguistique, l’observation participante, les entretiens structurés, un fort degré d’immersion visant à pénétrer la mentalité des populations étudiées

📌 L’enquête anthropologique exige de mettre à distance ses préjugés et préconceptions issus de sa formation et de sa socialisation, d’apprendre la langue du groupe étudié et de recueillir les faits en situation.

📌 L’anthropologie physique étudie l’aspect biologique de l’être humain et n’appartient pas aux sciences sociales, tandis que l’anthropologie sociale et culturelle relève de l’ethnologie.

Compléments

📌 L’anthropologie est d’abord présentée comme une approche qualitative, tandis que la sociologie est présentée comme une approche quantitative.

  • L’anthropologie compare les cultures et porte sur un domaine plus vaste que la sociologie.

  • L’anthropologie est née de l’aventure coloniale, durant laquelle l’homme blanc cherchait à comprendre les peuples pour mieux les asservir.

  • Paul Tillich décrit la relation à l’Autre comme un miroir permettant à chacun de découvrir son âme et d’appartenir au monde à travers une communauté humaine.

  • Dans l’usage anglo-saxon, l’ethnologie équivaut à l’anthropologie sociale ; en France, le terme a d’abord désigné l’étude des sociétés dites primitives, avant que Claude Lévi-Strauss n’introduise le terme d’anthropologie en 1950.

Astuce mémo

Le miroir de l’Autre renvoie le chercheur à lui-même.

14. Anthropologie de terrain, ethnographie et méthodes

Notions clés & Définitions

  • Observation participante : Consiste à vivre au contact du groupe étudié pour observer ses pratiques et comprendre son fonctionnement social.

★ À maîtriser

  • Franz Boas (1858-1942) défend l’étude des cultures dans leur contexte historique et particulier et s’oppose à leur classement selon un modèle unique d’évolution, contribuant ainsi au relativisme culturel.

  • Bronislaw Malinowski (1884-1942) développe l’observation participante et l’immersion de terrain, en soulignant l’importance de vivre auprès des populations, d’apprendre leur langue et de comprendre leurs pratiques de l’intérieur.

  • Les trois niveaux complémentaires de la recherche anthropologique sont :

    • L’ethnographie observe et décrit les comportements, pratiques, paroles, langues et situations sur le terrain.
    • L’ethnologie analyse les observations et compare les cultures.
    • L’anthropologie monte en généralité pour comprendre l’être humain et la diversité culturelle.
  • L’anthropologue respecte trois impératifs :

    • Objectiver en prenant conscience de ses préjugés et croyances.
    • Aller et venir entre les livres et le terrain pour confronter théorie et enquête.
    • Dénaturaliser le monde social en questionnant ce qui semble naturel, évident ou universel.

Compléments

📌 Marcel Mauss (1872-1950), connu pour ses travaux sur le don et les échanges, est associé à l’anthropologie de cabinet, fondée principalement sur des documents, récits et témoignages recueillis par d’autres explorateurs, contrairement à l’enquête directe de terrain défendue par Boas et Malinowski.

  • 🔄 Le chercheur mène son enquête en plusieurs étapes :

    1. Il s’immerge dans le milieu.
    2. Il apprend la langue locale.
    3. Il observe les comportements.
    4. Il participe à certaines activités.
    5. Il recueille des témoignages.
    6. Il tient un carnet de terrain.
  • Dans Les Argonautes du Pacifique occidental, Malinowski présente ses recherches dans les îles Trobriand, en Mélanésie, et étudie notamment le système d’échanges cérémoniels appelé Kula.

📌 La familiarisation rend l’étrange familier pour comprendre l’autre, tandis que la distanciation rend le familier étrange pour questionner ce que l’on croit connaître.

Astuce mémo

Mauss travaille depuis les documents ; Boas et Malinowski défendent la présence sur le terrain.

15. Évolutionnisme et positivisme

Notions clés & Définitions

  • Positivisme : Associé à Auguste Comte, repose sur l’idée que les phénomènes peuvent être étudiés scientifiquement par l’observation, la recherche de régularités et l’établissement de connaissances rigoureuses.

★ À maîtriser

  • L’évolutionnisme apparaît avec Darwin, dont la théorie biologique explique l’évolution des espèces au fil des générations par la sélection naturelle et admet qu’elles peuvent partager des ancêtres communs.

  • Les stades de Morgan, du plus bas au plus élevé, sont : (LH Morgan) :

    • Basse sauvagerie
    • Sauvagerie moyenne
    • Sauvagerie supérieure
    • Basse barbarie
    • Barbarie moyenne
    • Barbarie supérieure
    • Civilisation

📌 La théorie biologique de la sélection naturelle de Darwin n’est pas le darwinisme social, lequel a été instrumentalisé par des idéologies racistes et par le nazisme ; les hiérarchies raciales et sociales ne sont pas des conclusions scientifiques de la théorie de Darwin.

Compléments

  • Les auteurs phares de l’évolutionnisme sont :

    • C. Darwin
    • Frazer
    • Lewis Morgan
    • E. Tylor
  • Morgan associe la civilisation aux éléments suivants : (LH Morgan) :

    • L’invention de l’écriture alphabétique.
    • L’agriculture.
    • L’accroissement des moyens d’existence.
    • Le défrichage des forêts.
    • L’accroissement rapide de la population mondiale.
    • L’industrie.
    • L’art élaboré.
    • La monogamie.

📌 La classification évolutionniste de Morgan suppose une progression linéaire des sociétés et est critiquée parce qu’elle les hiérarchise selon des critères occidentaux, ce qui a pu justifier des rapports de domination.

  • Le darwinisme social, la sociobiologie et les théories racistes sont présentés comme des dérives auxquelles l’évolutionnisme a donné lieu, notamment avec F. Galton (1822-1911) et H. Spencer (1820-1903).

Astuce mémo

L’évolutionnisme classe les sociétés en stades ; le positivisme étudie les phénomènes par l’observation scientifique.

16. Fonctionnalisme, échanges sociaux et structuralisme

Notions clés & Définitions

  • Fonctionnalisme : Considère la société comme un ensemble organisé dont les institutions et les pratiques remplissent des fonctions, à l’image des organes dans un corps humain.
  • Structure : Combinaison d’éléments telle que la modification de l’un entraîne la modification de tous les autres.
  • Réciprocité : Désigne le principe d’échange mutuel entre personnes ou groupes et contribue à construire des liens sociaux, des obligations et de la solidarité.

★ À maîtriser

  • Dans son Essai sur le don (1925), Marcel Mauss montre que les échanges sont sociaux, symboliques et culturels autant qu’économiques.

  • Le don et le contre-don reposent sur trois obligations fondamentales :

    • donner
    • recevoir
    • rendre
  • Le structuralisme considère que la société est structurée comme un langage et que les phénomènes culturels en sont l’expression concrète mais inconsciente.

Compléments

  • Le fonctionnalisme anthropologique, influencé notamment par Durkheim et Mauss, étudie comment les institutions, les croyances et les pratiques répondent à des besoins humains, notamment dans les travaux de Malinowski.

  • La prohibition de l’inceste est une règle sociale fondamentale étudiée par Lévi-Strauss dans le cadre des systèmes de parenté et des alliances entre groupes.

  • Lévi-Strauss critique le fonctionnalisme parce qu’il privilégie les phénomènes les plus organisés et les comportements récurrents et standardisés, au détriment des variations individuelles.

📌 Une vision anhistorique néglige l’histoire, tandis qu’une vision antiévolutionniste rejette l’idée d’une progression linéaire des sociétés.

  • Les critiques du structuralisme mentionnées dans le cours portent sur : le scientisme et la formalisation mathématique, le caractère anhistorique, la distinction entre sociétés froides et sociétés chaudes

  • L’universalisme affirme qu’au-delà des différences culturelles, les humains appartiennent à une même espèce et partagent des invariants, tels que la prohibition de l’inceste et la production de mythes et de contes.

Astuce mémo

La société comme un corps dont chaque organe remplit une fonction

17. Culturalisme et relativisme culturel

Notions clés & Définitions

  • Culturalisme : Étudie la culture et cherche à comprendre l’autre, l’altérité, tout en prenant conscience de sa propre culture.
  • Relativisme culturel : Considère que les croyances, les coutumes et les principes moraux dépendent du contexte social et qu’aucune culture n’est supérieure à une autre.

Points essentiels

  • Les culturalistes ont refusé le racisme et l’évolutionnisme, notamment l’idée de races inférieures défendue par les évolutionnistes.

  • Le schéma de l’iceberg culturel distingue les éléments connus et conscients, comme la langue, les comportements, les pratiques religieuses et l’histoire, des éléments moins conscients, comme les valeurs, les attitudes, les présomptions, les croyances, la vision du monde et les modes de pensée.

  • Franz Boas (1858-1942), considéré comme le père du culturalisme et de l’anthropologie américaine, refusait l’idée de races inférieures.

Astuce mémo

Comparer sa culture à d’autres pour prendre conscience de ce qui semblait aller de soi

18. Enquête ethnographique et réflexivité

Notions clés & Définitions

  • Réflexivité : Consiste à examiner la manière dont l’ethnologue perçoit et ressent son terrain et la culture qu’il étudie.

★ À maîtriser

  • 🔄 L’observation participante consiste à :

    1. apprendre la langue du groupe étudié
    2. partager sa vie quotidienne
    3. observer ses faits et gestes
  • L’observation participante permet de distinguer les discours énoncés par un groupe de ses pratiques réelles.

Compléments

  • Malinowski affirme que les opinions préfabriquées nuisent au travail scientifique et que l’enquêteur doit pouvoir modifier ses hypothèses face aux témoignages.

  • L’affaire Margaret Mead aux Samoa est une controverse qui a duré 60 ans ; Freeman a réfuté son interprétation en 1984.

  • Margaret Mead (1901-1978), qui travaillait avec Benedict, décrivait l’adolescence aux Samoa comme une évolution calme vers la maturité, sans crise ni tension.

Teste tes connaissances

Teste tes connaissances sur Fondements de la sociologie avec 60 questions à choix multiples et corrections détaillées.

1. Une étudiante classe la sociologie parmi les disciplines qui étudient les sociétés et les relations humaines. Quelle classification correspond à sa place disciplinaire ?

2. Quelle affirmation Raymond Aron attribue-t-il à l’accord entre sociologues ?

Faire le QCM →

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les concepts clés de Fondements de la sociologie avec 95 flashcards interactives.

À quelles disciplines la sociologie appartient-elle, au sens strict ?

Aux sciences humaines et aux sciences sociales.

Quel sociologue affirme que les sociologues s’accordent sur la difficulté de définir la sociologie ?

Raymond Aron.

Quelle orientation caractérise la pensée de Platon ?

Une pensée idéaliste orientée vers la cohésion sociale.

Voir les flashcards →

Cours similaires

Crée tes propres fiches de révision

Importe ton cours et l'IA génère fiches, QCM et flashcards en 30 secondes.

Générateur de fiches