Fiche de révision : Introduction aux sciences de l’information-communication

📋 Plan du Cours

1. Origines et enjeux des SIC
2. Médias, société et démocratie
3. Usages et appropriation sociale
4. Communication et niveaux d’échange
5. Objets et approches des SIC
6. Méthodes et institutionnalisation

📖 1. Origines et enjeux des SIC

★ À maîtriser

• Les sciences de l’information et de la communication sont reconnues par l’État français depuis 1975.

• Les techniques d’information-communication regroupent les systèmes servant à communiquer.

• À partir de la seconde moitié du XIXe siècle, l’amélioration des techniques de presse accélère la circulation de l’information et favorise l’apparition de la presse de masse à la fin du XIXe siècle.

Compléments

• 🔄 La réflexion sur les médias suit une dynamique liée aux transformations sociales et techniques:
  1. transformations techniques
  2. urbanisation
  3. changements de gouvernement

💡 Astuce mémo

Techniques de communication → circulation accélérée de l’information → réflexion sur les médias

📖 2. Médias, société et démocratie

★ À maîtriser

• Les sciences de l’information et de la communication apparaissent dans les années 1950, après la Seconde Guerre mondiale, pour interroger les relations entre médias et société.

📌 Les technophiles voient dans l’intelligence artificielle et les technologies un moyen de progrès, de démocratie et de liberté, tandis que les technophobes les associent à la manipulation, à la violence et à la destruction du lien social.

• L’intelligence artificielle est un outil inventé par l’être humain qui ne fonctionne pas seule et dont les effets dépendent des usages sociaux, de l’histoire, de la sociologie et de l’économie.

Compléments

• Les effets évoqués de l’intelligence artificielle incluent: la production de fausses sources, la diminution de certaines capacités du cerveau, la suppression de métiers, des usages artistiques positifs ou négatifs, une forte consommation énergétique, la facilitation de certaines tâches

💡 Astuce mémo

Technophiles : progrès et liberté ; technophobes : manipulation et destruction du lien social

📖 3. Usages et appropriation sociale

★ À maîtriser

📌 Une technologie ne crée pas seule un phénomène social, car elle fait toujours l’objet d’une appropriation et d’une réappropriation par ses usagers.

• La télévision se démocratise dans les foyers à la fin des années 1950, Internet arrive dans les foyers dans les années 1990, Facebook apparaît d’abord dans les réseaux sociaux en 2006 et Instagram en 2012.

• Lull distingue trois usages de la télévision:

  • l’usage structurel, qui accompagne une autre activité
  • l’usage rationnel, qui favorise l’intégration sociale par les discussions
  • l’usage cognitif, qui sert à apprendre ou à s’informer

Compléments

📌 Sans usages, une technologie disparaît, comme une application qui n’est jamais téléchargée.

💡 Astuce mémo

Technologie → appropriation par les usagers → usages sociaux → maintien ou disparition

📖 4. Communication et niveaux d’échange

🔑 Notions clés & Définitions

• Communication : Vient du latin communicare, qui signifie mettre en commun, partager et participer, puis prend aussi le sens technique de transmission et de moyen de passage avec la multiplication des technologies.

📝 Points essentiels

📌 La communication met en tension un idéal de partage et une dimension technique d’échange et de transmission.

• La communication interindividuelle correspond à une discussion en face à face, la communication organisationnelle s’effectue au nom d’une organisation et la communication médiatique passe par un média entre un producteur et un récepteur à distance.

💡 Astuce mémo

Partager comme idéal ≠ transmettre comme technique

📖 5. Objets et approches des SIC

★ À maîtriser

• Les principaux objets étudiés en SIC sont: les contenus d’information, les contenus culturels, la médiation culturelle, la communication des personnalités, entreprises et institutions, les plateformes socionumériques, les producteurs de contenus et leurs publics

• La sociologie des usages étudie l’intégration des technologies d’information-communication dans les pratiques sociales et leur adoption par les utilisateurs.

Compléments

• L’étude des représentations et des contenus analyse les discours et la formation des imaginaires socioculturels dans des œuvres comme les séries ou la musique.

• Les secteurs étudiés comprennent:

  • le livre
  • le cinéma
  • la bande dessinée
  • le magazine
  • la musique
  • les jeux vidéo
  • la mode
  • le design

📖 6. Méthodes et institutionnalisation

★ À maîtriser

• Les principales méthodes des SIC sont:

  • l’analyse économique
  • l’analyse historique
  • la sémiologie
  • l’anthropologie

• Les SIC sont une discipline pluridisciplinaire, également désignée par l’expression médias studies.

📌 Le but des SIC est de produire une critique complexe et nuancée de la culture et des médias en prenant ses distances avec les formes extrêmes d’apologie.

Compléments

• Roland Barthes, Jean Meyrat et Robert Escarpit ont contribué à l’institutionnalisation des SIC, respectivement par la sémiologie, la science de la documentation et les études littéraires.

• Roland Barthes, sémiologue, a écrit Les Mythologies, ouvrage dans lequel il décrit les mythes des années 1960 et analyse ce qu’ils révèlent de la vision de cette époque.

💡 Astuce mémo

AHSA : analyse économique, historique, sémiologique et anthropologique