Flashcards : Jeux et techniques d’animation (70 cartes)

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1Question

Quels sont les buts principaux des jeux pour l'enfant ?

Réponse

Accroître l’éveil intellectuel, développer le goût artistique, la créativité et la motricité.

2Question

Quels aspects les jeux individuels comme les puzzles développent-ils ?

Réponse

L’éveil intellectuel, la créativité et la motricité.

3Question

Quels aspects les jeux de groupe développent-ils ?

Réponse

La sociabilité, l’observation, les réflexes, l’imagination et l’expression corporelle.

4Question

À quoi doit être adapté le choix des jeux pour enfants ?

Réponse

À l’âge, aux capacités et au degré d’autonomie des enfants.

5Question

Quels jeux soutiennent le développement sensoriel de 0 à 3 mois ?

Réponse

Les mobiles, boîtes à musique, peluches et bouliers.

6Question

Quels jeux accompagnent la préhension de 3 à 6 mois ?

Réponse

Les hochets, portiques, peluches et culbutos.

7Question

Quels jeux favorisent l’exploration et la motricité de 6 à 9 mois ?

Réponse

Les jeux d’emboîtement, d’empilement et d’exploration.

8Question

Quels jeux accompagnent la préhension fine de 9 à 12 mois ?

Réponse

Les livres cartonnés, gobelets gigognes, porteurs et jeux de précision.

9Question

Quels jeux accompagnent la marche debout avec appui de 9 à 12 mois ?

Réponse

Les porteurs et jeux de précision.

10Question

Qu'est-ce que la gouache en peinture ?

Réponse

Une peinture composée de caséine émulsionnée et d’eau.

11Question

Sur quels supports peut-on utiliser la gouache ?

Réponse

Sur papier, carton, verre, bois et métal.

12Question

À partir de quel âge la peinture à doigts est-elle utilisable ?

Réponse

À partir de 3 ans.

13Question

Quels sont les principaux composants de la peinture à doigts ?

Réponse

Colorants alimentaires, craie, plantes et pigments.

14Question

Quelles sont les exigences pour le matériel de peinture ?

Réponse

Bonne qualité, solide, conforme à la norme NF, vérifié et entretenu.

15Question

Quels sens et capacités développe la pâte à modeler chez l'enfant ?

Réponse

Elle développe les sens, la motricité fine, l’observation et la créativité.

16Question

Quel est le principe d'utilisation de la pâte à modeler pour l'enfant ?

Réponse

L’enfant doit manipuler librement la matière sans réaliser un objet précis.

17Question

Qu'est-ce qu'une pâte réutilisable en modelage ?

Réponse

Une pâte souple composée de matières végétales, minérales et de cire.

18Question

À partir de quel âge la pâte réutilisable est-elle adaptée ?

Réponse

À partir de plus de 3 ans sous surveillance adulte.

19Question

Quelles précautions sont nécessaires pour l'activité pâte à gâteaux ?

Réponse

Surveillance adulte et lavage des mains avant et après l’activité.

20Question

Sur quoi repose la pédagogie frontale apparue au XVIIe siècle ?

Réponse

La transmission, la répétition et la mémorisation des savoirs.

21Question

Qu'est-ce que la pédagogie frontale ne permet pas d'apprendre ?

Réponse

À faire.

22Question

Qui a fondé le constructivisme en pédagogie ?

Réponse

Jean Piaget.

23Question

Comment le constructivisme conçoit-il l'apprentissage ?

Réponse

Comme une construction par l'expérience et l'interaction avec l'environnement.

24Question

Quels aspects la pédagogie de Freinet articule-t-elle ?

Réponse

Les dimensions cognitives, sociales et affectives.

25Question

Quel rôle l'enfant a-t-il dans la pédagogie de Freinet ?

Réponse

Il est acteur de son apprentissage.

26Question

Qu'est-ce que la pédagogie active ou pédagogie d’éveil ?

Réponse

Apprendre en faisant et rendre l’enfant acteur de ses apprentissages.

27Question

Quelles étapes suit l’apprenant dans une pédagogie active ?

Réponse

Confronter un problème, rechercher des informations, puis une solution.

28Question

Quels éléments la méthode QQOQCP interroge-t-elle pour préparer une animation ?

Réponse

Qui, Quoi, Où, Quand, Comment, Combien et Pourquoi.

29Question

Que décrit la fiche technique d’une animation ?

Réponse

La préparation du matériel et du lieu, du groupe, l’animation, la transmission et le bilan.

30Question

Quels critères doit considérer la préparation d’une animation ?

Réponse

L’âge, le nombre, les capacités des enfants, le type d’activité, le lieu, le moment, le matériel, le coût et le but.

31Question

Comment le mode non-directif gère-t-il le choix des enfants ?

Réponse

Les enfants choisissent et jouent seuls sous la présence attentive de l’adulte.

32Question

Que propose le mode semi-directif aux enfants ?

Réponse

Il propose plusieurs activités aux enfants.

33Question

Quelle est la caractéristique du mode directif ?

Réponse

Il impose l’initiative et les règles de l’adulte.

34Question

Quelles sont les caractéristiques d’une animation réussie ?

Réponse

Elle doit être courte, variée, avec des temps de repos, peu d’accessoires et un espace adapté.

35Question

Quelles sont les étapes de la résolution de conflits sans perdants ?

Réponse

Définir le problème, énumérer, évaluer, choisir, appliquer, évaluer et modifier la solution.

36Question

Que doit faire un adulte pour aider un enfant à résoudre un conflit ?

Réponse

Nommer les émotions, encourager une solution commune et éviter la punition.

37Question

Quels espaces peuvent comprendre les espaces intérieurs ?

Réponse

Un espace de motricité, d’expérimentation et création, sensoriel, et d’écoute sonore.

38Question

Qu'est-ce qu'une activité libre chez l'enfant ?

Réponse

Une activité spontanée choisie volontairement sans contrainte adulte.

39Question

Quels bénéfices le jeu libre apporte-t-il à l'enfant ?

Réponse

Il développe la confiance, autonomie, créativité, expérimentation, curiosité et éveil.

40Question

En quoi consiste la motricité libre chez l'enfant ?

Réponse

Laisser l'enfant libre de ses mouvements pour explorer et apprendre à son rythme.

41Question

Quel rôle doit avoir l'adulte pendant le jeu libre ?

Réponse

Être bienveillant, discret, visible, observer et intervenir le moins possible.

42Question

Selon quels critères doit-on évaluer les activités manuelles?

Réponse

Selon l’atteinte des objectifs, la satisfaction des enfants et le respect des règles de sécurité.

43Question

Quels bénéfices le jeu avec les adultes apporte-t-il à l'enfant ?

Réponse

L’expression corporelle, l’acquisition du langage, la détente, la relaxation, le plaisir dans l’eau et l’autonomie par la marche.

44Question

Quels jeux accompagnent l’exploration et la coordination psychomotrice de 12 à 18 mois ?

Réponse

Les ballons, cubes, porteurs, jeux démontables, jeux d’eau, musique, marionnettes et seaux-pelles.

45Question

Quels domaines développent les jeux de 12 à 18 mois ?

Réponse

L’exploration, la coordination psychomotrice fine, le langage et l’expression corporelle.

46Question

Quels types de pigments contient l’aquarelle ?

Réponse

Des pigments synthétiques ou naturels d’origine minérale ou organique.

47Question

Quels formats d’aquarelle sont disponibles ?

Réponse

Godets, tubes, crayons ou craies.

48Question

Comment réalise-t-on une peinture avec les mains et les pieds ?

Réponse

L’enfant plonge ses mains ou pieds dans la peinture puis les pose ou marche sur des feuilles blanches.

49Question

De quoi est composée la pâte durcissant à l’air ?

Réponse

De matières végétales et minérales.

50Question

Pour quel âge la pâte durcissant à l’air est-elle adaptée ?

Réponse

Pour les enfants de plus de 5 ans.

51Question

Quels ingrédients composent la pâte à sel utilisée en pâte à cuire ?

Réponse

La farine et le sel.

52Question

Quels précurseurs sont associés à l'École Nouvelle ?

Réponse

Cousinet, Comenius, Rousseau, Decroly et Montessori.

53Question

Quelle méthode ou idée est associée à Montessori dans l'École Nouvelle ?

Réponse

Le matériel éducatif librement utilisé.

54Question

Que comporte un projet pédagogique ?

Réponse

Des difficultés, des problèmes, des contenus à comprendre et des plans à élaborer.

55Question

Comment un enfant de 1 à 18 mois apprend-il en manipulant sable ou eau ?

Réponse

Par expérimentation et essai-erreur, il apprend la valeur des contenants et qualités des matériaux.

56Question

Quelles étapes suivent une activité pour gérer le matériel ?

Réponse

Fermer les récipients, trier le matériel, laver, sécher et reclasser les éléments avec leur mode d’emploi.

57Question

Qu'est-ce qu'un conflit selon la définition donnée ?

Réponse

Une opposition d’éléments, de points d’intérêt ou de sentiments contraires entre plusieurs personnes.

58Question

Quel type de jeu pratiquent souvent les enfants de moins de 2 ans ?

Réponse

Le jeu parallèle, jouant côte à côte sans interaction.

59Question

Où doit se situer l’espace de repos dans une organisation spatiale ?

Réponse

Loin de l’entrée.

60Question

Où doivent se trouver l’espace d’accueil et les casiers pour faciliter la circulation ?

Réponse

À l’entrée.

61Question

Quelles étapes comprend une narration d’histoire pour enfants ?

Réponse

Introduction, récit adapté au ton, et participation finale des enfants.

62Question

Quels aspects la lecture développe-t-elle chez l'enfant ?

Réponse

L'éveil intellectuel, curiosité, imagination, langage et observation.

63Question

De quoi dépend le choix des livres pour un groupe d'enfants ?

Réponse

De l'âge du groupe.

64Question

Quelle est la durée de l’activité pâte à modeler pour six enfants de 4 ans?

Réponse

30 minutes.

65Question

Quels objectifs vise l’activité pâte à modeler pour enfants de 4 ans?

Réponse

La créativité, la motricité fine, le découpage, l’étalement et l’élaboration de formes.

66Question

Quelles dimensions ont les bandes de papier pour la guirlande de Noël?

Réponse

15 cm sur 7 cm.

67Question

Quelle longueur mesure la guirlande réalisée par six enfants de 5 à 6 ans?

Réponse

Environ 50 cm.

68Question

Quelle est la première étape pour réaliser une guirlande de Noël?

Réponse

Enrouler et coller successivement des bandes de papier.

69Question

Que font les enfants après avoir collé les bandes pour la guirlande?

Réponse

Ils décorent la guirlande avec des gommettes.

70Question

Que fait l’adulte après le rangement dans l’activité de guirlande?

Réponse

Il accroche la guirlande.

Teste-toi avec le QCM

Teste tes connaissances avec un QCM de 31 questions sur Jeux et techniques d’animation.

1. Quelle distinction décrit correctement la pédagogie frontale par rapport à la pédagogie active ?

2. Quels critères permettent d’évaluer une activité manuelle ?

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