Autrui significatifs — définition ?
Personnes influençant pensées, émotions, actions du sportif.
Coping collectif — rôle ?
Gérer ensemble une difficulté d’équipe.
Relation entraîneur-athlètes — impact ?
Influence sur bien-être et performance.
Besoins motivationnels — influence ?
Modifient la dynamique relationnelle et l’engagement.
Approche comportementale — focus ?
Comportements observables des entraîneurs.
Profil MSC — objectif ?
Identifier comportements des entraîneurs performants.
Approche affective — importance ?
Relation symétrique et soutien mutuel.
Proximité — dimension ?
Soutien, confiance, respect mutuels.
Approche motivationnelle — but ?
Gérer émotions et implication mutuelle.
Leadership — définition ?
Processus d’influence pour atteindre objectifs.
Traits de leader — exemples ?
Empathie, intelligence émotionnelle, charisme.
Stresseurs de match — exemples ?
Pression temporelle, peur de blessure, arbitrage.
Stress collectif — phénomène ?
Partage et synchronisation des ressentis.
Cohésion sociale — but ?
Renforcer liens et confiance dans l’équipe.
Cohésion opératoire — objectif ?
Agir efficacement ensemble en jeu.
Communication en Je — principe ?
Exprimer faits, émotions, besoins en son propre nom.
Relation entraîneur-athlète — style autoritaire ?
Impose décisions, limite participation.
Clarification rôles — but ?
Répartir responsabilités pour éviter confusion.
Leadership partagé — avantage ?
Favorise implication collective et cohésion.
Désengagement — réaction ?
Se retirer face à une situation stressante.
Teste tes connaissances avec un QCM de 20 questions sur Les Fondements de la Relation Sportive.
1. Quel est l’intérêt d’impliquer un athlète expérimenté comme leader relais ?
2. Quel changement de posture aide le plus à améliorer la relation entraîneur-athlète ?
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