Qu'est-ce que les valeurs dans une société ?
Des guides et des idéaux abstraits qui orientent les actions.
Que sont les normes dans un groupe social ?
Des règles et des usages prescrits qui caractérisent les pratiques.
Quel rôle jouent les normes par rapport aux valeurs ?
Elles concrétisent les valeurs et régissent les comportements.
Comment un parent transmet-il la valeur de politesse ?
En encourageant l'enfant à dire bonjour et à ne pas parler la bouche pleine.
Comment varient les normes pour une même valeur ?
Elles varient selon les sociétés et l’espace géographique.
Quelle est la perception du tutoiement en Espagne ?
Il est très répandu et exprime la confiance.
Comment est perçu le vouvoiement en Espagne ?
Il peut être perçu comme hautain sauf avec les personnes âgées ou en hiérarchie.
Que signifie laisser un peu de nourriture dans son assiette en Chine et en Inde ?
Cela signifie que l’hôte a prévu suffisamment à manger.
Que signifie roter à table en Inde ?
Cela signifie que l’on a bien mangé et remercie l’hôte.
Que montre manger bruyamment la soupe au Japon ?
Cela montre que l’on se régale.
Comment les normes ont-elles varié dans le temps ?
Elles ont changé entre le Moyen Âge et aujourd’hui.
Quelles différences alimentaires existaient au Moyen Âge ?
Seigneurs et serviteurs ne mangeaient ni les mêmes choses ni ensemble.
Qu'est-ce que la socialisation ?
Un processus d’apprentissage des normes et des valeurs d'un groupe social.
Que permet la socialisation à chaque individu ?
De se forger une identité au contact des groupes sociaux.
Pourquoi l’enfant sauvage de Sibérie avait-il des comportements animaux ?
Parce qu'elle avait vécu sans contacts sociaux ni apprentissage des normes.
Quand se déroule la socialisation primaire ?
Durant l’enfance.
Que constitue la socialisation primaire ?
La première étape d’apprentissage des normes et des valeurs.
Quand commence la socialisation secondaire ?
À l’âge adulte.
Comment se poursuit la socialisation secondaire ?
Tout au long de la vie grâce à de nouveaux agents de socialisation.
Quels sont les principaux agents de socialisation présentés ?
La famille, l’école, les amis, le travail et les médias.
Quel est l'objectif principal de la socialisation ?
Permettre de vivre en société et de s’intégrer dans un groupe.
Par quels moyens la socialisation s’effectue-t-elle notamment ?
Par imitation et interaction avec les autres.
Qu'est-ce que la socialisation différenciée ?
Le fait que les individus n’apprennent pas les mêmes comportements selon leur genre ou milieu social.
Comment la société influence-t-elle les jouets des filles et des garçons ?
Les filles reçoivent des poupées, les garçons des voitures ou superhéros selon les rôles attendus.
Quelle différence culturelle peut exister entre enfants de milieux aisés et modestes ?
Les enfants de milieux aisés ont plus de sorties culturelles que ceux de milieux modestes.
Qu'est-ce qu'une émotion selon la définition donnée ?
Une réaction physique, solidaire et brève déclenchée par nos pensées.
Qu'est-ce qu'un sentiment selon la définition donnée ?
Une sensation durable correspondant au ressenti d’une réaction émotionnelle persistante.
Quels sont les quatre types d’émotions présentés ?
La peur, la colère, la tristesse et la joie.
Comment une émotion peut-elle se manifester physiquement ?
Par une augmentation du rythme cardiaque.
Quel rôle jouent les pensées dans les émotions et sentiments ?
Elles jouent un rôle essentiel dans leur apparition.
Peut-on contrôler les émotions et sentiments ?
Oui, au moins partiellement.
Qu'est-ce qu'un besoin ?
Un sentiment de manque ou de privation nécessaire à la vie organique.
Quels besoins sont vitaux et incluent manger, boire et se loger ?
Les besoins fondamentaux ou primaires.
À quoi servent les besoins secondaires ?
À se réaliser humainement et répondre aux projets de vie.
Quels besoins sont considérés comme superflus ?
Les besoins tertiaires.
Quels exemples illustrent les besoins tertiaires ?
Acheter une voiture de sport ou s’offrir des vacances de luxe.
Qui a représenté les besoins humains sous forme de pyramide ?
Abraham Maslow (1908-1970).
Quels besoins Maslow a-t-il inclus dans sa pyramide ?
Les besoins physiologiques, de sécurité, d’appartenance et d’amour, d’estime et d’accomplissement.
Quelle chaîne suit le traitement de l’information ?
Réception par les cinq sens, analyse, production d’émotions, influence sur le comportement.
Quels sont les cinq sens ?
La vue, le toucher, l’odorat, le goût et l’ouïe.
Sur quoi l’analyse de l’information filtre-t-elle les informations ?
Nos connaissances, références, croyances et normes de sélection.
Quelles émotions le traitement de l’information peut-il générer ?
La joie, la colère, la tristesse, la peur ou la surprise.
Quelle influence le traitement de l’information exerce-t-il ?
Il influence le comportement.
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1. Quelle caractéristique distingue principalement les valeurs des normes sociales ?
2. Comment peut-on définir une norme sociale ?
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