★ À maîtriser
Compléments
À partir de 1951, l’enseignement primaire doit accueillir chaque année environ 200 000 enfants supplémentaires.
L’explosion scolaire pose d’abord des problèmes matériels et nécessite ensuite le recrutement massif d’enseignants.
Explosion scolaire → réformes → organisation en niveaux
★ À maîtriser
Compléments
Milieux aisés : capital culturel ; autres élèves : risques d’échec
Sous l’Ancien Régime, la famille et l’Église prennent en charge l’éducation des enfants, tandis que l’État n’intervient pas et qu’il n’existe donc pas de service public d’éducation.
La Révolution française, héritée du siècle des Lumières, consacre le modèle républicain et permet l’émergence du citoyen.
Au XIXe siècle, une lutte oppose l’État et l’Église pour la prise en charge de l’éducation des enfants.
★ À maîtriser
Les lois Ferry scellent la victoire de l’État sur l’Église dans la prise en charge de l’éducation. — Jules Ferry
La Troisième République forme des instituteurs et des institutrices dans des Écoles normales afin qu’ils soient attachés au système républicain et convaincus de leur mission.
Compléments
★ À maîtriser
📌 Au début du XXe siècle, l’ordre primaire est destiné aux enfants du peuple, gratuit et professionnalisant, tandis que l’ordre secondaire est destiné aux enfants de la bourgeoisie, payant et préparant aux professions libérales et aux carrières intellectuelles.
Compléments
L’ordre primaire comprend:
L’ordre secondaire se déroule dans les lycées et comprend un enseignement élémentaire différent de celui de la Communale ainsi qu’un enseignement secondaire.
Ordre primaire gratuit et professionnalisant ≠ ordre secondaire payant et intellectuel
★ À maîtriser
Compléments
Le régime de Vichy, instauré en juillet 1940, est un régime autoritaire dans lequel les pouvoirs sont concentrés entre les mains du maréchal Pétain.
Le régime de Vichy marque un point d’arrêt à la réduction des inégalités scolaires, notamment par la révision des programmes et la fermeture des écoles normales.
Les deux ordres scolaires au début du XXe siècle
| Dimension | Ordre primaire | Ordre secondaire |
|---|---|---|
| Public | Enfants du peuple | Enfants de la bourgeoisie |
| Coût | Gratuit | Payant |
| Finalité | Professionnalisation | Professions libérales et carrières intellectuelles |
| Institutions | Classes enfantines, Communale, EPS et cours complémentaires | Lycées |
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Qu'est-ce que l'explosion scolaire après la Seconde Guerre mondiale ?
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