Flashcards : Nombres relatifs et calculs — 45 cartes

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1Question

Que sont les nombres relatifs ?

Réponse

L'ensemble des nombres positifs et négatifs.

2Question

Quel signe possède tout nombre ?

Réponse

Un signe, même si le signe positif est implicite.

3Question

Comment est considéré zéro en termes de signe ?

Réponse

Zéro est à la fois positif et négatif.

4Question

Qu'est-ce que l'axe des abscisses ?

Réponse

C'est une droite graduée horizontale avec une unité de longueur régulière à partir de l'origine.

5Question

Comment est repéré chaque point sur l'axe des abscisses ?

Réponse

Par un nombre appelé son abscisse.

6Question

Que correspond chaque nombre sur l'axe des abscisses ?

Réponse

À un point de l'axe.

7Question

Qu'est-ce qu'un intervalle sur un axe gradué ?

Réponse

L'écart entre deux tirets successifs.

8Question

L'intervalle sur un axe gradué vaut-il toujours 1 ?

Réponse

Non, sa valeur n'est pas nécessairement égale à 1.

9Question

Comment détermine-t-on la valeur d'un intervalle ?

Réponse

On divise l'écart entre deux abscisses par le nombre d'intervalles entre elles.

10Question

Qu'est-ce que deux nombres opposés ?

Réponse

Deux nombres relatifs qui ne diffèrent que par leur signe.

11Question

Quelle est la somme de deux nombres opposés ?

Réponse

Elle est toujours égale à 0.

12Question

Quel est l'opposé de 0 ?

Réponse

L'opposé de 0 est 0.

13Question

Quel nombre est supérieur entre un nombre positif et un nombre négatif ?

Réponse

Le nombre positif est supérieur.

14Question

Parmi deux nombres négatifs, lequel est le plus petit ?

Réponse

Celui qui correspond à la température la plus froide.

15Question

Comment comparer deux nombres relatifs sur un axe des abscisses ?

Réponse

Plus un nombre est à gauche, plus il est petit.

16Question

Quelles sont les coordonnées d'un point dans le plan ?

Réponse

Son abscisse et son ordonnée.

17Question

Comment sont séparées l'abscisse et l'ordonnée dans les coordonnées ?

Réponse

Par un point-virgule.

18Question

Quel élément est écrit en premier dans les coordonnées d'un point ?

Réponse

L'abscisse.

19Question

Qu'est-ce que l'axe des ordonnées ?

Réponse

Un axe perpendiculaire à l'axe des abscisses pour repérer les points.

20Question

Comment est tracé l'axe des ordonnées par rapport à l'axe des abscisses ?

Réponse

Perpendiculairement.

21Question

Comment note-t-on un point d'abscisse −3 et d'ordonnée 8 ?

Réponse

A(−3 ; 8).

22Question

Comment additionne-t-on deux nombres relatifs de même signe ?

Réponse

On additionne leurs distances à zéro et on garde leur signe commun.

23Question

Que fait-on pour additionner deux nombres relatifs de signes différents ?

Réponse

On soustrait la plus petite distance à zéro de la plus grande.

24Question

Quel signe conserve-t-on en additionnant deux nombres relatifs de signes différents ?

Réponse

Le signe du nombre ayant la plus grande distance à zéro.

25Question

Pourquoi la somme −7 + 5 est-elle égale à −2 ?

Réponse

Parce que la distance à zéro de −7 est plus grande que celle de +5.

26Question

Quand peut-on supprimer une parenthèse libre sans changer les signes ?

Réponse

Quand elle est précédée de rien ou du signe +.

27Question

Comment supprimer une parenthèse libre précédée du signe − ?

Réponse

En changeant tous les signes + et − de son contenu.

28Question

Que signifie soustraire un nombre relatif en termes d'addition ?

Réponse

Ajouter son opposé.

29Question

Quelle est la méthode pour développer 2 × (3x + 5) ?

Réponse

Multiplier 2 par chaque terme de la parenthèse.

30Question

Quel est le résultat du développement de 2 × (3x + 5) ?

Réponse

6x + 10.

31Question

Quel signe donne le produit de deux signes différents en multiplication ou division ?

Réponse

Le signe −.

32Question

Quel signe donne le produit de deux signes identiques en multiplication ou division ?

Réponse

Le signe +.

33Question

Quel résultat donne un nombre pair de signes − dans une multiplication ou division ?

Réponse

Un résultat positif.

34Question

Quel résultat donne un nombre impair de signes − dans une multiplication ou division ?

Réponse

Un résultat négatif.

35Question

Quelle est la première étape pour multiplier ou diviser des nombres relatifs ?

Réponse

Déterminer le signe en comptant les signes −.

36Question

Que fait-on après avoir déterminé le signe pour multiplier ou diviser des nombres relatifs ?

Réponse

On effectue l’opération avec les nombres sans leur signe.

37Question

Sur quoi porte la puissance dans −2² ?

Réponse

La puissance porte sur 2 avant le signe.

38Question

Sur quoi porte la puissance dans (−2)² ?

Réponse

La puissance porte sur −2 tout entier.

39Question

Comment note-t-on l'inverse d'un nombre non nul a ?

Réponse

On le note a1a^{-1} ou 1a\frac{1}{a}.

40Question

Quel est le produit de a par son inverse ?

Réponse

Le produit est égal à 1.

41Question

Quelle opération utilise l'opposé d'un nombre ?

Réponse

L'opposé agit avec l'addition.

42Question

Quelle opération utilise l'inverse d'un nombre ?

Réponse

L'inverse agit avec la multiplication.

43Question

Pourquoi l'inverse de 12\frac{1}{2} est 2 ?

Réponse

Parce qu'on retourne la fraction.

44Question

Quelle est la première étape pour développer une expression ?

Réponse

Distribuer chaque facteur aux termes des parenthèses.

45Question

Que fait-on après avoir distribué les facteurs dans une expression ?

Réponse

On regroupe les termes de même nature.

Teste-toi avec le QCM

Teste tes connaissances avec un QCM de 24 questions sur Nombres relatifs et calculs.

1. Quelle description définit correctement l’ensemble des nombres relatifs ?

2. Quelle égalité décrit correctement le rôle de zéro parmi les nombres relatifs ?

Faire le QCM →

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