Fiche de révision : Introduction à la psychologie cognitive

Plan du Cours

  1. Psychologie scientifique et psychologie commune
  2. Origines et définition cognitive
  3. Entrées, traitements et sorties
  4. Transformation et perception
  5. Réduction et élaboration de l’information
  6. Stockage, récupération et adaptation
  7. Jugement et résolution de problèmes

1. Psychologie scientifique et psychologie commune

Notions clés & Définitions

  • Psychologie contemporaine : Discipline à la fois scientifique, fondée sur la méthode expérimentale, et clinique, reposant sur un domaine de connaissances diversifiées.

Points essentiels

📌 La psychologie au sens commun est subjective, abstraite, contextuelle, biaisée, explicative mais incomplète, partielle et individuelle, tandis que la psychologie scientifique cherche à produire des connaissances objectives, quantitatives, testables et généralisables.

  • La méthode scientifique contrôle autant que possible les biais et les facteurs susceptibles d’influencer les résultats, puis s’appuie sur la répétition des études pour enrichir et rendre plus exhaustif le corpus de connaissances.

Astuce mémo

Psychologie commune subjective et contextuelle, psychologie scientifique objective et généralisable

2. Origines et définition cognitive

Notions clés & Définitions

  • Psychologie cognitive : Étude des processus mentaux qui permettent de connaître, comprendre et appréhender le monde qui nous entoure.

Points essentiels

  • Le mot psychologie a été créé à la Renaissance au XVe siècle par Melanchton et introduit par le philosophe allemand Wolff.

  • La cognition désigne la connaissance au sens large, c’est-à-dire toutes les informations que l’organisme accumule, stocke et utilise.

3. Entrées, traitements et sorties

Notions clés & Définitions

  • Input sensoriel : Information entrante provenant du monde extérieur et captée par une modalité sensorielle comme la vue, l’ouïe ou l’odorat.
  • Output : Réponse ou résultat produit par l’organisme après le traitement des informations entrantes, sous la forme d’un comportement observable ou d’un ressenti ou d’une pensée inobservable.

Points essentiels

  • La psychologie cognitive cherche à relier les informations provenant de l’environnement, les processus mentaux qui les traitent et les réponses de l’organisme.

  • Selon Ulric Neisser, l’input sensoriel est:

    • transformé
    • réduit
    • élaboré
    • stocké
    • récupéré
    • utilisé

Astuce mémo

Input sensoriel → processus mentaux → output comportemental

4. Transformation et perception

Notions clés & Définitions

  • Perception : Transformation d’un signal sensoriel physique, comme une onde ou une molécule, en message chimique ou électrique puis en représentation mentale consciente.

Points essentiels

  • Les capteurs sensoriels périphériques captent des ondes visuelles ou auditives, déclenchent des signaux chimiques et électriques, puis transmettent ces signaux vers des aires sensorielles cérébrales où ils sont traités et interprétés.

Astuce mémo

Signaux physiques → messages chimiques et électriques → représentation mentale

5. Réduction et élaboration de l’information

Notions clés & Définitions

  • Attention : Mécanisme de réduction de l’information qui sélectionne et priorise certaines informations tout en en inhibant d’autres afin d’éviter la surcharge des capacités de traitement du cerveau.
  • Mémoire de travail : Maintient l’information active au moment présent pendant une courte période et permet d’élaborer l’information perçue en la comparant à des connaissances antérieures.

Points essentiels

  • La mémoire à court terme a été re conceptualisée comme mémoire de travail à partir de 1974 par Alan Baddeley afin de souligner le caractère actif de la mémoire.

Astuce mémo

Attention filtre les informations, mémoire de travail les enrichit

6. Stockage, récupération et adaptation

Notions clés & Définitions

  • Mémoire à long terme : Permet le stockage et la récupération des informations pour une utilisation ultérieure et rend possible l’apprentissage à partir des expériences passées.

Points essentiels

  • Le traitement et le stockage des informations permettent à l’organisme d’utiliser ces informations pour optimiser son adaptation à l’environnement et agir sur lui ou le contrôler.

  • Les informations perçues, sélectionnées et élaborées peuvent être utilisées immédiatement ou stockées volontairement ou involontairement, puis récupérées ou réactivées pour une utilisation ultérieure.

Astuce mémo

Stocker → récupérer → utiliser pour s’adapter

7. Jugement et résolution de problèmes

★ À maîtriser

  • Les raisonnements et les jugements humains ne reposent pas toujours sur des critères objectifs, car ils sont influencés par des biais cognitifs qualifiés de non rationnels.

Compléments

  • Les informations traitées peuvent être utilisées pour produire un jugement, prendre une décision, parler ou agir, sous une forme observable ou non observable.

  • La raison et la résolution de problème étudient les mécanismes impliqués dans les jugements humains.

Tableaux de synthèse

Psychologie commune et psychologie scientifique

DimensionPsychologie au sens communPsychologie scientifique
ObjectivitéSubjective et individuelleObjective au maximum et quantitative
ContexteContextuelle et dépendante de la situationCherche des processus communs indépendants du contexte
BiaisForcément biaisée par les influences et les croyancesBiais contrôlés autant que possible, mais jamais totalement supprimés
PortéePartielle et non généralisableFondée sur la répétition et destinée à établir des lois générales

Teste tes connaissances

Teste tes connaissances sur Introduction à la psychologie cognitive avec 18 questions à choix multiples et corrections détaillées.

1. Comment caractériser la psychologie contemporaine dans son ensemble ?

2. Quelle distinction oppose le mieux la psychologie au sens commun à la psychologie scientifique ?

Faire le QCM →

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les concepts clés de Introduction à la psychologie cognitive avec 28 flashcards interactives.

Qu'est-ce que la psychologie contemporaine ?

Une discipline scientifique et clinique fondée sur la méthode expérimentale et des connaissances diversifiées.

Quelles caractéristiques distinguent la psychologie au sens commun ?

Elle est subjective, abstraite, contextuelle, biaisée, explicative, incomplète, partielle et individuelle.

Quels objectifs la psychologie scientifique cherche-t-elle à atteindre ?

Produire des connaissances objectives, quantitatives, testables et généralisables.

Voir les flashcards →

Cours similaires

Crée tes propres fiches de révision

Importe ton cours et l'IA génère fiches, QCM et flashcards en 30 secondes.

Générateur de fiches