Âme → comportements et processus mentaux → étude scientifique
📌 Toute question épistémologique doit être replacée dans son contexte historique.
Contexte historique → compréhension de la valeur scientifique
★ À maîtriser
📌 Le mythe de Psyché met en scène la tension entre l’esprit ou l’âme d’un côté et la matière ou le corps de l’autre, tension qui traverse la psychologie entre science humaine et science de la vie.
Compléments
Dans la mythologie grecque, Psyché est une jeune fille mortelle dont Éros tombe amoureux et qu’il conduit au mont Olympe, où Zeus la divinise.
La résolution de l’énigme du Sphinx peut éclairer la psychologie cognitive en renvoyant au raisonnement et à la vitesse de pensée.
Âme guidée et mesurée : psychopompe contre Œdipe raisonneur
★ À maîtriser
📌 Selon Platon, les idées et les savoirs sont innés et présents dès la naissance, tandis que selon Aristote ils sont acquis grâce à l’environnement et aux interactions avec lui.
Compléments
Dans le syllogisme d’Aristote, si tous les hommes sont mortels et si Socrate est un homme, alors Socrate est mortel.
Aristote introduit l’induction et l’empirisme pour examiner la vérité des propositions de départ, en complément de la validité de la déduction.
Platon : inné et dualiste ; Aristote : acquis et moniste
★ À maîtriser
📌 Platon défend une séparation du corps et de l’esprit appelée dualisme, tandis qu’Aristote considère que le corps et l’esprit ne font qu’un, position appelée monisme.
Compléments
Dans l’allégorie du char de l’âme, le Thymos dirige les désirs vers la raison, mais cette orientation demande un effort. — Platon, Phèdre
Chez Platon, le Noûs est situé dans le cerveau, ce qui préfigure le cérébrocentrisme des neurosciences.
Le char de l’âme : le Thymos conduit les désirs vers la raison
★ À maîtriser
Compléments
Selon la théorie ventriculaire d’Hérophile, les cavités cérébrales permettent l’échange des esprits, conçus comme des fluides dans le liquide céphalo-rachidien.
Dans la théorie du rete mirabile, les principes vitaux émanant du cœur sont supposés être convertis en principes spirituels grâce au réseau vasculaire et aux ventricules cérébraux. — GALIEN, 129-200 av JC
Hérophile : ventricules → Galien : rete mirabile → neurosciences
★ À maîtriser
📌 Les approches non occidentales étudiées sont spirituelles, centrées sur l’individu par le corps, la respiration et la méditation, et ne distinguent pas l’âme du corps.
Compléments
La mindfulness, ou pleine conscience, constitue un courant de recherche psychologique fondé sur le bouddhisme et utilisant les techniques actuelles des neurosciences.
La psychologie positive tire ses origines des approches antiques non occidentales présentées dans le cours.
Regarder en dedans et unir corps, respiration et esprit
★ À maîtriser
Saint Augustin conçoit la psychologie comme intimiste, subjective et tournée vers soi.
Selon Saint Augustin, l’individu découvre en lui-même un savoir intérieur par la foi et l’amour de Dieu, identifié au Verbe divin.
La formule de Saint Augustin « Si fallor sum », qui signifie « si je me trompe, je suis », exprime une forme de conscience de soi.
Compléments
📌 Pour Saint Augustin, il n’y a pas d’ignorance véritable, mais une latence du développement qui se réalise par la volonté et la mémoire.
FAS : Foi, Amour, Soi
★ À maîtriser
📌 Dans la conception présentée, l’âme trouve les évidences mais produit la fausseté et les erreurs.
Compléments
Recherche des évidences → production des erreurs → illusions perceptives
Platon et Aristote
| Dimension | Platon | Aristote |
|---|---|---|
| Origine des savoirs | Innés, présents dès la naissance | Acquis grâce à l’environnement et aux interactions |
| Corps et esprit | Dualisme : séparés | Monisme : unis |
| Localisation de la raison | Cerveau | Cœur |
| Courant associé | Rationaliste et innéiste | Empirisme et acquisition |
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