Flashcards : Introduction aux sciences cognitives — 54 cartes

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1Question

Qu'est-ce que la cognition ?

Réponse

L'ensemble des processus mentaux pour recevoir, traiter, stocker et utiliser des informations.

2Question

Quels processus inclut la cognition ?

Réponse

L'attention, la perception, la mémoire, le langage, le raisonnement, la programmation motrice et la planification.

3Question

Que sont les sciences cognitives ?

Réponse

L'étude du fonctionnement de l'esprit humain et des systèmes complexes capables de gérer des connaissances.

4Question

Sur quelles disciplines reposent les sciences cognitives ?

Réponse

La philosophie, la psychologie, l'informatique, les neurosciences, la linguistique et l'anthropologie.

5Question

Qu'est-ce qui explique la pensée et le comportement selon plusieurs niveaux ?

Réponse

Des phénomènes complexes expliquent la pensée et le comportement.

6Question

Quels sont les cinq niveaux d’analyse présentés ?

Réponse

Le niveau social, individuel, cérébral, cellulaire et moléculaire.

7Question

Que relie une approche pluridisciplinaire pour comprendre la pensée ?

Réponse

Elle relie les niveaux social, individuel, cérébral, cellulaire et moléculaire.

8Question

En quelle année Wilhelm Wundt a-t-il créé le premier laboratoire de psychologie expérimentale ?

Réponse

En 1879.

9Question

Quelle approche considère l’esprit comme une structure de processus mentaux élémentaires ?

Réponse

Le structuralisme.

10Question

Quelle approche voit l’esprit comme une structure adaptative évoluant selon les besoins ?

Réponse

Le fonctionnalisme.

11Question

Quels philosophes antiques ont réfléchi à la nature de l’esprit ?

Réponse

Platon et Aristote.

12Question

Que décrit le behaviorisme en psychologie?

Réponse

Les comportements observables et mesurables expliqués par stimulus-réponse.

13Question

Qu'est-ce qu'un stimulus en behaviorisme?

Réponse

Un événement externe perçu par les organes sensoriels.

14Question

Comment définit-on une réponse en behaviorisme?

Réponse

Une action observable et mesurable d'un organisme.

15Question

Pourquoi John B. Watson rejette-t-il les méthodes introspectives?

Réponse

À cause de leur caractère subjectif.

16Question

Quel est l'objet d'étude du behaviorisme selon John B. Watson?

Réponse

Le comportement observable.

17Question

Que devient un stimulus neutre après association répétée avec un stimulus inconditionné ?

Réponse

Il devient un stimulus conditionné.

18Question

Quelle réponse déclenche un stimulus conditionné dans le conditionnement répondant ?

Réponse

Une réponse conditionnée similaire à la réponse inconditionnée.

19Question

Que montre l'expérience de Pavlov en 1902 avec des chiens ?

Réponse

La cloche seule peut déclencher la salivation après association avec la nourriture.

20Question

Quel stimulus déclenche naturellement la salivation chez les chiens selon Pavlov ?

Réponse

La nourriture déclenche naturellement la salivation.

21Question

Qui a réalisé les travaux sur le conditionnement répondant en 1902 ?

Réponse

Ivan Pavlov.

22Question

Qu'impose le néo-behaviorisme concernant les comportements observables et les processus internes ?

Réponse

Il conserve l'étude des comportements observables mais admet des processus internes influents.

23Question

Qu'est-ce que la contingence du renforcement ?

Réponse

C'est la modification de la probabilité d'un comportement selon ses conséquences.

24Question

Que fait le renforcement positif dans le comportement ?

Réponse

Il ajoute une récompense.

25Question

Que fait le renforcement négatif dans le comportement ?

Réponse

Il retire une punition.

26Question

Que fait la punition positive dans le comportement ?

Réponse

Elle ajoute une punition.

27Question

Que fait la punition négative dans le comportement ?

Réponse

Elle retire une récompense.

28Question

Selon Clark Hull (1943), quel est le processus motivant l'action ?

Réponse

Un besoin crée un déséquilibre qui engendre un drive motivant l'action.

29Question

Qu'est-ce qu'une carte cognitive selon Edward Tolman ?

Réponse

Une représentation interne de l'environnement pour anticiper et planifier.

30Question

Qu'affirme la révolution cognitive contre le behaviorisme ?

Réponse

Il faut étudier les processus mentaux internes pour comprendre la pensée.

31Question

Que compare l'analogie cerveau-ordinateur ?

Réponse

Le cerveau au hardware et les processus mentaux au software.

32Question

Que fait la psychologie cognitive pour étudier les processus mentaux ?

Réponse

Elle utilise l’expérimentation, la modélisation et les neurosciences.

33Question

Qu'est-ce qu'un chunk selon Miller (1956) ?

Réponse

Un groupe d’informations significatif en mémoire à court terme.

34Question

Qui a défini le concept de chunk en 1956 ?

Réponse

Miller dans son travail de 1956.

35Question

Combien d'éléments la mémoire à court terme peut-elle retenir selon Miller ?

Réponse

Environ 7 éléments avec une variation de plus ou moins 2.

36Question

Qui a montré que la mémoire à court terme retient environ 7 éléments ?

Réponse

Miller en 1956.

37Question

Quand ont eu lieu les conférences de Macy à New York ?

Réponse

Entre 1946 et 1953.

38Question

Quel événement en 1956 marque la naissance officielle des sciences cognitives ?

Réponse

Le symposium du MIT.

39Question

Quel est le postulat commun des sciences cognitives sur le cerveau humain ?

Réponse

Le cerveau est une machine de traitement de l’information.

40Question

Selon Chomsky, sur quoi repose le langage ?

Réponse

Sur une grammaire générative et une faculté mentale innée.

41Question

Qui a soutenu que le langage repose sur une grammaire générative innée ?

Réponse

Noam Chomsky.

42Question

Que modélise le General Problem Solver de Newell et Simon ?

Réponse

La résolution de problèmes par une approche heuristique.

43Question

En quelle année le General Problem Solver de Newell et Simon a-t-il été publié ?

Réponse

En 1957.

44Question

Qui ont publié le General Problem Solver en 1957 ?

Réponse

Newell et Simon.

45Question

Comment étudie-t-on le lien entre cerveau et comportement ?

Réponse

En enregistrant l'activité cérébrale pendant des tâches et en reliant les régions activées aux fonctions.

46Question

Quelle région cérébrale est plus activée par une erreur grammaticale selon Sakai et al. 2001 ?

Réponse

Les régions gauches du langage.

47Question

Qu'est-ce que la réalité virtuelle ?

Réponse

Un ensemble de technologies simulant un environnement interactif via casque, écran ou contrôleurs.

48Question

Quelles caractéristiques sont recherchées en réalité virtuelle ?

Réponse

L'immersion sensorielle, l'interaction avec les objets et le sentiment de présence.

49Question

Qu'est-ce que le cybersickness ?

Réponse

Un malaise causé par un conflit entre informations virtuelles et sensations réelles.

50Question

Qu'est-ce que l'interaction Homme-Machine ?

Réponse

Un domaine des sciences cognitives visant à améliorer l'expérience utilisateur avec les technologies.

51Question

Comment la psychologie contribue-t-elle à l'IHM ?

Réponse

Elle mobilise les connaissances sur la perception, la mémoire et l'attention pour éviter la surcharge utilisateur.

52Question

Quels éléments informatiques participent à l'IHM ?

Réponse

Les interfaces graphiques, algorithmes, paramètres d'accessibilité et commandes vocales.

53Question

Citez des exemples de commandes vocales utilisées en IHM.

Réponse

Siri, Gemini et Alexa.

54Question

Comment le design et l'ergonomie facilitent-ils les interactions ?

Réponse

En prenant en compte les aspects cognitifs et physiques des tâches.

Teste-toi avec le QCM

Teste tes connaissances avec un QCM de 29 questions sur Introduction aux sciences cognitives.

1. Quelle distinction décrit correctement la cognition par rapport au comportement ?

2. Une personne identifie une mélodie puis se rappelle son titre quelques secondes plus tard : quelles fonctions cognitives sont principalement mobilisées dans cet ordre ?

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