Flashcards : Navigation spatiale et cognition — 45 cartes

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1Question

Qu'est-ce que la navigation selon sa définition fondamentale ?

Réponse

Un processus pour déterminer et maintenir un trajet vers un but.

2Question

Chez quelles espèces la navigation spatiale existe-t-elle ?

Réponse

Chez toutes les espèces capables de se déplacer.

3Question

Quel avantage la navigation spatiale offre-t-elle pour l'accès aux ressources ?

Réponse

Elle optimise l'accès aux ressources.

4Question

Comment la navigation spatiale aide-t-elle à retrouver les congénères ?

Réponse

Elle permet de localiser les congénères.

5Question

Quel rôle joue la navigation spatiale dans la recherche d'un abri ?

Réponse

Elle permet de retrouver un abri.

6Question

Qu'est-ce que l'information idiothetique renseigne sur le corps ?

Réponse

Le positionnement du corps et ses changements de position.

7Question

Quelle est la source de l'information allothetique ?

Réponse

L’environnement, indépendamment des mouvements de l’individu.

8Question

Quels types de sensations peuvent être des informations allothetiques ?

Réponse

Visuelle, olfactive, auditive ou tactile.

9Question

Qu'est-ce que le guidage dans une stratégie pour atteindre un but ?

Réponse

Repérer un objet saillant proche du but et maintenir une relation égocentrique avec lui.

10Question

Que désigne une route dans le contexte des instructions motrices ?

Réponse

Une instruction motrice ou une séquence d'instructions pour rejoindre un but.

11Question

Qu'est-ce que la stratégie du petit poucet ?

Réponse

Suivre au retour le même trajet que celui emprunté à l'aller.

12Question

Comment l’intégration du trajet met-elle à jour la position ?

Réponse

En utilisant la direction et la distance pour se référer au point de départ.

13Question

Qu'est-ce qui caractérise une représentation égocentrique ?

Réponse

Elle dépend de la position de l’individu.

14Question

Comment une représentation allocentrique décrit-elle l'espace ?

Réponse

Elle décrit les relations entre les lieux indépendamment de la position de l’individu.

15Question

Comment se déroule la phase d'acquisition dans l'apprentissage spatial ?

Réponse

Elle utilise quatre indices similaires associés à une récompense au centre.

16Question

Que vérifie le test d'expansion dans l'apprentissage de la configuration spatiale ?

Réponse

Il vérifie la recherche au centre en écartant les quatre indices.

17Question

Comment se présente le test contrôle dans l'apprentissage spatial ?

Réponse

Il utilise quatre indices sans récompense.

18Question

Quelle information géométrique permet de se réorienter en milieu fermé ?

Réponse

Les informations géométriques de l’environnement.

19Question

Quels repères sont utilisés en milieu ouvert pour s’orienter ?

Réponse

Des compas externes comme le soleil, la lune ou le ciel.

20Question

Quel rôle joue l’hippocampe chez les mammifères ?

Réponse

Il élabore des associations complexes entre informations spatiales et non spatiales.

21Question

Qu’est-ce que l’hippocampe ?

Réponse

Une structure cérébrale des mammifères.

22Question

Qu’est-ce qui détermine le champ d’activation des cellules de lieu ?

Réponse

La localisation spatiale de l’individu.

23Question

Quand s’activent les cellules de lieu ?

Réponse

Lorsqu’on est dans un endroit précis de l’espace.

24Question

Qu'est-ce que l'apprentissage sériel ?

Réponse

La production d'une succession de réponses après plusieurs stimuli.

25Question

Quelle séquence le pigeon apprend-il à picorer dans l'apprentissage sériel ?

Réponse

Vert, bleu, rouge puis blanc.

26Question

Comment la latence d'apprentissage varie-t-elle chez le capucin selon la longueur de la série ?

Réponse

Elle augmente avec la longueur de la série.

27Question

Quelle différence y a-t-il entre capucin et pigeon quand un nouvel objet est ajouté à la série ?

Réponse

Le capucin réapprend toute la série, le pigeon apprend seulement le dernier objet.

28Question

Comment se déroule le protocole d’appariement différé ?

Réponse

Un objet apparaît, disparaît, puis deux objets sont présentés pour choisir l'identique.

29Question

Quel effet a l’angle de rotation sur la vitesse de réponse chez le pigeon ?

Réponse

L’angle de rotation ne modifie pas la vitesse de réponse.

30Question

Quel effet a l’angle de rotation sur le temps de réponse chez l’humain ?

Réponse

Le temps de réponse augmente avec l’angle de rotation.

31Question

Qu’est-ce que la catégorisation selon Troje et al., 1999 ?

Réponse

La capacité de grouper des objets selon des caractéristiques communes.

32Question

Sur quoi repose la catégorisation naturelle ?

Réponse

Sur ce que sont les objets ou leur signification.

33Question

Sur quoi repose la catégorisation perceptive ?

Réponse

Sur l’apparence des objets.

34Question

Sur quoi repose la catégorisation conceptuelle ?

Réponse

Sur les fonctions des objets.

35Question

Sur quels systèmes reposent les informations idiotetiques ?

Réponse

Le système vestibulaire de l’oreille interne et le système kinesthésique.

36Question

Que désignent les informations allothetiques distales ?

Réponse

Des éléments éloignés comme une montagne en arrière-plan.

37Question

Que concernent les informations allothetiques proximales ?

Réponse

Des objets proches dont l’apparence peut changer avec l’approche.

38Question

Quels types d'indices peuvent être utilisés pour la réorientation sur une route ?

Réponse

Des indices idiotetiques et allothetiques.

39Question

Donnez un exemple d'indice idiotetique pour la réorientation sur une route.

Réponse

« Après avoir tourné à droite, tourner à gauche ».

40Question

Donnez un exemple d'indice allothetique pour la réorientation sur une route.

Réponse

« Au niveau du bâtiment de la présidence, tourner à droite ».

41Question

Quand la stratégie du petit poucet devient-elle inefficace ?

Réponse

Si le point de départ change, un indice est déplacé ou supprimé, ou un obstacle masque les indices.

42Question

À quel âge les enfants maîtrisent-ils la géométrie de l’environnement comme les adultes ?

Réponse

Entre 18 et 24 mois.

43Question

Quels objets ont une représentation plus importante chez le pigeon dans une série ?

Réponse

Ceux du début et de la fin de la série.

44Question

Quelle stratégie l'humain utilise-t-il pour faciliter l'apprentissage d'une longue série ?

Réponse

Il regroupe mentalement les éléments de la série.

45Question

Quels exemples de classes catégorielles sont étudiés ?

Réponse

« eau »/« non-eau », « ville »/« campagne », « humains »/« non-humains », « poissons »/« non-poissons ».

Teste-toi avec le QCM

Teste tes connaissances avec un QCM de 22 questions sur Navigation spatiale et cognition.

1. Que désigne la navigation spatiale chez un individu capable de se déplacer ?

2. Chez quelles catégories d’êtres vivants la navigation spatiale existe-t-elle ?

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Révisez le cours complet dans la fiche de révision de Navigation spatiale et cognition.

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