Dans la tradition philosophique antique, les informations perçues par les cinq sens sont manipulées par l’imagination, deviennent des images mentales, puis servent de matériaux à la faculté intellectuelle.
Dans le Phèdre, Platon rapporte que le pharaon reproche à l’écriture de favoriser l’oubli, car les individus pourraient dépendre d’informations externes plutôt que d’acquérir et de retenir les connaissances par leur mémoire interne.
Révolution industrielle → sciences naturelles et sociales → méthodes expérimentales
★ À maîtriser
Compléments
Structuralisme : processus mentaux ; behaviorisme : comportements observables
La totalité gestaltiste dépasse la somme des parties
📌 Selon le behaviorisme, une stimulation de l’environnement produit une réponse comportementale, et la connaissance des stimulations et réactions passées permet de prévoir le comportement futur.
📌 Selon Tolman, le comportement dépend à la fois des stimulations de l’environnement et d’une finalité interne liée aux besoins, aux motivations et aux buts de l’organisme.
Buts et besoins → représentations internes → comportements orientés
Macy → cybernétique → informatique → MIT
★ À maîtriser
Compléments
Saisie → mémoire → traitement → action
★ À maîtriser
📌 Une représentation analogique conserve des propriétés du stimulus d’origine, tandis qu’une représentation symbolique utilise des symboles sans rapport direct de similitude avec ce stimulus.
Compléments
Analogique : similitude avec le stimulus ; symbolique : abstraction par signes
Principaux courants psychologiques
| Courant | Objet d’étude | Idée centrale |
|---|---|---|
| Structuralisme | Structure de la pensée | Étude des processus mentaux, notamment par introspection |
| Gestaltisme | Formes et totalités perceptives | La totalité possède des propriétés émergentes |
| Behaviorisme | Comportements observables | Les stimulations environnementales produisent des réponses |
| Cognitivisme | Acquisition et traitement de l’information | L’organisme possède des représentations et des processus internes |
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Qu'est-ce que la cognition ?
L'ensemble des processus mentaux pour acquérir et utiliser des connaissances.
Quand les sciences cognitives se sont-elles développées ?
Au milieu du XXe siècle.
Comment les informations des cinq sens sont-elles traitées dans la tradition antique ?
Elles sont transformées en images mentales par l’imagination puis utilisées par la faculté intellectuelle.
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