Fiche de révision : Les fonctions pédagogiques de l’oral

📋 Plan du Cours

1. Oral comme moyen d’expression
2. Oral comme moyen d’enseignement
3. Oral comme objet d’apprentissage
4. Oral comme moyen d’apprentissage
5. Oral comme objet d’enseignement

📖 1. Oral comme moyen d’expression

🔑 Notions clés & Définitions

• Oral comme moyen d’expression : favorise le développement personnel et la construction d’une identité sociale.

★ À maîtriser

• Dans cette fonction, l’élève s’exprime en tant que personne.

Compléments

• Les situations et moyens comprennent:
  • la délégation de la parole aux élèves
  • les conseils d’élèves
  • les moments de libre expression
  • le Conseil des élèves
  • les « messages clairs »

💡 Astuce mémo

Expression personnelle → développement personnel et identité sociale

📖 2. Oral comme moyen d’enseignement

🔑 Notions clés & Définitions

• Oral comme moyen d’enseignement : sert à la transmission d’informations et à la régulation pédagogique.

★ À maîtriser

• Sur le plan cognitif, les élèves intègrent de nouvelles connaissances et doivent traiter des informations verbales.

Compléments

• Sur le plan communicationnel, les élèves apprennent les codes de civilité scolaire.

• Les situations et moyens comprennent:

  • l’audition d’exposés
  • l’audition de cours
  • le cours dialogué

💡 Astuce mémo

Oral du maître : transmettre et réguler, contrairement à l’oral de l’élève

📖 3. Oral comme objet d’apprentissage

🔑 Notions clés & Définitions

• Oral objet d’apprentissage : permet aux élèves d’apprendre à communiquer, de maîtriser la langue orale et de maîtriser des genres oraux.

★ À maîtriser

• Ces apprentissages peuvent être:
  • communicationnels
  • linguistiques
  • locutoires

Compléments

• Les situations et moyens comprennent:
  • les exercices ciblés
  • les exposés
  • les jeux de rôles
  • les activités métalangagières

📖 4. Oral comme moyen d’apprentissage

🔑 Notions clés & Définitions

• Oral comme moyen d’apprentissage : repose sur l’idée que les élèves apprennent par la verbalisation et par les interactions.

★ À maîtriser

• 🔄 La verbalisation et les interactions conduisent à: restructurer les champs conceptuels, intégrer des apports d’informations, intégrer dans son propre discours des éléments venant du discours d’autrui

Compléments

• La mise en place de situations de pratique interactionnelle du langage constitue un moyen d’apprentissage par l’oral.

💡 Astuce mémo

Verbalisation et interactions → restructuration des champs conceptuels

📖 5. Oral comme objet d’enseignement

🔑 Notions clés & Définitions

• Oral objet d’enseignement : consiste à faire du travail de verbalisation et d’interaction un objet d’enseignement.

★ À maîtriser

• L’objectivation de ce qui est en jeu dans la verbalisation et l’interaction permet des apprentissages portant à la fois sur les objets de discours et sur le travail langagier.

Compléments

• Les situations et moyens comprennent: la construction de dispositifs, la définition de tâches langagières, la gestion de l’étayage visant à favoriser le contrôle métadiscursif

💡 Astuce mémo

Objectiver la verbalisation et l’interaction → apprendre les objets de discours et le travail langagier