QCM : Grandeurs et unités au primaire (4 questions)

Question 1

1. Une élève veut mesurer la quantité de jus versée dans un récipient. Quelle unité principale et quel instrument convient-il d’utiliser ?

Le litre, avec un verre doseur

Le mètre, avec une règle graduée

La seconde, avec une horloge

Le gramme, avec une balance Roberval

Explication

La contenance, ou capacité, se mesure principalement en litres et peut être mesurée avec un verre doseur. Le gramme et la balance servent à mesurer une masse, le mètre et la règle une longueur, et la seconde et l’horloge une durée.

Answer

Le litre, avec un verre doseur

Question 2

2. Pour exprimer la surface d’un jardin et calculer cette surface à partir de ses dimensions, quelle unité principale et quelle méthode faut-il choisir ?

Le degré, avec un rapporteur

Le mètre, avec une règle graduée

Le mètre carré, avec une formule de géométrie

Le mètre cube, avec une formule de pavé droit

Explication

L’aire se mesure principalement en mètres carrés et son calcul repose sur des formules de géométrie. Le mètre cube sert aux volumes, le mètre aux longueurs et le degré à la mesure des angles.

Answer

Le mètre carré, avec une formule de géométrie

Question 3

3. Un angle mesure moins de $90^\circ$ . Quelle catégorie lui correspond parmi les catégories d’angles étudiées ?

Un angle obtus

Un angle droit

Un angle aigu

Un angle en degrés

Explication

Un angle inférieur à $90^\circ$ est aigu ; l’angle droit correspond à $90^\circ$ et l’angle obtus est plus ouvert qu’un angle droit. Le degré est une unité de mesure, pas une catégorie d’angle.

Answer

Un angle aigu

Question 4

4. Pour mesurer la longueur d’un sentier lors d’une promenade, quelle unité principale et quel instrument sont les plus adaptés ?

Le mètre, avec un mètre-ruban

Le gramme, avec une balance électronique

Le litre, avec un verre doseur

La seconde, avec un chronomètre

Explication

La longueur se mesure principalement en mètres et peut être mesurée avec un mètre-ruban. Le gramme et la balance concernent les masses, le litre et le verre doseur les contenances, et la seconde et le chronomètre les durées.

Answer

Le mètre, avec un mètre-ruban

QCM : Grandeurs et unités au primaire (4 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Une élève veut mesurer la quantité de jus versée dans un récipient. Quelle unité principale et quel instrument convient-il d’utiliser ?

2. Pour exprimer la surface d’un jardin et calculer cette surface à partir de ses dimensions, quelle unité principale et quelle méthode faut-il choisir ?

3. Un angle mesure moins de $90^\circ$ . Quelle catégorie lui correspond parmi les catégories d’angles étudiées ?

4. Pour mesurer la longueur d’un sentier lors d’une promenade, quelle unité principale et quel instrument sont les plus adaptés ?

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QCM : Grandeurs et unités au primaire (4 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Une élève veut mesurer la quantité de jus versée dans un récipient. Quelle unité principale et quel instrument convient-il d’utiliser ?

2. Pour exprimer la surface d’un jardin et calculer cette surface à partir de ses dimensions, quelle unité principale et quelle méthode faut-il choisir ?

3. Un angle mesure moins de 90∘90^\circ90∘. Quelle catégorie lui correspond parmi les catégories d’angles étudiées ?

4. Pour mesurer la longueur d’un sentier lors d’une promenade, quelle unité principale et quel instrument sont les plus adaptés ?

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3. Un angle mesure moins de $90^\circ$ . Quelle catégorie lui correspond parmi les catégories d’angles étudiées ?