★ À maîtriser
Compléments
📌 La mémoire humaine ne conserve pas les souvenirs comme des fichiers parfaitement identiques, car les souvenirs peuvent être modifiés lors de leur récupération.
Encodage → stockage → récupération
Sensorielle → court terme → long terme
★ À maîtriser
📌 La mémoire de travail conserve temporairement des informations tout en permettant de les manipuler, contrairement à la mémoire à court terme qui les maintient seulement accessibles.
Compléments
Travail = manipuler maintenant ; prospective = agir plus tard
📌 La mémoire explicite, ou déclarative, concerne les informations pouvant être rappelées consciemment et verbalisées, tandis que la mémoire implicite influence le comportement sans rappel conscient nécessaire.
Explicite = dire ce que l’on sait ; implicite = savoir-faire sans verbaliser
★ À maîtriser
L’hippocampe joue un rôle essentiel dans la formation et la consolidation de nouveaux souvenirs explicites, notamment épisodiques, et son atteinte peut provoquer d’importants troubles de formation de nouveaux souvenirs.
L’amygdale intervient notamment dans la mémoire émotionnelle, de sorte qu’un événement fortement émotionnel peut laisser une trace mémorielle particulière.
Le cortex préfrontal participe à la mémoire de travail, à l’organisation des informations, à la récupération des souvenirs et au contrôle des stratégies de mémorisation.
Compléments
★ À maîtriser
📌 L’interférence proactive correspond au fait que les anciennes informations gênent l’apprentissage des nouvelles, tandis que l’interférence rétroactive correspond au fait que les nouvelles informations gênent le souvenir des anciennes.
Compléments
Le manque d’indices gêne la récupération lorsque le contexte ou les indices présents au moment du rappel ne ressemblent pas à ceux de l’apprentissage.
Le sommeil joue notamment un rôle important dans certains processus de consolidation de la mémoire.
Interférence ou manque d’indices → récupération plus difficile
Les souvenirs peuvent être influencés par:
La mémoire d’un témoin peut être influencée par:
Après un événement, le récit initial, l’écoute d’informations nouvelles et leur intégration peuvent transformer le souvenir, de sorte qu’une personne peut croire sincèrement que ces informations faisaient partie de son expérience originale.
Informations postérieures → reconstruction du souvenir → confiance possible malgré l’erreur
★ À maîtriser
📌 L’amnésie rétrograde correspond à une difficulté à se souvenir d’événements antérieurs à l’apparition du trouble, tandis que l’amnésie antérograde correspond à une difficulté à former de nouveaux souvenirs après son apparition.
Dans la maladie d’Alzheimer, les difficultés concernent fréquemment au début l’apprentissage et la rétention de nouvelles informations, tandis que certains souvenirs anciens peuvent être relativement mieux préservés.
Après le retrait d’une grande partie de l’hippocampe lors de l’intervention subie par H.M. pour traiter son épilepsie, H.M. a eu de grandes difficultés à former de nouveaux souvenirs explicites, tout en conservant certaines formes d’apprentissage moteur.
Compléments
Rétrograde = avant ; antérograde = après
| Type | Fonction | Exemple |
|---|---|---|
| Mémoire sensorielle | Conserver très brièvement les informations sensorielles | Trace visuelle |
| Mémoire à court terme | Conserver temporairement une quantité limitée d’informations | Retenir un numéro |
| Mémoire de travail | Conserver et manipuler des informations | Calcul mental |
| Mémoire prospective | Se souvenir d’une action future | Appeler quelqu’un |
| Mémoire épisodique | Se souvenir d’événements vécus | Son anniversaire |
| Mémoire sémantique | Conserver des connaissances générales | Connaître une capitale nationale |
| Type | Période concernée | Difficulté principale |
|---|---|---|
| Rétrograde | Avant l’apparition du trouble | Récupérer des souvenirs anciens |
| Antérograde | Après l’apparition du trouble | Former de nouveaux souvenirs |
Teste tes connaissances sur Mémoire et amnésies avec 11 questions à choix multiples et corrections détaillées.
1. Quelle définition décrit le mieux la mémoire humaine ?
2. Une personne se rappelle un souvenir d’enfance et sait utiliser une compétence apprise il y a longtemps. Quel système de mémoire explique principalement ces capacités ?
Mémorisez les concepts clés de Mémoire et amnésies avec 11 flashcards interactives.
Qu'est-ce que la mémoire ?
La capacité du cerveau à encoder, stocker et récupérer des informations.
Pourquoi la mémoire humaine ne conserve-t-elle pas les souvenirs comme des fichiers identiques ?
Parce que les souvenirs peuvent être modifiés lors de leur récupération.
Qu'est-ce que la mémoire sensorielle conserve ?
Les informations provenant des sens.
Importe ton cours et l'IA génère fiches, QCM et flashcards en 30 secondes.
Générateur de fiches