QCM : Introduction à la psychologie sociale — 20 questions

Explication

La psychologie sociale étudie la manière dont les individus pensent et se comportent en relation avec les autres, ce qui correspond directement à cette situation. La sociologie pourrait analyser le groupe étudiant comme structure sociale, mais l’objet proposé porte ici sur les pensées et conduites des individus en interaction.

Explication

L’expérience de Milgram étudie la manière dont des individus obéissent à une autorité dans une situation expérimentale. Elle ne porte pas principalement sur la coopération, l’imitation ou la compétition.

Explication

Les bébés singes préfèrent la mère en laine douce et agréable, même dépourvue de nourriture, à la mère en fer qui porte le biberon. Ce résultat met en évidence l’importance du confort de contact dans l’attachement.

Explication

L’existence biologique du nourrisson dépend de soins sociaux concrets, notamment l’alimentation et la protection. Cette dépendance contredit l’idée d’un développement entièrement autonome dès la naissance.

Explication

La psychologie sociale considère l’être humain comme un être social par nature et l’étudie dans des situations sociales. Cette conception s’oppose à l’idée d’un développement initialement autonome, détaché des relations.

Explication

La déontologie exige d’évaluer si la dissimulation implique un mensonge et d’examiner l’état des participants à la fin de l’étude. La similitude des opinions ou la suppression de résultats ne constitue pas le cœur de cette exigence éthique.

Explication

Yzerbyt et Klein incluent l’influence de la présence réelle ou imaginée d’autrui sur les états psychologiques et les conduites. Une présence imaginée peut donc modifier le comportement, même si personne n’est physiquement présent.

Explication

Spitz décrit l’hospitalisme comme une grave dépression du nourrisson associée à la privation de contact humain et d’affection, avec notamment tristesse, abattement et activités répétitives. Il ne s’agit pas d’un trouble causé par un excès de stimulations sociales.

Explication

Les relations sociales soutiennent le développement de l’enfant grâce à des échanges comme la parole, le sourire et le regard. La présence d’objets ou l’absence d’interactions humaines ne remplissent pas cette fonction relationnelle.

Explication

Leyens et Yzerbyt distinguent la connaissance d’autrui, les influences réciproques entre soi et autrui, ainsi que les interactions sociales. Les institutions et les classes sociales correspondent davantage à une analyse sociologique des structures.

Explication

Myers et Lamarche définissent la psychologie sociale comme l’étude scientifique des perceptions, des influences et des relations entre les personnes. L’étude prioritaire des sociétés et de leurs structures relève davantage de la sociologie.

Explication

Pour Bowlby, le nourrisson s’adapte à son environnement mais agit aussi pour le modifier et obtenir une réponse de celui-ci. Cette conception rejette l’image d’un nourrisson passif dans la formation de l’attachement.

Explication

La sociologie analyse les sociétés humaines ainsi que leur fonctionnement, leurs structures et leur culture, en mobilisant notamment les enquêtes et l’observation participante. Les mécanismes cognitifs et les traits individuels relèvent davantage de la psychologie sociale ou d’autres branches de la psychologie.

Explication

L’expérimentation permet de tester des effets en contrôlant la situation et les variables étudiées. L’observation décrit les comportements, tandis que l’enquête recueille des informations auprès de participants sans produire nécessairement une situation contrôlée.

Explication

L’ancrage socio-politique signifie que les études fondatrices sont liées à des questionnements sociaux et à des phénomènes historiques. Une recherche indépendante de tout contexte historique constitue précisément la conception erronée associée à cette notion.

Explication

Tarde adopte une perspective individualiste, alors que Durkheim explique les faits sociaux par d’autres faits sociaux et part donc du collectif. La confusion fréquente consiste à attribuer à Durkheim une démarche centrée sur l’individu, ce qui correspond plutôt à Tarde.

Explication

Harlow conclut que l’attachement est un besoin primaire, au même titre que les besoins alimentaires. Cette conclusion s’oppose à l’idée que l’attachement serait une simple conséquence de la satisfaction de la faim.

Explication

Le niveau positionnel analyse les positions sociales, les rôles, les statuts et les rapports hiérarchiques entre individus. Le niveau idéologique concerne plutôt les croyances, les valeurs et les normes sociales.

Explication

Gurvitch affirme que les deux disciplines ne s’opposent pas, puisque les individus sont façonnés par la société et participent eux-mêmes à sa constitution. L’idée d’une séparation absolue entre individu et société contredit précisément cette conception.

Explication

Rocher définit la socialisation comme un processus qui dure toute la vie, par lequel la personne apprend et intériorise les éléments socioculturels de son milieu. Elle ne se limite donc ni à l’enfance ni à la seule école.