QCM : Introduction aux sciences économiques et sociales (13 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Une équipe observe les mêmes données, mais une chercheuse écarte celles qui contredisent son opinion personnelle. Quelle démarche serait la plus objective ?

Retenir les faits observables qui confirment son opinion personnelle
Exprimer une appréciation personnelle à la place d’un constat observable
Fonder son jugement sur son opinion, même si les faits observables la contredisent
Fonder son jugement sur les faits observables, sans laisser intervenir son opinion

Fonder son jugement sur les faits observables, sans laisser intervenir son opinion

Explication

L’objectivité exige de s’appuyer sur des faits observables sans laisser les opinions personnelles intervenir dans le jugement. L’expression d’une opinion relève de la subjectivité, la sélection des faits confirmatoires biaise l’observation et une appréciation remplace le constat.

2. Une biologiste note que les plantes mesurées ont grandi de deux centimètres, puis affirme que leur croissance est admirable. Comment classer ces deux jugements ?

Les deux énoncés sont des jugements de valeur puisqu’ils viennent de la biologiste
Le constat de croissance est un jugement de valeur; « admirable » exprime un jugement de fait
Le constat de croissance est un jugement de fait; « admirable » exprime un jugement de valeur
Les deux énoncés sont des jugements de fait puisqu’ils concernent les plantes

Le constat de croissance est un jugement de fait; « admirable » exprime un jugement de valeur

Explication

Un jugement de fait décrit ou constate un fait, tandis qu’un jugement de valeur exprime une appréciation. Qualifier la croissance d’« admirable » constitue une appréciation, et la mesurer ne la transforme pas en jugement de valeur.

3. Dans une région, les besoins en eau dépassent la quantité d’eau disponible. Pourquoi cette ressource impose-t-elle des choix ?

Parce qu’elle est absente et ne peut donc faire l’objet d’un choix
Parce qu’elle est disponible en quantité limitée par rapport aux besoins
Parce qu’elle est disponible en quantité illimitée par rapport aux besoins
Parce que les besoins sont limités par rapport à la quantité disponible

Parce qu’elle est disponible en quantité limitée par rapport aux besoins

Explication

Une ressource est rare lorsqu’elle est disponible en quantité limitée par rapport aux besoins, ce qui impose des choix. Une quantité illimitée ou des besoins inférieurs à la disponibilité ne correspondent pas à cette définition; la rareté ne signifie pas que la ressource est absente.

4. Une ressource paraît abondante dans une ville, mais difficile à obtenir dans une autre. Quelle conclusion s’applique à son degré de rareté ?

Son degré de rareté est fixé par son nom plutôt que par la situation
Son degré de rareté varie selon le contexte
Son degré de rareté dépend uniquement de son existence
Son degré de rareté reste identique dans chaque contexte

Son degré de rareté varie selon le contexte

Explication

Le degré de rareté d’une ressource varie selon le contexte, ce qui explique qu’elle puisse sembler abondante dans un lieu et difficile à obtenir dans un autre. L’abondance n’est donc pas nécessairement identique partout, et la rareté ne dépend pas du nom de la ressource.

5. Une personne choisit de consacrer son budget à un voyage plutôt qu’à l’achat d’un ordinateur. Que désigne le coût d’opportunité de son choix ?

La valeur de ce à quoi elle renonce
Le montant payé pour le voyage
Le bénéfice obtenu grâce au voyage
La valeur de toutes les options envisagées

La valeur de ce à quoi elle renonce

Explication

Le coût d’opportunité est la valeur de la meilleure chose abandonnée en choisissant une option. Le montant payé correspond à une dépense, tandis que le bénéfice du voyage est un gain associé au choix.

6. Une étudiante utilise sa soirée pour réviser au lieu de retrouver ses amis. Quelle conséquence générale de son choix s’applique à cette situation ?

Elle conserve les deux activités sans arbitrage
Elle ne sacrifie une option que si elle est coûteuse
Elle sacrifie l’activité qu’elle n’a pas choisie
Elle engage nécessairement une dépense financière

Elle sacrifie l’activité qu’elle n’a pas choisie

Explication

Tout choix implique de sacrifier ce qui n’a pas été choisi : l’étudiante renonce ici à sa soirée entre amis. Une dépense d’argent n’est pas requise pour qu’il y ait renoncement.

7. Une famille hésite entre deux logements, l’un moins cher mais éloigné, l’autre plus coûteux mais proche du travail. Quelle démarche l’aide à faire le meilleur choix ?

Comparer coûts et avantages pour limiter les pertes et maximiser les gains
Maximiser les gains en laissant les pertes hors de l’évaluation
Choisir le logement le moins cher sans examiner ses avantages
Comparer les avantages en écartant les coûts des deux logements

Comparer coûts et avantages pour limiter les pertes et maximiser les gains

Explication

Pour choisir, il faut comparer les coûts et les avantages afin de minimiser coûts et pertes tout en maximisant les gains. Se limiter au prix ou écarter les pertes ne permet pas cette évaluation globale.

8. Une sociologue étudie comment les normes d’un quartier influencent les comportements et comment les habitants contribuent à faire évoluer ces normes. Quel est l’objet de son étude ?

L’influence de l’environnement social sur les individus sans effet réciproque
Les relations entre la vie en société, l’environnement social et les comportements
Les choix individuels considérés indépendamment de leur contexte social
Le fonctionnement des institutions politiques et de leurs décisions

Les relations entre la vie en société, l’environnement social et les comportements

Explication

La sociologie étudie la manière dont les individus vivent ensemble et les influences réciproques entre environnement social et comportements. L’étude ne se limite donc ni aux décisions isolées ni à une influence à sens unique.

9. Après son élection, une responsable politique souhaite abandonner une mesure annoncée pendant sa campagne. Quelle contrainte est liée à cette situation ?

Les promesses de campagne ne limitent pas ses décisions
Les commentaires des journalistes déterminent ses décisions
Les promesses faites pendant la campagne pèsent sur ses décisions
Les opinions des citoyens constituent la contrainte décrite

Les promesses faites pendant la campagne pèsent sur ses décisions

Explication

Les politiques sont contraints par les promesses faites pendant leur campagne. Les journalistes et les citoyens figurent parmi les acteurs qui font circuler des opinions, mais cela ne correspond pas à la contrainte ciblée ici.

10. Quelle dimension la science politique étudie-t-elle principalement dans cette définition ?

L’application des lois
Les comportements en société
La production des richesses
La conquête du pouvoir

La conquête du pouvoir

Explication

La science politique est définie comme la science de la conquête du pouvoir. La production des richesses renvoie à l’économie, les comportements en société à la sociologie, et les lois et institutions ne couvrent qu’une partie des questions politiques.

11. Une enquête porte sur le rôle de l’État, les élections et le fonctionnement des institutions. À quel domaine de recherche ces questions appartiennent-elles ?

À la science économique
À la sociologie
À l’étude des campagnes
À la science politique

À la science politique

Explication

Le pouvoir, l’État, les élections, les lois et les institutions font partie des questions de science politique. Les enjeux économiques concernent notamment l’argent et la production, tandis que les relations sociales relèvent de la sociologie; les campagnes ne représentent qu’un aspect de la vie politique.

12. Une classe étudie une situation concrète en formulant une question sur l’emploi, une autre sur les inégalités et une troisième sur les élections. Comment cette démarche s’inscrit-elle dans les SES ?

Elle mobilise la sociologie, la psychologie et la science politique
Elle traite les trois questions comme un seul objet économique
Elle mobilise l’économie, la sociologie et la science politique
Elle mobilise l’économie, la sociologie et l’histoire

Elle mobilise l’économie, la sociologie et la science politique

Explication

Les SES abordent des situations concrètes à travers des questions relevant de l’économie, de la sociologie ou de la science politique. L’histoire et la psychologie remplacent ici à tort l’une de ces disciplines, tandis que réduire les questions à l’économie efface leur diversité.

13. Pour étudier les effets d’une nouvelle organisation scolaire sur les inégalités entre élèves et les pratiques culturelles des familles, quelle discipline apporte l’approche la plus directement adaptée ?

La psychologie
La science politique
L’économie
La sociologie

La sociologie

Explication

La sociologie étudie notamment la famille, l’école, les inégalités, les comportements et la culture. L’économie porte plutôt sur des questions comme l’emploi et les prix, tandis que la science politique s’intéresse notamment au pouvoir, à l’État et aux institutions.

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Sur quoi repose l’objectivité dans un jugement ?

Sur des faits observables, sans intervention des opinions personnelles.

Que fait un jugement de fait ?

Il décrit ou constate un fait.

Que fait un jugement de valeur ?

Il exprime une appréciation.

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