Fiche de révision : Histoire du système éducatif français

Plan du Cours

  1. Démocratisation sous la Cinquième République
  2. Nouvelles inégalités scolaires
  3. L’Ancien Régime
  4. Les lois Jules Ferry
  5. Les inégalités entre ordres scolaires
  6. Les politiques de l’école unique

Repères chronologiques

  1. 1792Condorcet présente un projet relatif à l’organisation générale de l’instruction publique.
  2. 1833La loi Guizot impose aux communes de plus de 500 habitants d’entretenir une école primaire de garçons.
  3. 1870 à 1940La Troisième République s’étend jusqu’en 1940.
  4. 1881 et 1882L’école devient une institution gratuite, laïque et obligatoire, appelée la Communale.
  5. 1918Les Compagnons de l’Université lancent l’idée de l’école unique, qui consiste à fusionner les classes primaires des lycées avec celles de la Communale.
  6. 1924Le Cartel des Gauches met progressivement en place l’école unique.
  7. 1936Le Front populaire, avec Jean Zay, poursuit la mise en place de l’école unique et allonge l’obligation scolaire jusqu’à 14 ans.
  8. 1959La réforme Berthoin intervient alors que le cloisonnement entre les deux ordres d’enseignement subsiste encore.
  9. 1963-1966La réforme Capelle-Fouchet organise la logique de l’Éducation nationale en niveaux et non plus en ordres.
  10. 1975Le collège unique poursuit la démocratisation et l’uniformisation de l’école.

1. Démocratisation sous la Cinquième République

Notions clés & Définitions

  • Explosion scolaire : Augmentation des effectifs de l’enseignement, particulièrement forte dans le secondaire après la Seconde Guerre mondiale.

★ À maîtriser

  • Dans le secondaire, le nombre d’élèves de 11 à 15 ans passe de 241 000 en 1948-1949 à 934 000 en 1963-1964, soit une multiplication par quatre en quinze ans.

Compléments

  • À partir de 1951, l’enseignement primaire doit accueillir chaque année environ 200 000 enfants supplémentaires.

  • L’explosion scolaire pose d’abord des problèmes matériels et nécessite ensuite le recrutement massif d’enseignants.

Astuce mémo

Explosion scolaire → réformes → organisation en niveaux

2. Nouvelles inégalités scolaires

Notions clés & Définitions

  • Capital culturel : Bourdieu et Passeron — Ensemble de ressources sociales qui favorisent la réussite scolaire des enfants issus de milieux aisés.

★ À maîtriser

  • Les enfants issus de milieux aisés bénéficient de privilèges sociaux qui favorisent leur réussite scolaire.

Compléments

  • La mise en place des ZEP constitue une réponse institutionnelle aux inégalités scolaires.

Astuce mémo

Milieux aisés : capital culturel ; autres élèves : risques d’échec

3. L’Ancien Régime

Notions clés & Définitions

  • Ancien Régime : Monarchie absolue qui s’étend du début du XVIe siècle jusqu’à la Révolution française de 1789.

Points essentiels

  • Sous l’Ancien Régime, la famille et l’Église prennent en charge l’éducation des enfants, tandis que l’État n’intervient pas et qu’il n’existe donc pas de service public d’éducation.

  • La Révolution française, héritée du siècle des Lumières, consacre le modèle républicain et permet l’émergence du citoyen.

  • Au XIXe siècle, une lutte oppose l’État et l’Église pour la prise en charge de l’éducation des enfants.

4. Les lois Jules Ferry

★ À maîtriser

  • Les lois Ferry scellent la victoire de l’État sur l’Église dans la prise en charge de l’éducation. — Jules Ferry

  • La Troisième République forme des instituteurs et des institutrices dans des Écoles normales afin qu’ils soient attachés au système républicain et convaincus de leur mission.

Compléments

  • Les lois Ferry consacrent aussi l’école maternelle, auparavant appelée « salle d’asile ». — Jules Ferry

5. Les inégalités entre ordres scolaires

★ À maîtriser

📌 Au début du XXe siècle, l’ordre primaire est destiné aux enfants du peuple, gratuit et professionnalisant, tandis que l’ordre secondaire est destiné aux enfants de la bourgeoisie, payant et préparant aux professions libérales et aux carrières intellectuelles.

Compléments

  • L’ordre primaire comprend:

    • les classes enfantines
    • la Communale de six à treize ans
    • les écoles primaires supérieures
    • les cours complémentaires
  • L’ordre secondaire se déroule dans les lycées et comprend un enseignement élémentaire différent de celui de la Communale ainsi qu’un enseignement secondaire.

Astuce mémo

Ordre primaire gratuit et professionnalisant ≠ ordre secondaire payant et intellectuel

6. Les politiques de l’école unique

★ À maîtriser

  • En 1947, le plan Langevin-Wallon prévoit un tronc commun pour tous après la scolarité élémentaire à 14 ans, un enseignement secondaire gratuit et obligatoire jusqu’à 18 ans, ainsi que le développement des enseignements techniques et professionnels.

Compléments

  • Le régime de Vichy, instauré en juillet 1940, est un régime autoritaire dans lequel les pouvoirs sont concentrés entre les mains du maréchal Pétain.

  • Le régime de Vichy marque un point d’arrêt à la réduction des inégalités scolaires, notamment par la révision des programmes et la fermeture des écoles normales.

Tableaux de synthèse

Les deux ordres scolaires au début du XXe siècle

DimensionOrdre primaireOrdre secondaire
PublicEnfants du peupleEnfants de la bourgeoisie
CoûtGratuitPayant
FinalitéProfessionnalisationProfessions libérales et carrières intellectuelles
InstitutionsClasses enfantines, Communale, EPS et cours complémentairesLycées

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1. Que désigne l’expression « explosion scolaire » dans la France de l’après-guerre ?

2. Que signifie le terme « Ancien Régime » dans le contexte historique français ?

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Qu'est-ce que l'explosion scolaire après la Seconde Guerre mondiale ?

C'est l'augmentation forte des effectifs dans l'enseignement secondaire.

Démocratisation RE

Augmentation des effectifs et égalisation des chances.

Quelle réforme a organisé l'Éducation nationale en niveaux entre 1963 et 1966 ?

La réforme Capelle-Fouchet.

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