Depuis 1975
Explication
L’État français reconnaît les sciences de l’information et de la communication depuis 1975. Les années 1950 correspondent à leur apparition comme champ de réflexion, tandis que la réflexion sur les médias est plus ancienne.
Les systèmes servant à communiquer
Explication
Les techniques d’information-communication regroupent les systèmes qui permettent de communiquer. L’étude des contenus et des usages sociaux relève plus largement des sciences de l’information et de la communication.
L’apparition de la presse de masse
Explication
L’amélioration des techniques de presse accélère la circulation de l’information et favorise l’apparition de la presse de masse à la fin du XIXe siècle. Les réseaux sociaux numériques et la reconnaissance institutionnelle des SIC appartiennent à des périodes ultérieures.
Dans les années 1950, après la Seconde Guerre mondiale
Explication
Les sciences de l’information et de la communication apparaissent dans les années 1950, après la Seconde Guerre mondiale. La réflexion sur les médias commence toutefois dès le XIXe siècle, ce qui explique pourquoi la presse de masse constitue un repère antérieur.
Les technophiles y voient un progrès, tandis que les technophobes y voient une menace
Explication
Les technophiles associent les technologies au progrès, à la démocratie et à la liberté, alors que les technophobes les associent à la manipulation, à la violence et à la destruction du lien social. La distinction porte donc sur l’évaluation globale des effets sociaux des technologies.
Parce qu’elle est un outil humain dont les effets sont liés à l’histoire, à la sociologie et à l’économie
Explication
L’intelligence artificielle est un outil inventé par les humains et ses effets dépendent des contextes sociaux, historiques, sociologiques et économiques. La considérer comme autonome ou identique dans toutes les sociétés néglige le rôle des usages.
Parce que ses usagers se l’approprient et peuvent la réapproprier
Explication
Une technologie produit ses effets sociaux à travers les processus d’appropriation et de réappropriation par ses usagers. Les pratiques réelles peuvent donc transformer les usages prévus par les concepteurs.
Télévision à la fin des années 1950, Internet dans les années 1990, Facebook en 2006 et Instagram en 2012
Explication
La télévision se démocratise dans les foyers à la fin des années 1950, Internet y arrive dans les années 1990, puis Facebook apparaît en 2006 et Instagram en 2012. Les autres propositions inversent ou déplacent ces repères chronologiques.
L’usage structurel
Explication
L’usage structurel désigne le fait que la télévision accompagne une autre activité. L’usage rationnel concerne l’intégration sociale par les discussions, tandis que l’usage cognitif vise l’apprentissage ou l’information.
Il désigne d’abord le partage, puis aussi la transmission technique.
Explication
Issu de communicare, le terme renvoie initialement à l’action de mettre en commun, de partager et de participer, avant d’acquérir un sens technique lié à la transmission. La transmission technique constitue donc une extension ultérieure du sens, et non son origine.
Le partage relève du sens relationnel, tandis que la transmission relève du sens technique.
Explication
La communication met en tension un idéal relationnel de partage et une dimension technique d’échange ou de transmission. Assimiler le partage au sens technique inverse cette distinction fondamentale.
De la communication interindividuelle
Explication
Un échange en face à face entre deux personnes correspond à la communication interindividuelle. La communication médiatique suppose, elle, un média entre un producteur et un récepteur à distance.
Les contenus, les médiations, les plateformes, les producteurs et les publics
Explication
Les SIC étudient notamment les contenus informationnels et culturels, la médiation, les plateformes socionumériques, les producteurs de contenus et leurs publics. Les autres ensembles relèvent principalement des sciences du vivant, de la physique ou d’autres domaines des sciences sociales.
La sociologie des usages
Explication
La sociologie des usages analyse l’intégration des technologies d’information-communication dans les pratiques sociales et leur adoption par les utilisateurs. L’étude des contenus s’intéresserait plutôt aux discours, aux représentations et aux imaginaires véhiculés.
La sémiologie étudie les signes, tandis que l’anthropologie étudie les groupes.
Explication
La sémiologie a pour objet les signes, alors que l’anthropologie cherche à comprendre le fonctionnement et le comportement d’un groupe. Confondre ces deux méthodes inverse leurs objets respectifs.
Elles sont pluridisciplinaires et peuvent être désignées par « médias studies ».
Explication
Les SIC mobilisent plusieurs disciplines et sont également désignées par l’expression « médias studies ». Les réduire à une seule méthode ou à une seule spécialité contredit leur caractère pluridisciplinaire.
Produire une analyse complexe et nuancée de la culture et des médias.
Explication
Les SIC visent une critique complexe et nuancée de la culture et des médias, en prenant leurs distances avec les formes extrêmes d’apologie. Une défense systématique ou une condamnation globale ne correspondent donc pas à cette démarche.
Mémorisez les réponses avec 40 flashcards sur Introduction aux sciences de l’information-communication.
Depuis quelle année les SIC sont-elles reconnues par l'État français ?
Depuis 1975.
Que regroupent les techniques d’information-communication ?
Les systèmes servant à communiquer.
À quelle période l’amélioration des techniques de presse a-t-elle accéléré la circulation de l’information ?
À partir de la seconde moitié du XIXe siècle.
Consultez la fiche de révision complète sur Introduction aux sciences de l’information-communication.
Voir la fiche →Importe ton cours et l'IA génère des QCM avec corrections en 30 secondes.
Générateur de QCM