QCM : Le concept du corps en soins infirmiers (15 questions)

Explication

Le CNRTL définit le corps comme l’ensemble des parties matérielles de l’organisme, siège des fonctions physiologiques et de la vie animale. La conception de l’âme habitant le corps renvoie plutôt au dualisme cartésien.

Explication

Pour Descartes, le corps fonctionne comme une machine matérielle distincte de l’âme, qui est immatérielle, indivisible et pensante. La conception du corps comme véhicule de l’être au monde appartient à Merleau-Ponty.

Explication

Merleau-Ponty considère le corps comme le véhicule de l’être au monde, grâce auquel la conscience habite l’espace, le temps et les relations. La description du corps comme machine distincte de l’âme relève de Descartes.

Explication

Le corps biologique est un organisme vivant composé de cellules, d’organes et de systèmes, soumis notamment à la maladie, au vieillissement et à la mort. Les émotions et les sensations vécues relèvent plutôt du corps sujet.

Explication

Le corps sujet ou vécu correspond à la manière dont une personne ressent intérieurement ses émotions corporelles, sa douleur ou sa fatigue. Le corps biologique est plutôt étudié comme un organisme soumis aux lois naturelles.

Explication

Le corps symbolique, social et culturel est interprété à travers les normes, les valeurs et les significations d’une société, notamment pour la vieillesse ou le handicap. Les mécanismes cellulaires appartiennent à la dimension biologique du corps.

Explication

Le schéma corporel concerne la conscience du corps dans l’espace, la connaissance de ses parties et leur utilisation coordonnée pour atteindre un but. L’image corporelle renvoie plutôt à la perception psychologique et symbolique de son propre corps.

Explication

L’image corporelle désigne la perception qu’une personne a de son corps, de l’image qu’elle pense projeter et de son ressenti à ce sujet. Le schéma corporel concerne plutôt l’organisation spatiale et motrice nécessaire à l’action.

Explication

Le schéma corporel se construit grâce aux informations transmises au système nerveux central par la proprioception et par les récepteurs viscéraux et sensoriels. La proprioception ne constitue donc pas une simple observation visuelle : elle renseigne notamment sur la position et le mouvement du corps.

Explication

Toute modification corporelle, comme la grossesse ou le handicap, demande d’adapter les repères qui structurent le schéma corporel. Ces situations ne suppriment pas les perceptions corporelles et n’empêchent pas par elles-mêmes les apprentissages moteurs.

Explication

La pratique infirmière mobilise successivement l’observation clinique, la relation soignant-soigné, les soins corporels et les soins techniques. Réduire cette pratique aux actes techniques néglige les dimensions relationnelle, clinique et corporelle du soin.

Explication

Les soins corporels associent des objectifs d’hygiène et de confort à la protection de l’intimité, au consentement et au maintien de l’autonomie. La surveillance clinique et l’administration des traitements relèvent d’autres dimensions de la pratique infirmière.

Explication

Le soignant doit réfléchir à son propre rapport au corps de l’autre, à son toucher, à la pudeur du patient et à la distance relationnelle appropriée. Éviter tout contact ne constitue pas une réponse adaptée, car certains soins nécessitent un toucher professionnel respectueux.

Explication

Une approche centrée sur la personne reconnaît le patient comme sujet de sa maladie et prend en compte son expérience dans les soins. La réduire à son corps organique conduit à une approche biomédicale limitée et néglige sa subjectivité.

Explication

La juste proximité associe une présence professionnelle, un langage nuancé et le respect de l’intimité du patient. Une distance totale ou une proximité imposée ne tiennent pas compte de l’équilibre entre disponibilité soignante et respect des limites personnelles.