QCM : Organisation et développement des plantes (16 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Quelle caractéristique distingue les graines des Angiospermes au sein des Spermaphytes ?

Elles se développent dans des cônes ligneux.
Elles sont portées nues sur des écailles.
Elles sont enfermées dans des fruits.
Elles sont produites sans fécondation.

Elles sont enfermées dans des fruits.

Explication

Chez les Angiospermes, les graines sont enfermées dans des fruits. Les graines portées nues caractérisent plutôt d’autres Spermaphytes, et non les Angiospermes.

2. Quelle association décrit correctement les fonctions de la fleur et de l’appareil végétatif chez une plante à fleurs ?

La fleur protège la plante, tandis que l’appareil végétatif assure uniquement sa reproduction.
La fleur assure la nutrition, tandis que l’appareil végétatif réalise la reproduction sexuée.
La fleur assure la reproduction sexuée, tandis que l’appareil végétatif participe à la croissance et à la nutrition.
La fleur réalise la reproduction asexuée, tandis que l’appareil végétatif produit les graines.

La fleur assure la reproduction sexuée, tandis que l’appareil végétatif participe à la croissance et à la nutrition.

Explication

La fleur assure la reproduction sexuée, alors que l’appareil végétatif contribue notamment à la croissance, à la nutrition et à la protection. La reproduction asexuée peut aussi être fréquente chez les plantes, mais elle ne définit pas la fonction de la fleur.

3. Une plante doit ancrer ses organes dans le sol, soutenir ses feuilles et capter la lumière pour la photosynthèse. Quelle répartition des rôles répond à ces besoins ?

Les tiges ancrent la plante, les feuilles la soutiennent et les racines réalisent la photosynthèse.
Les racines réalisent la photosynthèse, les tiges ancrent la plante et les feuilles la soutiennent.
Les racines ancrent la plante, les tiges la soutiennent et les feuilles réalisent la photosynthèse.
Les feuilles ancrent la plante, les racines la soutiennent et les tiges réalisent la photosynthèse.

Les racines ancrent la plante, les tiges la soutiennent et les feuilles réalisent la photosynthèse.

Explication

Les racines assurent l’ancrage, les tiges soutiennent la plante et relient ses parties, tandis que les feuilles réalisent la photosynthèse. Les racines ne sont pas les principaux organes photosynthétiques.

4. Lors de la photosynthèse, comment distinguer les matières prélevées dans l’environnement de la source d’énergie utilisée par la plante ?

L’eau, les ions minéraux et la lumière sont prélevés comme matières, tandis que le CO₂ fournit l’énergie.
L’eau et le CO₂ fournissent l’énergie, tandis que les ions minéraux et la lumière deviennent matière.
L’eau, les ions minéraux et le CO₂ sont prélevés comme matières, tandis que la lumière fournit l’énergie.
Le CO₂ et la lumière sont prélevés comme matières, tandis que l’eau fournit l’énergie.

L’eau, les ions minéraux et le CO₂ sont prélevés comme matières, tandis que la lumière fournit l’énergie.

Explication

La plante prélève de l’eau, des ions minéraux et du CO₂, et utilise l’énergie lumineuse pour produire de la matière organique. La lumière est une source d’énergie, pas une matière première prélevée comme l’eau ou le CO₂.

5. Comment la cuticule et les stomates contribuent-ils différemment aux échanges de la plante avec l’air ?

La cuticule et les stomates rendent ensemble l’épiderme imperméable aux gaz et à l’eau.
La cuticule rend l’épiderme imperméable aux gaz et à l’eau, tandis que les stomates permettent les échanges gazeux.
La cuticule absorbe le CO₂, tandis que les stomates empêchent les échanges gazeux.
La cuticule permet les échanges gazeux, tandis que les stomates rendent l’épiderme imperméable à l’eau.

La cuticule rend l’épiderme imperméable aux gaz et à l’eau, tandis que les stomates permettent les échanges gazeux.

Explication

La cuticule forme une barrière qui rend l’épiderme imperméable aux gaz et à l’eau, alors que les stomates permettent les échanges gazeux nécessaires à la photosynthèse. Les stomates ne constituent donc pas une barrière imperméable comparable à la cuticule.

6. Quand les stomates d’une plante se ferment, quelle conséquence se produit sur les pertes en eau et la photosynthèse ?

Les pertes en eau augmentent, mais l’entrée de CO₂ et l’efficacité photosynthétique baissent.
Les pertes en eau diminuent et l’entrée de CO₂ ainsi que l’efficacité photosynthétique augmentent.
Les pertes en eau restent stables, tandis que l’entrée de CO₂ et l’efficacité photosynthétique augmentent.
Les pertes en eau diminuent, mais l’entrée de CO₂ et l’efficacité photosynthétique baissent.

Les pertes en eau diminuent, mais l’entrée de CO₂ et l’efficacité photosynthétique baissent.

Explication

La fermeture des stomates réduit les pertes d’eau, mais limite aussi l’entrée de CO₂ et diminue l’efficacité photosynthétique. La baisse des pertes d’eau ne s’accompagne donc pas d’une hausse de l’entrée de CO₂.

7. Quel avantage réciproque caractérise la symbiose entre une racine et un champignon dans une mycorhize ?

La plante reçoit de l’énergie lumineuse du champignon, et ses racines facilitent la reproduction de celui-ci.
La plante reçoit de la matière organique du champignon, et ses racines augmentent la surface d’échange avec l’air.
Le champignon reçoit de la matière organique de la plante, et ses filaments augmentent la surface d’échange avec le sol.
Le champignon reçoit des ions minéraux de la plante, et ses filaments réduisent la surface d’échange avec le sol.

Le champignon reçoit de la matière organique de la plante, et ses filaments augmentent la surface d’échange avec le sol.

Explication

Les filaments du champignon augmentent fortement la surface d’échange des racines avec le sol, et le champignon reçoit de la matière organique de la plante. L’échange ne consiste pas en un transfert d’énergie lumineuse depuis le champignon.

8. Une solution composée d’eau et d’ions minéraux, sans glucides, monte des racines vers les organes aériens. De quelle sève et de quel tissu conducteur s’agit-il ?

De la sève brute circulant dans le xylème.
De la sève élaborée circulant dans le xylème.
De la sève brute circulant dans le phloème.
De la sève élaborée circulant dans le phloème.

De la sève brute circulant dans le xylème.

Explication

La sève brute, dépourvue de glucides et composée presque entièrement d’eau et d’ions minéraux, monte des racines dans le xylème. La sève élaborée contient de la matière organique et circule dans le phloème.

9. Après la photosynthèse, une matière organique produite par une feuille est transportée vers un organe puits : quelle sève et quel tissu assurent ce trajet ?

La sève élaborée dans le xylème.
La sève brute dans le phloème.
La sève brute dans le xylème.
La sève élaborée dans le phloème.

La sève élaborée dans le phloème.

Explication

La sève élaborée contient de la matière organique issue de la photosynthèse et circule dans le phloème des organes sources vers les organes puits. La sève brute circule dans le xylème et ne transporte pas de glucides.

10. Quelle différence distingue les plantes annuelles des plantes vivaces pendant la mauvaise saison ?

Les annuelles et les vivaces persistent toutes deux grâce à des graines, mais les vivaces germent plus tôt.
Les annuelles conservent leurs bourgeons aériens, tandis que les vivaces disparaissent sous forme de graines.
Les annuelles survivent grâce à une partie souterraine, tandis que les vivaces persistent sous forme de graines.
Les annuelles persistent sous forme de graines, tandis que les vivaces survivent grâce à une partie protégée de leur appareil végétatif.

Les annuelles persistent sous forme de graines, tandis que les vivaces survivent grâce à une partie protégée de leur appareil végétatif.

Explication

Les annuelles disparaissent entièrement et ne persistent que sous forme de graines, alors que les vivaces conservent une partie végétative souterraine ou protégée. L’idée que les annuelles survivent par une partie souterraine inverse la distinction entre les deux types de plantes.

11. Quel effet produit une cuticule plus épaisse sur l’épiderme d’une plante ?

Elle le rend plus imperméable à l’eau, tout en laissant les stomates sans cuticule.
Elle facilite la sortie de l’eau à travers l’épiderme, y compris près des stomates.
Elle réduit les échanges gazeux en recouvrant les stomates d’une couche imperméable.
Elle permet à l’eau de traverser plus facilement l’épiderme, sauf au niveau des stomates.

Elle le rend plus imperméable à l’eau, tout en laissant les stomates sans cuticule.

Explication

La cuticule recouvre l’épiderme sauf au niveau des stomates, et son épaississement renforce l’imperméabilité à l’eau. L’idée qu’elle recouvre également les stomates méconnaît cette exception.

12. Une plante augmente de taille et de masse par division et élongation cellulaires, puis forme de nouveaux organes : comment distinguer ces phénomènes ?

L’augmentation de taille et de masse relève du développement, tandis que la croissance comprend aussi l’organogenèse.
L’augmentation de taille et de masse relève de la croissance, tandis que le développement comprend aussi l’organogenèse.
La division cellulaire relève de l’organogenèse, tandis que la croissance désigne la formation de nouveaux organes.
La formation de nouveaux organes relève de la croissance, tandis que le développement désigne l’élongation cellulaire.

L’augmentation de taille et de masse relève de la croissance, tandis que le développement comprend aussi l’organogenèse.

Explication

La croissance correspond à l’augmentation irréversible de la taille, de la masse et du volume, tandis que le développement englobe la croissance et l’organogenèse. Assimiler la croissance à la formation des organes confond l’augmentation de dimensions avec l’organogenèse.

13. Quelles caractéristiques définissent les cellules des méristèmes ?

Ce sont des cellules différenciées, petites et capables de se multiplier indéfiniment par mitose.
Ce sont des cellules indifférenciées, grandes et capables de se multiplier par méiose.
Ce sont des cellules indifférenciées, petites et capables de se multiplier indéfiniment par mitose.
Ce sont des cellules spécialisées, petites et capables de se multiplier par division sans mitose.

Ce sont des cellules indifférenciées, petites et capables de se multiplier indéfiniment par mitose.

Explication

Les méristèmes sont constitués de petites cellules indifférenciées qui peuvent se multiplier indéfiniment par mitose. Les cellules différenciées ne correspondent pas à la définition des cellules méristématiques.

14. Où se trouvent les méristèmes caulinaires et le méristème racinaire ?

Les méristèmes caulinaires sont dans les bourgeons apicaux et axillaires, tandis que le méristème racinaire est à l’apex des racines.
Les méristèmes caulinaires sont à l’apex des racines, tandis que le méristème racinaire est dans les bourgeons apicaux et axillaires.
Les méristèmes caulinaires sont dans les feuilles, tandis que le méristème racinaire est à la base des tiges.
Les méristèmes caulinaires sont dans les racines latérales, tandis que le méristème racinaire est dans les bourgeons axillaires.

Les méristèmes caulinaires sont dans les bourgeons apicaux et axillaires, tandis que le méristème racinaire est à l’apex des racines.

Explication

Les méristèmes caulinaires occupent les bourgeons apicaux et axillaires, alors que le méristème racinaire se trouve à l’apex des racines. Les situer dans l’ordre inverse constitue une confusion entre les méristèmes de la tige et ceux de la racine.

15. Comment l’auxine peut-elle agir sur l’élongation cellulaire et les autres structures végétales ?

Elle inhibe l’élongation quelle que soit sa concentration ; elle favorise les bourgeons axillaires et les racines secondaires.
Son effet sur l’élongation dépend de sa concentration et d’autres hormones ; elle inhibe les bourgeons axillaires et favorise les racines secondaires.
Elle stimule toujours l’élongation ; elle favorise les bourgeons axillaires et empêche la formation de racines secondaires.
Son effet sur l’élongation est indépendant de sa concentration ; elle stimule les bourgeons axillaires et inhibe les racines secondaires.

Son effet sur l’élongation dépend de sa concentration et d’autres hormones ; elle inhibe les bourgeons axillaires et favorise les racines secondaires.

Explication

Selon sa concentration et les interactions avec d’autres hormones, l’auxine peut stimuler ou inhiber l’élongation ; elle inhibe aussi les bourgeons axillaires et favorise les racines secondaires. L’idée qu’elle stimule les bourgeons axillaires contredit l’effet indiqué sur leur développement.

16. Lors du phototropisme positif d’une tige, comment l’auxine provoque-t-elle sa courbure vers la lumière ?

Elle migre vers le côté éclairé, où elle stimule davantage l’élongation et courbe la tige vers l’ombre.
Elle se répartit également sur les deux côtés, ce qui allonge la tige sans la courber.
Elle migre vers le côté ombragé, où elle stimule davantage l’élongation et courbe la tige vers la lumière.
Elle migre vers le côté ombragé, où elle inhibe l’élongation et courbe la tige vers l’ombre.

Elle migre vers le côté ombragé, où elle stimule davantage l’élongation et courbe la tige vers la lumière.

Explication

L’auxine s’accumule du côté ombragé de la tige et y stimule davantage l’élongation cellulaire, ce qui entraîne une courbure vers la lumière. Une accumulation du côté éclairé inverserait le mécanisme décrit pour ce phototropisme.

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Comment les graines des Angiospermes sont-elles protégées ?

Elles sont enfermées dans des fruits.

À quel groupe appartiennent les plantes à fleurs ?

Aux Spermaphytes.

Quel rôle la fleur joue-t-elle chez les plantes à fleurs ?

Elle assure la reproduction sexuée.

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