QCM : Nutrition des êtres vivants — 9 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quelle proposition décrit correctement le rôle de la cellule dans le monde vivant ?

La cellule constitue l’unité de base du vivant.
La cellule correspond à une structure construite par un organe.
La cellule forme un ensemble composé de plusieurs organes.
La cellule représente une partie spécialisée d’un tissu.

La cellule constitue l’unité de base du vivant.

Explication

La cellule est l’unité de base du monde vivant, car les êtres vivants sont constitués de cellules. L’organe n’est pas l’unité fondamentale : il est constitué de cellules organisées.

2. Pour réaliser leurs activités, de quelles ressources les cellules animales et végétales ont-elles besoin ?

De sels minéraux et de dioxygène
De glucose et de dioxygène
De dioxyde de carbone et de glucose
D’eau et de dioxyde de carbone

De glucose et de dioxygène

Explication

Les cellules animales et végétales utilisent le glucose et le dioxygène pour leurs activités. Le dioxyde de carbone est présenté comme une substance rejetée par les cellules plutôt que comme leur ressource principale.

3. Quelle définition correspond à la respiration cellulaire ?

Un transport de nutriments qui transforme le dioxygène en sels minéraux dans la cellule
Une réaction chimique qui consomme du dioxygène et produit de l’énergie dans la cellule
Une transformation qui utilise de l’énergie et produit du dioxygène dans la cellule
Un échange gazeux qui consomme du dioxyde de carbone et libère du glucose dans la cellule

Une réaction chimique qui consomme du dioxygène et produit de l’énergie dans la cellule

Explication

La respiration cellulaire est une réaction chimique réalisée au niveau de la cellule qui consomme du dioxygène et produit de l’énergie. Elle ne consomme pas le dioxyde de carbone, qui est associé à un produit de cette réaction.

4. Quelle équation représente correctement la respiration cellulaire ?

nutriments+CO2→O2+H2Onutriments + CO_2 \rightarrow O_2 + H_2O
nutriments+O2→CO2+H2Onutriments + O_2 \rightarrow CO_2 + H_2O
CO2+H2O→nutriments+O2CO_2 + H_2O \rightarrow nutriments + O_2
O2+H2O→nutriments+CO2O_2 + H_2O \rightarrow nutriments + CO_2

$$nutriments + O_2 \rightarrow CO_2 + H_2O$$

Explication

La respiration cellulaire consomme des nutriments et du dioxygène, puis produit du dioxyde de carbone et de l’eau : nutriments+O2→CO2+H2Onutriments + O_2 \rightarrow CO_2 + H_2O. Le dioxygène est donc un réactif, tandis que le dioxyde de carbone est un produit.

5. Où se situe la zone d’absorption de la racine ?

Au centre de la tige, près des vaisseaux conducteurs
Près de la pointe de la racine, sous les poils absorbants
À la surface des fruits, sous leur enveloppe protectrice
À l’extrémité des feuilles, au niveau des nervures principales

Près de la pointe de la racine, sous les poils absorbants

Explication

La zone d’absorption de la racine se situe vers sa pointe, sous les poils absorbants. Les feuilles, la tige et les fruits ne correspondent pas à la zone racinaire décrite pour ce prélèvement.

6. Quel rôle les poils absorbants jouent-ils dans la nutrition de la plante ?

Ils transportent les sucres des feuilles vers les racines.
Ils rejettent du dioxyde de carbone dans l’atmosphère.
Ils produisent du glucose et du dioxygène à partir du sol.
Ils permettent de prélever l’eau et les sels minéraux du sol.

Ils permettent de prélever l’eau et les sels minéraux du sol.

Explication

Les poils absorbants augmentent les échanges avec le sol et permettent à la plante d’y prélever l’eau et les sels minéraux. Ils ne réalisent pas la production de glucose et de dioxygène, qui relève d’un autre processus végétal.

7. Quelle caractéristique définit une symbiose entre deux organismes d’espèces différentes ?

Une association durable et bénéfique pour chacun des deux organismes
Une interaction temporaire et bénéfique pour un seul des deux organismes
Une relation alimentaire entraînant la disparition d’un des partenaires
Une compétition durable concernant les mêmes ressources du milieu

Une association durable et bénéfique pour chacun des deux organismes

Explication

Une symbiose est une association durable entre deux espèces différentes, dans laquelle chaque partenaire retire un bénéfice. Une interaction profitable à un seul organisme correspond plutôt à une autre forme de relation biologique.

8. Dans une mycorhize, quel échange de ressources s’établit entre le champignon et la plante ?

Le champignon apporte des glucides et de la matière organique, tandis que la plante lui fournit de l’eau et des sels minéraux
Le champignon prélève l’eau de la plante, tandis que la plante reçoit des protéines produites par le champignon
Le champignon fournit de la matière organique, tandis que la plante lui transmet des sels minéraux du sol
Le champignon apporte de l’eau et des sels minéraux, tandis que la plante lui fournit des glucides et de la matière organique

Le champignon apporte de l’eau et des sels minéraux, tandis que la plante lui fournit des glucides et de la matière organique

Explication

Dans la mycorhize, le champignon améliore l’accès de la plante à l’eau et aux sels minéraux, en échange de matière organique et de glucides produits par la plante. La confusion fréquente consiste à inverser le sens de ces échanges entre les deux partenaires.

9. Pourquoi les symbioses avec des microorganismes et des champignons du sol sont-elles avantageuses pour la majorité des plantes chlorophylliennes ?

Elles empêchent les racines d’échanger des substances avec le sol
Elles améliorent l’approvisionnement de la plante en éléments nutritifs
Elles réduisent la quantité d’eau disponible autour des racines
Elles remplacent la production de matière organique réalisée par la plante

Elles améliorent l’approvisionnement de la plante en éléments nutritifs

Explication

Ces symbioses améliorent la capacité de la plante à se procurer des éléments nutritifs, alors que la plante seule possède une capacité d’absorption plus limitée. Elles ne remplacent pas la production de matière organique et ne diminuent pas l’accès aux ressources du sol.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 19 flashcards sur Nutrition des êtres vivants.

Qu'est-ce qu'une cellule dans le monde vivant ?

L'unité de base du monde vivant.

De quoi les cellules animales et végétales ont-elles besoin pour leurs activités ?

De glucose et de dioxygène.

Quels éléments les cellules prélèvent-elles dans le milieu extérieur ?

Le dioxygène et les nutriments nécessaires.

Voir les flashcards →

Approfondir avec la fiche

Consultez la fiche de révision complète sur Nutrition des êtres vivants.

Voir la fiche →

Cours similaires

Formulaire de trigonométrie

Mathématiques

Biologie cellulaire et tissulaire

SVT

Organisation fonctionnelle des plantes

SVT

Histoire de la Terre et de la vie

SVT

Structure et dynamique interne de la Terre

Exploitation des ressources halieutiques

SVT

Crée tes propres QCM

Importe ton cours et l'IA génère des QCM avec corrections en 30 secondes.

Générateur de QCM