Deux subjectivités — définition ?
Interaction entre professionnel et personne, co-construisant l’échange.
Imbrication du discours — rôle ?
Influence des recadrages et questions du professionnel.
Asymétrie — caractéristique ?
Inégalité structurelle des rôles et positions.
Espace non objectivable — nature ?
Zones de flou, non-dits, mal-dits.
Dispositif — influence ?
Organisation qui guide la rencontre et son sens.
Subjectivités — interaction ?
Deux interlocuteurs produisent un échange non purement discursif.
Asymétrie — conséquence ?
L’entretien n’est pas un échange égal.
Zone d’interlocution — caractéristique ?
Partie du discours non vérifiable ou objectivable.
Dispositif — rôle ?
Organise concrètement la rencontre (cadre, espace, temps).
Objectifs du dispositif — ?
Influencent ce qui peut émerger et être compris.
Préconceptions — définition ?
Représentations anticipées, positives, négatives ou neutres.
Première impression — rôle ?
Évaluation immédiate à partir d’indices limités.
Confiance réciproque — importance ?
Permet un échange honnête et ouvert.
Cadre de l’entretien — but ?
Fixer rôles, modalités, finalités.
Dispositions éthiques — nature ?
Exigences de jugement pour agir au cas par cas.
Dispositions déontologiques — ?
Règles fixes issues de textes réglementaires.
Confidentialité — objectif ?
Protéger les informations échangées.
Discrétion — différence ?
Attitude prudente, distincte du secret professionnel.
Communication complémentaire rigide — caractéristique ?
Positions fixes haut/bas, signal de dysfonctionnement.
Communication digitale — ?
Communication verbale structurée par des codes partagés.
Communication analogique — ?
Communication non verbale non codifiée, interprétation hypothétique.
Axiomes de l’entretien — rôle ?
Postulats pour comprendre la logique implicite de l’échange.
Pré-transfert — définition ?
Projection du patient avant la rencontre.
Entretien libre — objectif ?
Exploration sans question précise, peu utilisé.
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1. Quelle idée résume le mieux la place des deux subjectivités dans un entretien ?
2. Pourquoi un entretien ne se réduit-il pas au simple récit de l’autre ?
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