QCM : SVT — 18 questions

Questions et réponses du QCM

1. Dans un séisme, comment s’appelle le point en profondeur où la roche se rompt brutalement ?

La magnitude
Le foyer
L’épicentre
La faille

Le foyer

Explication

Le foyer est le point en profondeur où se produit la rupture brutale des roches. L’épicentre est, lui, le point en surface situé à la verticale du foyer.

2. Quel type de volcan est associé à un magma visqueux, des nuées ardentes et des éruptions violentes ?

Un volcan sous-marin calme
Un volcan explosif
Un volcan effusif
Un volcan de faille

Un volcan explosif

Explication

Un volcan explosif est lié à un magma visqueux et à des projections de cendres et de nuées ardentes. Un volcan effusif, au contraire, produit surtout des coulées de lave peu violentes.

3. Quelle proposition décrit correctement la biodiversité ?

La diversité du vivant à trois niveaux : écosystèmes, espèces et diversité génétique
La variété des paysages selon les saisons
La diversité des climats à la surface de la Terre
L’ensemble des ressources minérales disponibles

La diversité du vivant à trois niveaux : écosystèmes, espèces et diversité génétique

Explication

La biodiversité désigne bien la diversité du vivant à trois niveaux : écosystèmes, espèces et diversité génétique. Les autres propositions ne correspondent pas à cette définition.

4. Laquelle de ces ressources est non renouvelable ?

Le charbon
L’eau
Le vent
La biomasse

Le charbon

Explication

Le charbon fait partie des ressources non renouvelables car il est consommé plus vite qu’il ne se reconstitue. Le vent, l’eau et la biomasse sont des ressources renouvelables.

5. Quel est le rôle principal de l’ADN dans l’organisme ?

Porter l’information génétique transmise et utilisée par l’organisme
Produire directement l’énergie des cellules
Former les membranes cellulaires
Assurer la digestion des nutriments

Porter l’information génétique transmise et utilisée par l’organisme

Explication

L’ADN est le support de l’information génétique transmise et utilisée par l’organisme. Il ne produit pas l’énergie et ne forme pas les membranes cellulaires.

6. Combien de chromosomes contient un gamète humain comme un spermatozoïde ou un ovule ?

46 chromosomes
92 chromosomes
44 chromosomes
23 chromosomes

23 chromosomes

Explication

Les gamètes humains contiennent 23 chromosomes. Chez l’humain, les cellules du corps possèdent 46 chromosomes, soit 23 paires.

7. Quel est le résultat d’une mitose ?

Quatre cellules toutes différentes
Deux cellules identiques à la cellule de départ
Deux gamètes à 23 chromosomes
Une cellule avec moitié moins de chromosomes

Deux cellules identiques à la cellule de départ

Explication

La mitose est une division cellulaire qui produit deux cellules identiques à la cellule de départ. Elle conserve aussi le nombre de chromosomes.

8. Quelle succession d’étapes correspond à la reproduction sexuée telle qu’elle est présentée ici ?

Mitose puis digestion
Fécondation puis mitose
Méiose puis fécondation
Mutation puis sélection naturelle

Méiose puis fécondation

Explication

La reproduction sexuée suit la méiose, qui forme les gamètes, puis la fécondation. La fécondation réunit 23 chromosomes et 23 chromosomes pour retrouver 46.

9. Quel est le bilan de la photosynthèse selon l’équation donnée ?

CO₂ + eau + lumière → matière organique + dioxygène
Eau + sels minéraux → glucose + azote
Matière organique + dioxygène → CO₂ + eau + lumière
CO₂ + dioxygène → eau + sels minéraux

CO₂ + eau + lumière → matière organique + dioxygène

Explication

La photosynthèse permet aux plantes de fabriquer de la matière organique à partir de CO₂, d’eau et de lumière, avec rejet de dioxygène. C’est le sens de l’équation donnée.

10. Quel élément parmi les suivants est un réactif utilisé par les plantes pendant la photosynthèse ?

Le glucose
Le dioxyde de carbone
Le dioxygène
La matière organique

Le dioxyde de carbone

Explication

Le dioxyde de carbone fait partie des réactifs de la photosynthèse, avec l’eau et la lumière. Le dioxygène est au contraire un produit libéré.

11. Quel trajet décrit correctement un arc réflexe simple lors d’un contact avec un objet brûlant ?

Muscle → nerf sensitif → cerveau → moelle épinière → récepteur
Récepteur → nerf sensitif → moelle épinière → nerf moteur → muscle
Récepteur → cerveau → nerf moteur → muscle → moelle épinière
Récepteur → moelle épinière → nerf sensitif → nerf moteur → muscle

Récepteur → nerf sensitif → moelle épinière → nerf moteur → muscle

Explication

C’est le trajet donné pour l’arc réflexe : le message passe du récepteur au nerf sensitif, puis à la moelle épinière, avant de repartir par un nerf moteur vers le muscle. Le cerveau n’est pas l’étape centrale de ce réflexe rapide.

12. Quel rôle la synapse joue-t-elle dans le système nerveux ?

Elle assure la communication entre deux neurones
Elle stocke les messages nerveux dans le muscle
Elle transforme un nerf sensitif en nerf moteur
Elle produit les hormones du système nerveux

Elle assure la communication entre deux neurones

Explication

La synapse est la zone de communication entre deux neurones. Elle permet la transmission du message nerveux d’un neurone à un autre.

13. Quel est le rôle principal de la vaccination ?

Remplacer les anticorps par des antibiotiques
Détruire directement tous les microbes présents dans le corps
Empêcher toute entrée de microbes par la peau
Préparer une réponse future grâce à un antigène inoffensif

Préparer une réponse future grâce à un antigène inoffensif

Explication

La vaccination consiste à injecter un antigène inoffensif pour entraîner l’organisme à réagir plus vite lors d’une vraie infection. Elle ne détruit pas directement tous les microbes.

14. Contre quoi les antibiotiques sont-ils efficaces ?

Contre les champignons uniquement
Contre les virus uniquement
Contre toutes les infections sans distinction
Contre les bactéries uniquement

Contre les bactéries uniquement

Explication

Les antibiotiques agissent uniquement contre les bactéries d’après le cours. Ils sont inefficaces contre les virus.

15. Quelle est la définition du microbiote intestinal ?

L’ensemble des enzymes fabriquées par le foie
L’ensemble des nutriments absorbés par l’intestin
L’ensemble des micro-organismes vivant dans l’intestin
L’ensemble des muscles qui font avancer les aliments

L’ensemble des micro-organismes vivant dans l’intestin

Explication

Le microbiote intestinal correspond à l’ensemble des micro-organismes présents dans l’intestin. Il ne s’agit ni des nutriments ni des muscles de la digestion.

16. Quel enchaînement correspond aux étapes de la digestion mentionnées ?

Ingestion, absorption intestinale, digestion, distribution aux organes
Absorption intestinale, ingestion, digestion, distribution aux organes
Digestion, ingestion, distribution aux organes, absorption intestinale
Ingestion, digestion, absorption intestinale, distribution aux organes

Ingestion, digestion, absorption intestinale, distribution aux organes

Explication

Le cours donne la succession ingestion, digestion, absorption intestinale puis distribution aux organes. L’absorption vient donc après la digestion.

17. Qu’est-ce que la puberté entraîne chez le garçon et chez la fille ?

L’arrêt définitif du cycle menstruel et de la croissance
La production de gamètes et l’apparition de caractères sexuels secondaires
La transformation des gamètes en embryons
La disparition des hormones sexuelles

La production de gamètes et l’apparition de caractères sexuels secondaires

Explication

La puberté correspond à une période de développement qui entraîne la production de gamètes et l’apparition de caractères sexuels secondaires. Elle ne met pas fin au développement sexuel.

18. Quelle proposition décrit correctement le préservatif ?

C’est une méthode qui remplace l’ovulation chez la fille
C’est une méthode de contraception qui protège aussi contre certaines IST
C’est une méthode qui agit uniquement après la fécondation
C’est une méthode de contraception réservée aux garçons

C’est une méthode de contraception qui protège aussi contre certaines IST

Explication

Le préservatif est cité comme méthode de contraception et il protège aussi contre certaines IST. Les autres propositions ne correspondent pas à son rôle.

Révisez avec les flashcards

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Faille — définition ?

Zone de fracture dans les roches

Foyer — localisation ?

Point en profondeur lors d’un séisme

Épicentre — localisation ?

Point en surface au-dessus du foyer

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