Fiche de révision : Le temps en psychomotricité

📋 Plan du Cours

1. Temps et psychomotricité
2. Histoire philosophique du temps
3. Désynchronisation et troubles temporels
4. Définitions et propriétés du temps
5. Structuration temporelle et types de temps
6. Réseaux cérébraux du temps
7. Développement temporel de l’enfant
8. Construction temporelle et langage

📖 1. Temps et psychomotricité

🔑 Notions clés & Définitions

• Structuration temporelle : J.C. Coste — Permet de coordonner l’activité, d’enchaîner les gestes et d’organiser la vie quotidienne.

★ À maîtriser

• La structuration spatio-temporelle fait partie du décret de compétences en psychomotricité et constitue un socle essentiel du développement et de l’adaptation de l’individu.

Compléments

• Pour automatiser ses lacets, un enfant doit organiser l’ordre des étapes, la position de ses mains et le rythme du geste.

💡 Astuce mémo

Structurer le temps → coordonner les gestes et organiser la vie quotidienne

📖 2. Histoire philosophique du temps

🔑 Notions clés & Définitions

• Temps selon Aristote : Pour Aristote, le temps est la mesure du mouvement et dépend du vécu, ce qui distingue le temps physique du temps psychologique.
• Temps selon Platon : Pour Platon, le temps est une « image mobile de l’éternité », articulant l’immuable et le changement.

★ À maîtriser

• En 1962, l’expérience de Michel Siffre dans une grotte sans repères temporels a mis en évidence l’existence d’une horloge biologique interne.

Compléments

• Dans les années 1980, le temps incarné est étudié à travers les sensations, les rythmes corporels et l’action motrice par Merleau-Ponty, Varela et Shaun Gallagher.

💡 Astuce mémo

Nil → mouvement → relativité → corps incarné

📖 3. Désynchronisation et troubles temporels

🔑 Notions clés & Définitions

• Burn-out professionnel : Épuisement caractérisé par la fatigue émotionnelle, le cynisme et la perte du sentiment d’efficacité.

★ À maîtriser

• Les facteurs de risque comprennent: une charge émotionnelle importante, des horaires irréguliers, l’absence de limites entre vie professionnelle et vie personnelle, la pression à la performance

• Les outils de réharmonisation comprennent:

  • les médiations corporelles
  • le travail sur les repères temporels
  • l’organisation du temps dans les activités
  • la régulation tonico-émotionnelle

Compléments

• Le burn-out peut provoquer une fatigue, des tensions et douleurs, des troubles posturaux, une coordination altérée et un ralentissement psychomoteur.

• La dépression peut entraîner des troubles du rythme veille-sommeil, une désorientation temporelle et une difficulté à se projeter dans le futur.

💡 Astuce mémo

Temps harmonisé : rythmes coordonnés ; désynchronisation : repères temporels altérés

📖 4. Définitions et propriétés du temps

🔑 Notions clés & Définitions

• Temps : Larousse — Milieu infini dans lequel se succèdent les événements, ressenti comme une force qui agit sur le monde et les êtres.

★ À maîtriser

📌 La linéarité décrit un temps homogène, continu et irréversible qui avance dans un seul sens, tandis que la cyclicité décrit le retour régulier des jours, mois, saisons et années.

📌 La durée est la quantité correspondant à la distance entre deux événements, tandis que la succession correspond à l’ordre des actions dans une séquence.

Compléments

• La périodicité concerne notamment:
  • les repas
  • les jours de la semaine
  • les saisons

💡 Astuce mémo

Le temps avance linéairement, mais revient cycliquement

📖 5. Structuration temporelle et types de temps

🔑 Notions clés & Définitions

• Rythme : Le rythme est la répétition régulière d’événements et l’expression de la cyclicité dans le mouvement, la marche, la respiration, les interactions sociales, la communication et les apprentissages moteurs.

📝 Points essentiels

📌 Le temps physique est objectif et mesurable, le temps biologique régule les fonctions vitales par des rythmes physiologiques, et le temps psychologique est subjectif et varie selon les émotions, la motivation, l’attention et l’engagement corporel.

• Les notions essentielles sont:
  • l’ordre et la succession
  • la durée
  • la simultanéité
  • l’intervalle

📐 Formule — La vitesse correspond au rapport entre la distance parcourue et le temps nécessaire, soit $V = \frac{Distance}{Temps}$ . — Piaget

💡 Astuce mémo

OSDI : ordre, succession, durée, intervalle

📖 6. Réseaux cérébraux du temps

★ À maîtriser

• La perception du temps repose sur un réseau cérébral distribué et interconnecté plutôt que sur un centre unique du temps.

• Le cortex préfrontal participe à la mémoire de travail temporelle, à l’organisation temporelle des souvenirs, à la planification, à l’anticipation et au chronométrage mental.

• Les ganglions de la base participent à la mémoire de travail temporelle, à l’estimation des durées et au déclenchement ou à l’arrêt des représentations temporelles.

• Le cervelet est spécialisé dans le traitement des durées courtes inférieures à 1 seconde et dans la coordination temporelle fine des mouvements. — Mangels, Ivry & Shimizu

Compléments

• Le lobe pariétal oriente l’attention vers le temps, participe à la conscience de son passage, intègre les informations spatiales et temporelles et permet le jugement volontaire de durée.

💡 Astuce mémo

Un réseau cérébral distribué relie horloge, mouvement, attention et émotions

📖 7. Développement temporel de l’enfant

🔑 Notions clés & Définitions

• Fonction de surséance : Marcelli — La fonction de surséance est la capacité du bébé à penser le temps grâce à la succession, l’anticipation, l’attente et la compréhension du changement.

★ À maîtriser

📌 Le temps objectif est mesurable, social et partagé grâce aux minutes et aux heures, tandis que le temps subjectif est un ressenti intérieur dépendant des émotions et de l’attention.

• 🔄 Les étapes du développement temporel sont (De Lièvre & Taes):

  1. le temps subi
  2. le temps vécu
  3. le temps vécu et perçu
  4. le temps représenté

• Entre 7 et 9 ans, l’enfant distingue l’ordre temporel de l’ordre spatial, se décentre, comprend la réversibilité de la pensée et commence à saisir l’irréversibilité du temps.

• Le stade opératoire repose sur:

  • l’ordination
  • l’emboîtement
  • la mesure

Compléments

• Le temps subi concerne la période de 0 à 3 mois, durant laquelle le nourrisson n’a pas de conscience temporelle et dépend totalement des rythmes externes.

💡 Astuce mémo

Subi → vécu → perçu → représenté

📖 8. Construction temporelle et langage

★ À maîtriser

• La temporalité du geste se construit par une posture initiale de préparation, un déroulement avec exécution et ajustements, puis une posture finale correspondant au résultat obtenu.

📌 L’enfant s’oriente d’abord dans le temps par des actions comme « avant de manger » ou « après la récré », puis utilise progressivement l’heure, les jours et les routines stables.

• Selon Nelson, la construction temporelle par le langage progresse de l’ordre immédiat des événements vers leur localisation dans le présent, le passé ou le futur, puis vers l’utilisation du calendrier, de l’horloge et de l’emploi du temps.

Compléments

• Vers 4–5 ans, l’enfant peut: suivre un rythme, adapter sa marche à un tempo, coordonner ses mouvements avec autrui, anticiper des changements de rythme

• À partir de 11–12 ans, l’adolescent peut se projeter dans le futur, réfléchir à ses actions passées, analyser une situation et donner du sens à sa chronologie personnelle.

💡 Astuce mémo

Scripts → localisation → outils culturels

📊 Tableaux de synthèse

Les trois temps