Flashcards : Introduction à la recherche en éducation — 42 cartes

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1Question

Qu'est-ce que l'échec scolaire selon Hutmacher (1992) ?

Réponse

Un problème que l'école cherche à combattre et la limite difficilement avouable de son système.

2Question

Que signifie la massification scolaire ?

Réponse

L'accueil de plus d'enfants indépendamment de leur milieu social.

3Question

La massification scolaire réduit-elle les écarts de réussite entre groupes sociaux ?

Réponse

Non, elle ne réduit pas forcément ces écarts.

4Question

Qu'est-ce qu'un redoublement ?

Réponse

Recommencer une année scolaire au même niveau au lieu d'être promu.

5Question

Que mesure le taux de redoublement en Fédération Wallonie-Bruxelles ?

Réponse

Le pourcentage d'élèves avec une décision de redoublement en fin d'année.

6Question

Que mesure le taux de retard en Fédération Wallonie-Bruxelles ?

Réponse

Le pourcentage d'élèves plus âgés que la norme pour un niveau donné.

7Question

Quels éléments les objectifs du cours incluent-ils d’identifier ?

Réponse

Les éléments constitutifs d’une recherche en éducation.

8Question

Quelle distinction importante fait-on dans les objectifs du cours ?

Réponse

La distinction entre recherche et recherche d’information.

9Question

Quelles compétences statistiques sont visées par les objectifs du cours ?

Réponse

L’interprétation de statistiques de base.

10Question

Quels faits étudie la définition en extension de la recherche en éducation ?

Réponse

Les faits éducatifs issus de plusieurs disciplines.

11Question

Quelles disciplines contribuent à la recherche en éducation selon la définition en extension ?

Réponse

Psychologie, sociologie, philosophie, linguistique, sciences politiques, économie, biologie.

12Question

Quelle est la fonction principale de la recherche en éducation selon McMillan et Wergin ?

Réponse

Faire avancer la connaissance en résolvant un problème par collecte et analyse de données.

13Question

Quelle étape suit le recueil des données dans la recherche en éducation ?

Réponse

L’analyse des données.

14Question

Quelles sont les trois exigences d'une recherche selon De Ketele ?

Réponse

Produire des connaissances nouvelles, suivre une démarche rigoureuse, communiquer les résultats.

15Question

Quelle condition doit respecter la démarche d'une recherche selon De Ketele ?

Réponse

Être validée par la communauté scientifique.

16Question

Qu'impose la généralisation d'observations singulières en loi universelle selon Chalmers ?

Réponse

Un grand nombre d'observations répétées dans diverses conditions sans conflit.

17Question

Quelle est la conséquence de l'observation conflictuelle avec une loi universelle selon Chalmers ?

Réponse

Elle empêche la généralisation en loi universelle.

18Question

Quel est le rôle principal de la recherche selon De Ketele (2020) ?

Réponse

Produire des connaissances nouvelles pour mieux affronter la réalité.

19Question

Qu'impose la recherche pour élargir la conscience selon De Ketele (2020) ?

Réponse

Inviter au doute.

20Question

Qu'est-ce que le biais de confirmation ?

Réponse

La tendance à accorder plus de crédit aux thèses qui nous plaisent.

21Question

Qu'est-ce que l'Evidence-Based Education selon Saussez & Lessard (2009)?

Réponse

Une approche fondée sur les données les plus probantes de la recherche.

22Question

Quelles étapes comprend la réforme fondée sur les preuves selon Slavin (2015)?

Réponse

Examiner, communiquer, développer, diffuser, étendre et évaluer les interventions.

23Question

Que mesure l'Attainment 8 au Royaume-Uni selon Leckie & Goldstein (2019)?

Réponse

Le score total obtenu par un élève dans huit disciplines à la fin du secondaire.

24Question

Que mesure le Progress 8 au Royaume-Uni selon Leckie & Goldstein (2019)?

Réponse

La progression d'un élève entre la fin du primaire et le GCSE par un score de valeur ajoutée.

25Question

Que prévoit la réforme du 2 décembre 2021 pour la formation initiale des enseignants ?

Réponse

Une mastérisation, une co-diplomation entre haute école et université, et une formation à et par la recherche.

26Question

Combien de crédits représente la formation à et par la recherche en éducation ?

Réponse

15 crédits.

27Question

Quelles étapes comprend la démarche de mémoire en formation des enseignants ?

Réponse

Problématisation, méthodologie, recueil et traitement des données, présentation, discussion, défense orale.

28Question

Que doit faire le praticien réflexif avec les recherches scientifiques en éducation ?

Réponse

Les lire de manière critique et s’en inspirer pour son enseignement.

29Question

Sur quoi doit s’appuyer le praticien réflexif pour analyser et agir en situation professionnelle ?

Réponse

Sur les sciences humaines.

30Question

Quels objectifs la recherche en éducation peut-elle avoir ?

Réponse

Décrire, comprendre, établir relations, causalité ou synthèse.

31Question

Qu'est-ce que l'enquête PISA 2025 dans ce cours ?

Réponse

Un objet d'analyse sur les compétences et les systèmes éducatifs.

32Question

À quel bloc du cursus appartient ce cours ?

Réponse

Au bloc 1 du cursus.

33Question

Quels enseignements ce cours prépare-t-il notamment ?

Réponse

« Question approfondie de recherche en éducation », « Communication scientifique » et le mémoire de fin d’étude.

34Question

Quelles conditions doivent respecter les communications personnelles avec l’équipe ?

Réponse

Utiliser une adresse umons.ac.be, être claires et brèves, envoyées entre 8 h 00 et 17 h 00, et relancées après 5 jours ouvrables sans réponse.

35Question

Quels sont les deux volets de l’évaluation du cours ?

Réponse

Un volet formatif avec lecture préalable et quiz, et un volet certificatif avec examen incluant un QCM.

36Question

Comment définit-on l'ipsédixitisme ?

Réponse

La tendance à ne pas remettre en cause ce qu'une autorité a dit.

37Question

Qu'est-ce que l'ultracrépidarianisme ?

Réponse

La tendance à parler avec assurance de sujets inconnus.

38Question

Quel est l'objectif principal de l'Objectif de développement durable 4 selon Irina Bokova (2017)?

Réponse

Assurer une éducation de qualité égale pour tous et promouvoir l'apprentissage tout au long de la vie.

39Question

Quelles thématiques de recherche en éducation sont mentionnées ?

Réponse

Décrochage scolaire, reproduction sociale, comportements, systèmes, pratiques, redoublement, COVID.

40Question

Que projette l’étude de Kuhfeld et al. (2020) ?

Réponse

Les effets des fermetures d’écoles liées à la COVID-19 sur les performances scolaires.

41Question

Quelle méthode utilise l’étude de Deltour et al. (2021) ?

Réponse

Un quasi-expériment.

42Question

Quel effet examine l’étude de Deltour, Dachet, Monseur et Baye (2021) ?

Réponse

L’augmentation du sentiment d’efficacité collective des enseignants.

Teste-toi avec le QCM

Teste tes connaissances avec un QCM de 23 questions sur Introduction à la recherche en éducation.

1. Quel objet l’enquête PISA 2025 constitue-t-elle dans ce cours ?

2. Dans quelle perspective l’enquête PISA 2025 est-elle mobilisée dans le cours ?

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Révisez le cours complet dans la fiche de révision de Introduction à la recherche en éducation.

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